Universidad del Magdalena

Centro para la regionalización de la educación y las oportunidades CREO

Curso: Inspección y control de riesgos
Guía de actividades y rúbrica de evaluación
Unidad 1 Tarea 1-Conectándome con el curso

Descripción de la actividad
Tipo de actividad: Independiente
Puntaje máximo de la actividad: 140
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultadosde aprendizaje:

Resultado de aprendizaje 1: Identificar el propósito y herramientasdel curso y

contenidos dispuestos en el campus.

La actividad consiste en:

Hacer un recorrido en el aula virtual reconociendo los recursos que seencuentran en cada
uno de los entornos en el ambiente virtual de aprendizaje, con el propósito de identificar
sus recursos y afianzar suproceso de adaptación y comunicación con los diferentes actores
del curso.

PASO 1: Me relaciono con mi equipo

Participar en el foro de interacción social (presentación de los participantes). Esta

actividad es evaluada y debe dejar junto a la actualización de su perfil en el cual se
observe su fotografía en el campus y su número de celular y correo institucional
Presentar un pantallazo en asignaciones.

Esta actividad se encuentra en Foros del curso, este espacio ha sido creado para
lograr la interacción entre todos los estudiantes que matricularon el curso, así que,
será interesante conocerlos, cuál es su ocupación, intereses y expectativas del curso.

En este orden por favor dejar sus datos ya que será fundamental para ponerse en
contacto con sus compañeros para el desarrollo de las actividades colaborativas que
se nos avecinan.

• Nombres y apellidos completos:

• Correo institucional:
• Numero de celular actual:
• Edad:
 • Ocupación:
• Intereses:
• Expectativas frente al curso:

Nota 1: Recuerda que la foto de actualización de tu perfil en el campus virtual debe ser
tipo documento, tu rostro debe ser visible, no debes estar acompañado.

Esta actualización debes dejarla hasta el final del curso dado que la nota puede ser
removida si se ajusta dicha presentación.

Nota 2: Ten en cuenta que son dos Captures e imágenes las cuales son la actualización del
perfil del curso y la participación el foro

PASO 2:

• Presentar una infografía usando la aplicación Canva sobre el contenido: La

inspección de la seguridad y salud en el trabajo en el nuevo contexto de las
relaciones de trabajo (Granda, 2012)

Granda, G. &. (12 de 2012). SCIELO. Recuperado el 07 de 09 de 2022, de

http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1315-01382012000200008

PASO 3:

• De acuerdo con la norma técnica 4114 Seguridad Industrial Realización de

inspecciones planeadas que se encuentra en contenidos del curso en la carpeta
material de consulta deberá realizar un video de 3 minutos en la plataforma Tik Tok
explicando lo comprendido en dicha norma técnica. (Utilice su creatividad dado
que no hay limitaciones frente al mismo)

Nota: Para su video, enfóquense en una presentación personal profesional y aseguren que
solo ustedes aparezcan en pantalla. Importante es transmitir un dominio completo del tema
sin utilizar material visual adicional. La claridad, el entorno tranquilo y la vestimenta
adecuada son clave para una comunicación efectiva y una impresión positiva.

PASO 4: En contenido, encontrará la presentación del curso y el Microdiseño. Léalo y

aprópielo ya que éste le muestra el propósito y los resultados de aprendizaje del curso, así
 como sus temas, lecturas y puntajes organizados en las diferentes unidades. Teniendo en
cuenta esta lectura responda las siguientes dos preguntas orientadoras.

Preguntas orientadoras:

- ¿Cuáles aprendizajes espero alcanzar al finalizar el curso?

- ¿Qué me interesó de la prevención de riesgo laborales, al punto de influenciar mi

decisiónde estudiarla para convertirme en un profesional en esta disciplina y como
crees que le aportaría a tu profesión saber inspeccionar y controlar los riesgos en un
sitio de trabajo?

PASO 5: Desarrollo habilidades

Posterior a la escucha activa de los videos de verificación y mejora relacionados en el

foro, debe dar respuesta a las siguientes preguntas:

1. ¿Qué haría usted como Prevencionistas de una empresa de Turquía para detectar en
sus inspecciones de seguridad este posible evento de fallas en infraestructura y
plasmarlo en acciones de mejora en el procedimiento de inspecciones de seguridad?
2. ¿Cree que, en Colombia las Micro, pequeñas y medianas empresas están preparadas
para un terremoto de 7,8 grados en la escala de Richter? ¿Cómo inspector y control
de Riesgos que les proponen para que se preparen frente a esta eventualidad en
Inspección y control de sus riesgos?

Tenga en cuenta las lecturas y videos propuestas en el foro.

Posterior a los debates debe recoger sus aportes en imágenes y seguir la estructura de la
entrega recuerde que debe replicarle mínimo a 3 de sus compañeros.
Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

En el entorno de asignaciones se deberá entregar el informe final en elque recopila las

evidencias. debe presentar en formato PDF conteniendo lo siguiente:

Un documento en formato PDF con normas APA, en el cual se integranlos siguientes

aspectos:
Debe ser nombrado: . Ejemplo: Tarea 2_ Garcia Gomez Rafael Antonio.

Documento en PDF que contenga:

- Portada
- Tabla de contenido
- Introducción del trabajo
- Objetivos del trabajo. General y específicos
- Desarrollo del trabajo
- Conclusiones del trabajo.
- Referencias bibliográficas con Normas APA

Evidencias de trabajo grupal:

En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.
Lineamientos generales para la elaboración de las evidenciasde aprendizaje a
entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta lassiguientes

orientaciones

1. Antes de entregar el producto solicitado debe revisar que cumplacon todos los
requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.
Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o grupales deben cumplir
con las normas de ortografía y con las condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta actividad debe cumplir
con las normas APA

En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el plagio académico.
Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo99, se considera
como faltas que atentan contra el orden académico, entre otras, las siguientes: literal e) “El
plagiar, es decir, presentar como de su propia autoría la totalidad o parte de una obra,
trabajo, documento o invención realizado por otra persona. Implica también el uso de citas
o referencias faltas, o proponer citad donde no haya coincidencia entre ella y la referencia”
y liberal f) “El reproducir, o copiarcon fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para la
Universidad”
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son lassiguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo académico o evaluación
respectiva, la calificación que se impondrá seráde cero puntos sin perjuicio de la sanción
disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo académico
cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá será de cero puntos, sin
perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
 Control del documento

Nombre Cargo Fecha de elaboración

Autor (es) Yulieth Guzmán Tutor 9 de septiembre de 2022

Control de cambios

VERSIÓN FECHA DESCRIPCIÓN

Original 9 de septiembre de 2022 Creación del documento
1 29 de enero de 2023 Ajuste del documento
2 13 de enero de 2024 Ajustes del documento