SESIÓN DE APRENDIZAJE N.

º 01
AREA: Religión
FECHA: 18 de marzo del 2024

TÍTULO DE LA SESIÓN: La creación.

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Área Competencias y Desempeños Criterio de Instrumento

Capacidades evaluación de
evaluación
Religión Construye su identidad  Identifica que Dios  Reconoce la Lista de
como persona humana, manifiesta su amor en creación de cotejo
amada por Dios, digna, la Creación y lo Dios
libre y trascendente, relaciona con el amor
comprendiendo la que recibe de sus  Explica
doctrina de su propia padres, docentes y porque Dios
religión, abierto al amigos. creo la
diálogo con las que le  Comprende los tierra.
son cercanas principales hechos de la
-Conoce a Dios y asume Historia de la Salvación
su identidad religiosa y y los relaciona con su
espiritual como persona familia y su institución
digna, libre y educativa.
trascendente.

Propósito Reconoce la creación de Dios y explica porque Dios creo la tierra.

Enfoque transversal Actitudes o acciones observables

Enfoque de la orientación al El docente promueve espacios de buen trato y diálogo.
bien común

 PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la

sesión?
Elaborar la sesión  Cuaderno, hojas de reúso y portafolio
Fichas de aprendizaje y ficha de evaluación  Texto

 MOMENTOS DE LA SESIÓN
Inicio Tiempo aproximado: 20

-Saluda a los estudiantes y les recuerda la clase del día anterior.

- Los invita a realizar juntos la oración. Luego realiza las siguientes preguntas:

 ¿Por qué oramos a Dios?

Desarrollo Tiempo aproximado: 50 min

- Lee un pasaje de la biblia (Genesis 1) y a medida que va narrando colocará

imágenes relacionadas en la pizarra. Y a la vez realizando preguntas a los
estudiantes:

1 En el principio creó Dios los cielos y la tierra. 2 Y la tierra estaba sin orden y vacía[a], y las tinieblas cubrían la superficie[b] del
abismo, y el Espíritu de Dios se movía sobre la superficie[c] de las aguas. 3 Entonces dijo Dios: Sea la luz. Y hubo luz. 4 Y vio Dios
que la luz era buena; y separó Dios la luz de las tinieblas. 5 Y llamó Dios a la luz día, y a las tinieblas llamó noche. Y fue la tarde y fue
la mañana: un día.

6 Entonces dijo Dios: Haya expansión[d] en medio de las aguas, y separe las aguas de las aguas. 7 E hizo Dios la expansión, y separó
las aguas que estaban debajo de la expansión de las aguas que estaban sobre la expansión. Y fue así. 8 Y llamó Dios a la expansión
cielos. Y fue la tarde y fue la mañana: el segundo día.

9 Entonces dijo Dios: Júntense en un lugar las aguas que están debajo de los cielos, y que aparezca lo seco. Y fue así. 10 Y llamó
Dios a lo seco tierra, y al conjunto de las aguas llamó mares. Y vio Dios que era bueno. 11 Y dijo Dios: Produzca la tierra
vegetación[e]: hierbas[f] que den semilla, y árboles frutales que den fruto sobre la tierra según su género[g], con su semilla en él. Y
fue así. 12 Y produjo la tierra vegetación[h]: hierbas[i] que dan semilla según su género, y árboles que dan fruto con su semilla en
él, según su género. Y vio Dios que era bueno. 13 Y fue la tarde y fue la mañana: el tercer día.

14 Entonces dijo Dios: Haya lumbreras[j] en la expansión de los cielos para separar el día de la noche, y sean para señales y para
estaciones y para días y para años; 15 y sean por luminarias en la expansión de los cielos para alumbrar sobre la tierra. Y fue así. 16
E hizo Dios las dos grandes lumbreras[k], la lumbrera[l] mayor para dominio del día y la lumbrera[m] menor para dominio de la
noche; hizo también las estrellas. 17 Y Dios las puso en la expansión de los cielos para alumbrar sobre la tierra, 18 y para dominar
en el día y en la noche, y para separar la luz de las tinieblas. Y vio Dios que era bueno. 19 Y fue la tarde y fue la mañana: el cuarto
día.

20 Entonces dijo Dios: Llénense[n] las aguas de multitudes de seres vivientes, y vuelen las aves sobre la tierra en la abierta[o]
expansión de los cielos. 21 Y creó Dios los grandes monstruos marinos y todo ser viviente que se mueve, de los cuales están
llenas[p] las aguas según su género, y toda ave[q] según su género. Y vio Dios que era bueno. 22 Y Dios los bendijo, diciendo: Sed
fecundos y multiplicaos, y llenad las aguas en los mares, y multiplíquense las aves en la tierra. 23 Y fue la tarde y fue la mañana: el
quinto día.

24 Entonces dijo Dios: Produzca la tierra seres vivientes según su género: ganados, reptiles y bestias de la tierra según su género. Y
fue así. 25 E hizo Dios las bestias de la tierra según su género, y el ganado según su género, y todo lo que se arrastra sobre la tierra
según su género. Y vio Dios que era bueno………..

 ¿qué día es?

 ¿Qué creo Dios?
 - Escuchará las dudas de los estudiantes y la ira respondiendo.
- Luego les preguntará:
 ¿Quiénes viven en la tierra?
 ¿Quiénes disfrutan de todo lo que hay en la tierra?
 ¿Para quién habrá creado Dios la tierra? ¿Qué le dijo Dios a Adán?
 Si Dios nos dio la tierra ¿Qué sentirá el por nosotros?
 Entonces ¿Por qué Dios habrá creado la tierra?

- Luego explicará al igual que sus padres los cuidan dándoles casa, alimento,
protección y de esa forma demuestran su amor. Dios creo la tierra para nosotros para
que disfrutemos de toda su creación, porque nos ama.
- Dan gracias a Dios por el regalo de la creación, escribiendo un compromiso para su
cuidado.

A partir de lo aprendido, me comprometo a ……

_____________________________________________

Los niños agradecen a Dios por las maravillas de la creación.

- Trabajan la ficha.

Cierre Tiempo aproximado: 20

-Después de haber realizado la actividad, la profesora reflexiona con Los estudiantes sobre lo aprendido en
clases mediante las siguientes preguntas metacognitivas:

 ¿Qué aprendí?
 ¿Qué me gusto de la clase?
 ¿Qué usé para aprender?

LISTA DE COTEJO

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna,

libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas
NOMBRE
N CRITERIOS A EVALUAR
° Reconoce la creación de Dios Explica porque Dios creo la tierra.
 INICI LOGRADO PROCESO INICIO LOGRADO PROCESO
O
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
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17
18
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20
DOCENTE
GRADO ÁREA RELIGIÓN
FECHA