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  • Mensual 1 y 2 Sociales

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    Mensual 1 y 2 Sociales (2)

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    Planificación mensual Nº1 de Ciencias Sociales - MARZO

    Docente: Verón, Marina Elizabeth Grado y sección: 1ºA

    Bloque: Sociedad y culturas: Cambios y continuidades.


    Tiempo Contenidos Modos de conocer Situaciones de Enseñanza Proyectos
    áulicos
    MARZO La vida familiar y social en el Evocar lo ya conocido. ● Escuchar relatos e historias para conocer aspectos Proyecto plazas.
    ABRIL presente y en el pasado cercano. • Formular anticipaciones. de la vida familiar de distintos grupos sociales.
    MAYO • La vida cotidiana de distintos • Buscar información en distintas Las plazas https://continuemosestudiando.
    grupos sociales y familiares en el fuentes de información (relatos, abc.gob.ar/contenido/las-plazas
    pasado cercano y en el presente. testimonios, fotografías, textos, ● Analizar fotografías de distintos grupos sociales en el
    • Sus normas de convivencia. películas, etc.). pasado cercano para conocer usos, costumbres,
    Formas de sociabilidad y • Escuchar relatos, historias de vida e oficios y formas de resolver necesidades cotidianas en
    recreación de los niños de información leída por el docente. la época.
    distintos grupos sociales en el • Observar y leer imágenes en forma ● Establecer relaciones con el presente.
    pasado cercano y en el presente. guiada. • Elaborar preguntas para
    • El trabajo, los trabajadores y realizar entrevistas con ayuda del
    las técnicas en el pasado cercano docente.
    y en el presente. Cambios y • Buscar información por medios
    continuidades. digitales con ayuda del maestro y/o
    de las familias.
    • Participar en intercambios orales
    atendiendo a los roles de la
    conversación.
    Efemérides
    8/3 DIA INTERNACIONAL DE LA MUJER 12/3 DIA DEL ESCUDO NACIONAL
    22/3 DIA MUNDIAL DEL AGUA 24/3 DIA DE LA MEMORIA POR LA VERDAD Y LA JUSTICIA
    26/3 DIA DEL MERCOSUR
    Observaciones
    Planificación mensual Nº2 de Ciencias Sociales - ABRIL
    Docente: Verón, Marina Elizabeth Grado y sección: 1ºA

    Bloque: Sociedad y culturas: Cambios y continuidades.


    Tiempo Contenidos Modos de conocer Situaciones de Enseñanza Proyectos
    áulicos
    ABRIL La vida familiar y social en el Evocar lo ya conocido. ● Escuchar relatos e historias para conocer aspectos de PROYECTO
    presente y en el pasado cercano. • Formular anticipaciones. la vida familiar de distintos grupos sociales. PLAZA
    • La vida cotidiana de distintos • Buscar información en distintas Las plazas https://continuemosestudiando.
    grupos sociales y familiares en el fuentes de información (relatos, abc.gob.ar/contenido/las-plazas
    pasado cercano y en el presente. testimonios, fotografías, textos, ● Analizar fotografías de distintos grupos sociales en el
    • Sus normas de convivencia. películas, etc.). pasado cercano para conocer usos, costumbres, oficios
    Formas de sociabilidad y • Elaborar preguntas para realizar y formas de resolver necesidades cotidianas en la PROYECTO
    recreación de los niños de entrevistas con ayuda del docente. época. COCINA.
    distintos grupos sociales en el • Buscar información por medios ● Establecer relaciones con el presente.
    pasado cercano y en el presente. digitales con ayuda del maestro y/o ● Participar en conversaciones con los compañeros y
    • El trabajo, los trabajadores y de las familias. con el docente para analizar, debatir y reflexionar sobre
    las técnicas en el pasado cercano • Participar en intercambios orales estereotipos de género en el pasado cercano y en la
    y en el presente. Cambios y atendiendo a los roles de la actualidad, durante la infancia, la adultez y en ámbitos
    continuidades. conversación. laborales.
    Cocinas y modos de cocinar.
    Efemérides
    2/4 DIA DE LOS CAIDOS VETERANOS DE MALVINAS
    19/4 DIA DEL ABORIGEN AMERICANO
    23/4 DIA MUNDIAL DEL LIBRO
    24/4 DIA POR LA ACCIÒN DEL RESPETO Y LA TOLERACIA DE LOS PUEBLOS
    29/4 DIA DEL ANIMAL

    Observaciones

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