Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
ID: DF-0743
Carrera: Educación Física
Tema de Investigación:
Pregunta de investigación:
Hipótesis:
Tanto la educación virtual-digital como la presencial, deben ser guiadas por una Nueva
Pedagogía, que oriente la construcción de Proyectos Pedagógicos transformadores.
Infotecario
Todos los esfuerzos que estamos realizando ahora, para construir y aplicar los mejores
instrumentos propios de las diferentes áreas de conocimiento, e instrumentos para los
proyectos inter-disciplinarios, tendrán continuidad en la vuelta a la escuela presencial.
Las capacidades que demandan las nuevas tecnologías y la educación digital, tienden a
coincidir con las disposiciones que se propone formar la Nueva Pedagogía.
Los grandes pedagogos del movimiento de Escuelas Nuevas pensaron en sus teorías y
realizaron en sus prácticas. Son propuestas que, ahora, por primera vez en la historia de
la humanidad, tienden a concordar con los requerimientos de los nuevos paradigmas que
surgen de las nuevas tecnologías, tanto en el mundo del trabajo en el campo económico,
como en la vida social, política y cultural.
Trabajar en equipo.
Promover la cooperación y la comunicación.
Tomar decisiones.
Autonomía.
Tener iniciativa.
Participación activa.
Ser protagonista, actor y autor de sus emprendimientos.
Enfrentar la incertidumbre de modo creativo.
Pensar de modo integral en relación con nuestras emociones y nuestro cuerpo.
Construir procesos de concertación y negociación de significados e intereses.
Tanto la educación virtual-digital como la presencial, deben ser guiadas por una Nueva
Pedagogía, que oriente la construcción de Proyectos Pedagógicos transformadores, que
potencien una educación integral, activa y creadora.
Tanto la educación virtual-digital como la presencial, deben ser guiadas por una Nueva
Pedagogía, que oriente la construcción de Proyectos Pedagógicos transformadores