Activando la Educación

día del

escudo nacional
Objetivos:

Reconocer la importancia del Escudo Nacional.

Incorporar datos y vocabulario específicos
Utilizar datos para responder y reflexionar
Encontrar similitudes y diferencias. Comparar
Separar por partes y formar un todo.
Crear el propio escudo haciendo hincapie en
aquello que lo identifica o lo hace parte de un
lugar

Habilidades: pensamiento critico, pensamiento

analitico, creatividad, escucha activa, trabajo
en equipo y comunicación

Activando la Educación
 actividad 1
ARMAR EL ROMPECABEZAS.
PUEDE SER UNA ACTIVIDAD EN
EQUIPOS O INDIVIDUAL.

actividad 2
LEER SOBRE SU SIGNIFICADO Y USO. LUGARES
DONDE SE ENCUENTRA O UTILIZA EL ESCUDO
NACIONAL. MARCAR SUS PARTES Y EL
SIGNIFICADO DE CADA UNA- RUTINA DE
PENSAMIENTO. SE PODRÍA ENVIAR A
INVESTIGAR O BUSCAR LA INFORMACIÓN EN
LA BIBLIOTECA- DEJO UN LINK CON
INFORMACIÓN Y VIDEO. MAS ABAJO.

Activando la Educación
 actividad 3
¿DÓNDE MÁS HAY ESCUDOS?
QUE LOS ESTUDIANTES LOGREN
IDENTIFICAR OTROS TIPOS DE
ESCUDOS (EQUIPO DE FUTBOL,
AUTOS, ETC) Y QUE PIENSEN EN
SU SIGNIFICADO Y USO. A
QUIENES REPRESENTAN? SE
PUEDE TRABAJAR CON EL
ESCUDO DE LA AFA Y EL
SIGNIFICADO DE LAS 3
ESTRELLAS.

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 actividad 4
ARMAMOS NUESTRO PROPIO ESCUDO. LE
CONTAMOS A OTROS QUE SIGNIFICA
CADA PARTE.
ESTA ACTIVIDAD PUEDE SER INDIVIDUAL
O GRUPAL (EL ESCUDO DE NUESTRO
EQUIPO) DE ESTA MANERA FORTALCEN LA
IDENTIDAD GRUPAL O DE EQUIPO. LUEGO
LO PUEDEN UTILIZAR CADA VEZ QUE
TRABJAEN EN EQUIPOS.

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actividad 1- ROMPECABEZAS

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actividad 1- ROMPECABEZAS

Activando la Educación
actividad 1- ROMPECABEZAS

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actividad 2

Extraído de la web

Activando la Educación
actividad 2

RUTINA DE PENSAMIENTO

Activando la Educación
actividad 2

https://es.liveworksheets.com/os1678427qb

Activando la Educación
actividad 2

PUEDEN INVESTIGAR EN LA PÁGINA DE

MINISTERIO DE CULTURA ARGENTINA

Activando la Educación
actividad 3

¿QUÉ OTROS
ESCUDOS CONOCES?

Activando la Educación
actividad 3

Se puede iniciar una investigación y comparación entre ambos

escudos. Cantidad de años desde su creación, quien lo creó, con
que fin, cuando se utiliza, dónde y cómo nos representan, etc.
ARMAR CUADRO COMPARATIVO

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actividad 3

Activando la Educación
actividad 4- armamos nuestro
escudo
La forma del escudo puede ser seleccionada por los estudiantes. Aquí presento dos como ejemplos

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actividad 4- armamos nuestro
escudo

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