INSTITUCIÓN EDUCATIVA TERRAPLÉN

NIT. 900.926.358-0
Aprobada por la Secretaría de Educación del Departamento del Cesar
Resolución de Reconocimiento de Estudios No. 007598 de noviembre 06 de 2019

SEDE TERRAPLÉN 120770000268

DANE SEDE PUERTO OCULTO 220770000203
SEDE SAN JOSÉ DE LAS AMÉRICAS 220770000084

GUÍA-FORMATO PLANEACIÓN DE CLASES (SEMANAL)

1. GENERALIDADES
Asignatura: MATEMATICAS Grado: TERCERO
Fecha de inicio: FEBRERO 23 Fecha final: FEBRERO 23
Docente: YANETH FUENTES CORONEL Total de estudiantes:
2. DESARROLLO TEMÁTICO:
Unidad temática: PENSAMIENTO NUMERICO
Tema de la sesión: RELACION DE PERTENENCIA Y NO PERTENENCIA
3. ELEMENTOS PEDAGÓGICOS ORIENTADORES
Estándar: Describo, comparo y cuantifico, situaciones con numeraciones en diferentes contextos y con diversas
representaciones.

Indicadores de logro: Resolver situaciones que involucran la relación de pertenencia y no pertenencia.

Derechos básicos de aprendizaje. Interpreta, formula y resuelve problemas aditivos de composición, transformación y
comparación en diferentes contextos; y multiplicativos, directos e inversos, en diferentes contextos.

RELACIÓN DE PERTENENCIA: Cuando un elemento tiene la característica común del conjunto, se dice que el elemento
pertenece al conjunto y se escribe el símbolo Ȩ y cuando un elemento no tiene la característica común del conjunto, se dice
que el elemento no pertenece al conjunto y se escribe el símbolo Ɇ.
 P

ACTIVIDAD 1. Escribe el símbolo de pertenece o no pertenece según corresponda:

ACTIVIDAD 2. Observa y coloca verdadero (V) o falso (F) según corresponda:

H Z

.m .x .1 .2
.p .y .3 .5
.w .z .6 .7
.4