Dennisse Abigail Aguilar Aguilar

Representar situaciones cotidianas del entorno natural y social mediante movimientos, sonidos e
imágenes para comunicar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas. Sugerencia Reflexionar el
uso de los signos de puntuación en la escritura.

Recolectar, organizar, representar e interpretar datos en tablas o pictogramas para responder

preguntas de su interés. Sugerencia Practicar situaciones problemáticas vinculadas a su contexto
que implican multiplicación.

Comprender y proponer formas de solución a través del diálogo y la negociación en la que se

beneficien las partes; reflexionar acerca de que al rechazar formas violentas para abordar los
conflictos se construye la paz. Sugerencia Seguir practicando la empatía al comprender y valorar los
sentimientos y experiencias de otras personas.

Trabaja activamente en clase. Sugerencia Seguir desarrollando sus patrones básicos de movimiento

Alison Vianey Aguilar Pérez

Utilizar diferentes formas artísticas para representar su entorno y sus experiencias personales.
Sugerencia Reflexionar el uso de los signos de puntuación en la escritura.

Reconocer la deformación de objetos como resultado de la aplicación de una fuerza y su relación

con las propiedades de los materiales con los que están hechos. sugerencia Practicar el conteo,
ordenar, representar y leer cantidades menores a 1000 de diferentes maneras.

Comprender las consecuencias personales y colectivas de no respetar acuerdos, reglas y normas

escolares y comunitarias Sugerencia Seguir practicando la empatía al comprender y valorar los
sentimientos y experiencias de otras personas.

Trabaja con todos sus compañeros sin distinción. Sugerencia Seguir desarrollando sus patrones
básicos de movimiento.

Ian Rafael Castillo Moreno

Representar situaciones cotidianas del entorno natural y social mediante movimientos, sonidos e
imágenes para comunicar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas. sugerencia Utilizar los
signos de puntuación en la escritura y reflexionar sobre la importancia de las convenciones del
lenguaje.

Reconocer la deformación de objetos como resultado de la aplicación de una fuerza y su relación

con las propiedades de los materiales con los que están hechos. sugerencia Resolver problemas
vinculados a su contexto que requieren trabajar la suma y la resta.

Respeta las reglas de convivencia. Sugerencia Seguir practicando la empatía al comprender y

valorar los sentimientos y experiencias de otras personas.

Participa activamente en la clase Sugerencia Participar de manera activa en el plato del buen comer
Edwin Crespo García

Representar situaciones cotidianas del entorno natural y social mediante movimientos, sonidos e
imágenes para comunicar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sugerencia Practicar la
compresión lectora.

Clasificar y describir polígonos según el número de lados, utilizando un lenguaje formal y

construyéndolos sobre retículas de cuadrados o puntos. sugerencia Resolver problemas vinculados
a su contexto que requieren multiplicación.

Participa en la revisión y construcción de acuerdos, reglas y normas que sirven para atender
necesidades compartidas. Sugerencia Seguir practicando la empatía al comprender y valorar los
sentimientos y experiencias de otras personas.

Trabaja con todos sus compañeros sin distinción. Sugerencia Seguir desarrollando sus patrones
básicos de movimiento.

Iker Daniel De La Cruz Castañeda

Expresa ideas y emociones del pasado familiar y comunitario a través de dibujos, eventos, objetos,
comidas entre otros. sugerencia Practicar de manera diaria la lectura y escritura.

Reconocer la deformación de objetos como resultado de la aplicación de una fuerza y su relación

con las propiedades de los materiales con los que están hechos. Sugerencia Practicar el conteo,
ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad.

Dialoga sobre sobre los efectos de la violencia, injusticia y la discriminación hacia las personas.
Sugerencia Comprender las consecuencias personales y colectivas de no respetar acuerdos, reglas
y normas escolares.

Participa activamente en clase Sugerencia Seguir desarrollando sus patrones básicos de

movimiento.

Alexander Joshua Fernández Flores

Expresa ideas y emociones del pasado familiar y comunitario a través de dibujos, eventos, objetos,
comidas entre otros. sugerencia Practicar de manera diaria la lectura y escritura.

Reflexionar el uso de los signos de puntuación en la escritura.

Reconocer la deformación de objetos como resultado de la aplicación de una fuerza y su relación
con las propiedades de los materiales con los que están hechos. sugerencia Resolver problemas
vinculados a su contexto que requieren trabajar la suma y la resta.

Dialoga sobre sobre los efectos de la violencia, injusticia y la discriminación hacia las personas.
Sugerencia Comprender las consecuencias personales y colectivas de no respetar acuerdos, reglas
y normas escolares.

Participa activamente en clase Sugerencia Seguir desarrollando sus patrones básicos de

movimiento.

Edwin Iván Hernández Juárez

Registra y organiza información a través de la lectura sugerencia Reflexionar el uso de los signos de
puntuación en la escritura.

Clasificar y describir polígonos según el número de lados, utilizando un lenguaje formal y

construyéndolos sobre retículas de cuadrados o puntos. sugerencia Resolver problemas vinculados
a su contexto que requieren multiplicación.

Participa en la revisión y construcción de acuerdos, reglas y normas que sirven para atender
necesidades compartidas. Sugerencia Practicar la empatía al comprender y valorar los sentimientos
y experiencias de otras personas.

Participa activamente el la clase Sugerencia Seguir desarrollando sus patrones básicos de

movimiento.

Martínez Ramos Leilany Meritxell

Registra y organiza información a través de la lectura sugerencia Reflexionar el uso de los signos de
puntuación en la escritura.

Reconocer la deformación de objetos como resultado de la aplicación de una fuerza y su relación

con las propiedades de los materiales con los que están hechos. sugerencia Resolver problemas
vinculados a su contexto que requieren multiplicación.

Comprender y proponer formas de solución a través del diálogo y la negociación en la que se

beneficien las partes; reflexionar acerca de que al rechazar formas violentas para abordar los
conflictos se construye la paz. Sugerencia Seguir practicando la empatía al comprender y valorar los
sentimientos y experiencias de otras personas.

Trabaja activamente en clase. Sugerencia Seguir desarrollando sus patrones básicos de movimiento

Sofia Shani Martínez Sandoval

Expresa ideas y emociones del pasado familiar y comunitario a través de dibujos, eventos, objetos,
comidas entre otros. sugerencia Practicar de manera diaria la lectura y escritura.

Reconocer la deformación de objetos como resultado de la aplicación de una fuerza y su relación

con las propiedades de los materiales con los que están hechos. Sugerencia Practicar el conteo,
ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidades.

Dialoga sobre sobre los efectos de la violencia, injusticia y la discriminación hacia las personas.
Sugerencia Seguir practicando la empatía al comprender y valorar los sentimientos y experiencias
de otras personas.

Participa activamente en clase Sugerencia Seguir desarrollando sus patrones básicos de

movimiento.

Fernando Bonifacio Nolasco Sánchez

Representar situaciones cotidianas del entorno natural y social mediante movimientos, sonidos e
imágenes para comunicar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas. Sugerencia practicar de
manera diaria la lectura

Reconoce la deformación de objetos como resultado de la aplicación de una fuerza. Sugerencia

Contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos
de colecciones con menos de 1000.
Dialoga sobre sobre los efectos de la violencia, injusticia y la discriminación hacia las personas.
Sugerencia Comprender las consecuencias personales y colectivas de no respetar acuerdos, reglas
y normas escolares.

Participa activamente en clase Sugerencia Seguir desarrollando sus patrones básicos de

movimiento.

Melany Ortiz Buendía

Expresa ideas y emociones del pasado familiar y comunitario a través de dibujos, eventos, objetos,
comidas entre otros. Sugerencia Practicar la compresión lectora.

Reconoce la deformación de objetos como resultado de la aplicación de una fuerza.

sugerencia Resolver problemas vinculados a su contexto que requieren trabajar la suma y la resta.

Respeta las reglas de convivencia. Sugerencia Seguir practicando la empatía al comprender y

valorar los sentimientos y experiencias de otras personas.

Participa activamente en la clase Sugerencia Participar de manera activa en el plato del buen comer

Mateo Páez Zamora

Registra y organiza información a través de la lectura sugerencia Reflexionar el uso de los signos de
puntuación en la escritura.

Clasificar y describir polígonos según el número de lados, utilizando un lenguaje formal y

construyéndolos sobre retículas de cuadrados o puntos. sugerencia Resolver problemas vinculados
a su contexto que requieren multiplicación.

Dialoga sobre sobre los efectos de la violencia, injusticia y la discriminación hacia las personas.
Sugerencia Comprender las consecuencias personales y colectivas de no respetar acuerdos, reglas
y normas escolares.

Participa activamente en el plato del buen comer sugerencia Seguir desarrollando sus patrones
básicos de movimiento.

Helen Romero Andrade

Representar situaciones cotidianas del entorno natural y social mediante movimientos, sonidos e
imágenes para comunicar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas. Sugerencia Reflexionar el
uso de los signos de puntuación en la escritura.
Reconocer la deformación de objetos como resultado de la aplicación de una fuerza y su relación
con las propiedades de los materiales con los que están hechos. sugerencia Resolver problemas
vinculados a su contexto que requieren trabajar la suma y la resta.

Dialoga sobre sobre los efectos de la violencia, injusticia y la discriminación hacia las personas.
Sugerencia Seguir practicando la empatía al comprender y valorar los sentimientos y experiencias
de otras personas.

Participa activamente en la clase Sugerencia Participar de manera activa en el plato del buen comer

Sandoval Sandoval Gustavo

Expresa ideas y emociones del pasado familiar y comunitario a través de dibujos, eventos, objetos,
comidas entre otros. sugerencia Practicar de manera diaria la compresión lectura.

Reconocer la deformación de objetos como resultado de la aplicación de una fuerza y su relación

con las propiedades de los materiales con los que están hechos. Sugerencia Resolver problemas
vinculados a su contexto que requieren multiplicación.

Dialoga sobre sobre los efectos de la violencia, injusticia y la discriminación hacia las personas.
Sugerencia Seguir practicando la empatía al comprender y valorar los sentimientos y experiencias
de otras personas.

Participa activamente en clase Sugerencia Seguir desarrollando sus patrones básicos de

movimiento.

Ariane Dulce Serrato González

Expresa ideas y emociones del pasado familiar y comunitario a través de dibujos, eventos, objetos,
comidas entre otros. sugerencia Practicar de manera diaria la lectura y escritura.

Reconocer la deformación de objetos como resultado de la aplicación de una fuerza y su relación

con las propiedades de los materiales con los que están hechos. Sugerencia Practicar el conteo,
ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidades.

Dialoga sobre sobre los efectos de la violencia, injusticia y la discriminación hacia las personas.
Sugerencia Seguir practicando la empatía al comprender y valorar los sentimientos y experiencias
de otras personas.

Participa activamente en clase Sugerencia Seguir desarrollando sus patrones básicos de

movimiento.

Dulce Yamileth Serrato González

Representar situaciones cotidianas del entorno natural y social mediante movimientos, sonidos e
imágenes para comunicar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas. Sugerencia practicar de
manera diaria la lectura

Reconoce la deformación de objetos como resultado de la aplicación de una fuerza. Sugerencia

Contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos
de colecciones con menos de 1000.
Dialoga sobre sobre los efectos de la violencia, injusticia y la discriminación hacia las personas.
Sugerencia Comprender las consecuencias personales y colectivas de no respetar acuerdos, reglas
y normas escolares.

Participa activamente en clase Sugerencia Seguir desarrollando sus patrones básicos de

movimiento.

Iker Daniel Tableros Linares

Registra y organiza información a través de la lectura sugerencia Reflexionar el uso de los signos de
puntuación en la escritura.

Reconocer la deformación de objetos como resultado de la aplicación de una fuerza y su relación

con las propiedades de los materiales con los que están hechos. sugerencia Resolver problemas
vinculados a su contexto que requieren multiplicación.

Comprender y proponer formas de solución a través del diálogo y la negociación en la que se

beneficien las partes; reflexionar acerca de que al rechazar formas violentas para abordar los
conflictos se construye la paz. Sugerencia Seguir practicando la empatía al comprender y valorar los
sentimientos y experiencias de otras personas.

Trabaja activamente en clase. Sugerencia Seguir desarrollando sus patrones básicos de

movimiento.

Leylany

Expresa ideas y emociones del pasado familiar y comunitario a través de dibujos, eventos, objetos,
comidas entre otros. sugerencia Practicar de manera diaria la lectura y escritura.

Reconocer la deformación de objetos como resultado de la aplicación de una fuerza y su relación

con las propiedades de los materiales con los que están hechos. Sugerencia Practicar el conteo,
ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad.

Dialoga sobre sobre los efectos de la violencia, injusticia y la discriminación hacia las personas.
Sugerencia Comprender las consecuencias personales y colectivas de no respetar acuerdos, reglas
y normas escolares.

Participa activamente en clase Sugerencia Seguir desarrollando sus patrones básicos de

movimiento.