INSTITUCIÓN EDUCATIVA

“SIMÓN A. BOLÍVAR P.

NIVEL PRIMARIO

PLAN ANUAL DE DISTRIBUCIÓN DE

ALIMENTOS DE QALY WARMY Y
DISTRIBUCIÓN DE TEXTOS ESCOLARES
2021

Sub Director de Educación Primaria

Prof. CARLOS MOISÉS TORRES DEXTRE

 PROYECTO EDUCATIVO LOCAL - HUARAZ
2010-2021
EJE ESTRATÉGICO N° 02
EDUCACIÓN SUPERIOR Y TÉCNICO
PRODUCTIVA
OBJ.DE DESARROLLO EDUCATIVO
Lograr una educación humanista,
científica, tecnológica y artística,
competitiva con visión emprendedora y
práctica de valores que contribuya al
desarrollo local, regional y nacional.
EJE ESTRATÉGICO N° 06
CULTURA TURÍSTICA RESPONSABLE
OBJ.DE DESARROLLO EDUCATIVO
Promover la formación de una cultura
turística local, desarrollando
capacidades, conocimientos y valores
de los recursos turísticos (naturales y
culturales) de manera responsable,
competitiva, diversificada y de
mínimo impacto negativo.
EJE ESTRATÉGICO N° 05
INSTITUCIONES EDUCATIVAS DINÁMICAS
DEMOCRÁTICAS E INCLUSIVAS
OBJ.DE DESARROLLO EDUCATIVO
Contribuir al reconocimiento, valoración y
práctica de la cultura andina y lengua
quechua para afianzar nuestra identidad,
respetando la diversidad cultural, regional
y nacional a través de una educación
intercultural bilingüe de calidad y con
equidad.
EJE ESTRATÉGICO N° 01
APRENDIZAJES Y ENSEÑANZA DE
CALIDAD
OBJ.DE DESARROLLO EDUCATIVO EJE ESTRATÉGICO N° 02
Garantizar una educación integral de INSTITUCIONES EDUCATIVAS DINÁMICAS
calidad para formar personas con DEMOCRÁTICAS E INCLUSIVAS
capacidades críticas y creativas, en
armonía con su desarrollo personal y
social, capaces de afrontar los retos y OBJ.DE DESARROLLO EDUCATIVO
desafíos de la vida. Garantizar una gestión innovadora,
democrática e inclusiva, que permita
brindar servicios educativos de calidad
y contribuir al desarrollo sostenible
local, de acuerdo al avance científico y
tecnológico, con sentido de
responsabilidad social.
VISIÓN
EJE ESTRATÉGICO N° 03
EDUCACIÓN FAMILIAR Y CIUDADANA
En la provincia de Huaraz, la educación es
humanista, inclusiva, intercultural y bilingüe,
OBJ. DE DESARROLLO EDUCATIVO
que fortalece la ciudadanía e integración
Fortalecer la integración e integridad
familiar, con formación reflexiva de la familiar, desarrollando capacidades
conciencia ambiental, turística y intra e interpersonales que asegure
una convivencia armoniosa,
emprendedora; garantizando aprendizajes de
democrática y desarrollar un
calidad, valorando nuestra cultura andina con liderazgo con autonomía personal.
el aporte de la ciencia y la tecnología,
logrando el desarrollo sostenible.
EJE ESTRATÉGICO N° 04
EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA EL
DESARROLLO SOSTENIBLE
OBJ.DE DESARROLLO EDUCATIVO
Formar una conciencia ambiental para
asumir con responsabilidad y
compromiso los retos y desafíos del
deterioro ambiental, que permita
lograr una relación armónica entre las
personas y la naturaleza.
 PLAN ANUAL DE DISTRIBUCIÓN DE ALIMENTOS DEL PROGRAMA
QALY WARMY Y DISTRIBUCIÓN DE TEXTOS ESCOLARES NIVEL
PRIMARIO - 2021 – I.E “SIMÓN A. BOLÍVAR P.”
I. DATOS INFORMATIVOS

DRE : Ancash

UGEL : Huaraz

IE : “Simón A. Bolívar P”

NIVEL : Educación Primaria

RESPONSABLES : Sub Director del Nivel Primario – Comisiones de Qaly

Warmy y Materiales Educativos.

DURACIÓN : Abril 2021

AÑO LECTIVO : 2021

II. PRESENTACIÓN

El presente documento de planificación ha sido elaborado teniendo en cuenta como

insumos los lineamientos del Ministerio de Educación y el Programa Nacional de
Alimentación Escolar Qaly Warmy, así mismo la reflexión sobre los procedimientos
llevados a cabo en años anteriores para los mismos fines. Haciéndose necesaria dicha
reflexión y análisis permanente a lo largo del año escolar 2021 con el objetivo de
apropiarnos y empoderarnos de situaciones favorables que conduzcan a una mejor
práctica y mejor desempeño en las funciones.

Consideramos que este documento de planificación otorgará norte y horizonte a las

acciones previstas con la finalidad de prestar un mejor servicio y atención óptima y de
calidad a los usuarios.

Es importante dinamizar los Compromisos de Gestión Escolar 2021 a partir de

planeamientos que garanticen el logro de las mismas, compromiso que en sí conlleva
a desarrollar una serie de acciones que estamos seguros las vamos a conseguir con la
plena participación del Equipo Directivo, Docentes, Estudiantes, Padres de Familia,
aliados estratégicos, etc. y todos quienes contribuyan a esta noble labor.

III. FUNDAMENTACIÓN

Nuestra IE alberga estudiantes de diversos grados distribuidos del primero al sexto

grado de primaria, cada uno de estos estudiantes se encuentra a cargo de un docente
respectivo.

La atención que usuario se merece se encuentran establecidos en los distintos

documentos normativos emitidos por el MINEDU y demás sectores que contribuyen a
 la educación de los estudiantes. Estos lineamientos permiten a la IE y los responsables
encargados de dinamizar las funciones establecidas bajo el cumplimiento estricto de
los protocolos de bioseguridad y protección personal a razón de la pandemia mundial
COVID-19

Deseamos como IE distribuir los alimentos que proporciona el Programa Nacional

de Alimentación Escolar “Qali Warma” y deseamos hacerlo con la garantía orden
salubridad y el cumplimiento de normas establecidas, así como la distribución de los
textos escolares que redundarán y serán de beneficio de los 1205 estudiantes
aproximados de la IE.

IV. BASESLEGALES

 Decreto Supremo N° 006-2018-MIDIS, Decreto Supremo que modifica el

Decreto Supremo Nº 008-2012- MIDIS, que crea el Programa Nacional de
Alimentación Escolar Qali Warma para precisar su público objetivo e incorporar
dentro de su ámbito de cobertura la prestación del servicio alimentario a las/los
escolares de las instituciones educativas bajo las Formas de Atención
Diversificada - FAD y/o Modelos de Servicios Educativos

 Resolución Viceministerial N° 083-2019-MINEDU, que aprueba la “Norma para

la cogestión del servicio alimentario implementado con el Programa Nacional de
Alimentación Escolar Qali Warma en las Instituciones Educativas y Programas
no Escolarizados Públicos de la Educación Básica”.
 Resolución Viceministerial N° 053-2019-MINEDU, que aprueba los
"Lineamientos para la dotación de materiales educativos para la Educación
Básica"

V. OBJETIVOS

GENERAL

Desarrollar estrategias de organización y distribución de alimentos del Programa

Nacional de alimentación escolar, así como la distribución de textos escolares para el
presente año escolar 2021.

ESPECÍFICOS

 Organizar al personal de la IE, para la colaboración en la organización de

paquetes de productos alimenticios y los textos escolares del MINEDU para la
entrega a los padres de familia.

 Fijar y determinar la cantidad de personal e insumos y/o materiales a utilizar

antes, durante y después de la distribución de alimentos y textos escolares.
VI. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES OPERATIVAS

CRONOGRAMA
EVALUACIÓN
N LÍNEA DE MESES
ACTIVIDADES OPERATIVAS PRODUCTO
º ACCIÓN
INDICADOR
L M M J V S
Asignación de insumos y/o materiales 100% de personal designado - Organización
para ser utilizados antes, durante y para tal fin participan de las del personal a
después de la distribución de x acciones programadas. cargo de
alimentos del Programa “Qaly Warmy” dichos
y la distribución de textos escolares. procesos.
100% de personal designado - Paquetes de
para tal fin participan de las alimentos
acciones programadas. organizados.
Organización de paquetes de
Gestión x x x - Paquetes de
1 alimentos del Programa Qaly Warma
Pedagógica textos
escolares
organizados
100% de personal designado - Padrón
para tal fin participan de las firmado de
Distribución de alimentos del
acciones programadas. entrega de
Programa Qaly Warma y Distribución x x
alimentos y
de Textos Escolares del MINEDU
textos
escolares
VII. ORGANIZACIÓN DEL PERSONAL

PARA LA ORGANIZACIÓN DE PAQUETES DE ALIMENTOS

REQUERIMIENTOS PERSONAL

 Dos Personal Administrativo para organizar los paquetes de desayunos

escolares los días lunes por la tarde, el día martes todo el día, el día miércoles
todo el día
 Comisión de Qaly Warmy (Sub Director de Primaria y dos personales de
administración) para participar de la entrega de paquetes los días jueves y
viernes de acuerdo a la organización de distribución.
 Se coordinará con la APAFA para la asignación de padres de familia de entre
sus asociados con la finalidad de que participen de dicho proceso antes,
durante y después de la distribución.

PARA LA ORGANIZACIÓN DE PAQUETES DE TEXTOS ESCOLARES

REQUERIMIENTOS PERSONAL

 01 Personal Administrativo para organizar los paquetes de textos escolares.

 03 Personales de Administración para participar de la entrega de paquetes de
textos los días jueves y viernes de acuerdo a la organización de distribución.

VIII. MATERIALES Y/O INSUMOS SOLICITADOS

Los materiales o insumos solicitados son los siguientes:

- Tapa boca
- Mascarilla facial para el personal de la IE. (De acuerdo a la cantidad de personal
participante)
- Pediluvio (02 unidades)
- Alcohol en gel para el personal encargado de la organización de los paquetes de
alimentos y de textos escolares (02 unidades)
- Papel toalla para el personal (03 unidades)
- Papel toalla para los padres de familia que practican en lavado de manos (10
unidades)
- Jabón líquido para el lavado de manos del personal de la IE y los padres de
familia (6 unidades)
- Tampón para la firma y huella digital (02 unidades)
- Frasco porta alcohol en líquido.

IX. CRONOGRA DE DISTRIBUCIÓN

DÍA 08 DE ABRIL DE 2021

ENTREGA DE MATERIALES EDUCATIVOS Y ALIMENTOS DEL PROGRAMA QALY WARMY
ACTIVIDAD HORA GRADOS LUGAR
Entrega de Materiales 8:00 am a 9:30 am 1er Grado
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SIMON
Educativos y Alimentos del 9:30 am a 11:00 am 2do Grado
BOLIVAR
Programa Qaly Warmy 11:00 am a 12:30 am 3er Grado
 DÍA 09 DE ABRIL DE 2021
ENTREGA DE MATERIALES EDUCATIVOS Y ALIMENTOS DEL PROGRAMA QALY WARMY
ACTIVIDAD HORA GRADOS LUGAR
Entrega de Materiales 8:00 am a 9:30 am 4to Grado
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SIMON
Educativos y Alimentos del 9:30 am a 11:00 am 5to Grado
BOLIVAR
Programa Qaly Warmy 11:00 am a 12:30 am 6to Grado

IX.- EVALUACIÓN

La evaluación de dicha intervención será en forma permanente, considerando para

tal fin el análisis de logros, dificultades y sugerencias.