Programa de Integración Escolar

Escuela México de Michoacán

PLANIFICACIÓN DE INTERVENCIÓN
CURSO: kínder A-B

ASIGNATURA: Lenguaje Verbal, comunicación

Pensamiento Matemático
OA CURSO: OA3

OTROS OBJETIVOS: Lenguaje Verbal :Desarrollar conciencia

fonológica, discriminación auditiva, visual
-Pensamiento matemático: Identificar y reconocer figuras
geométricas.
FECHA APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDAD EVALUACIÓN
01/04/2024 Pensamiento matemático: Identificar y reconocer En grupos armaran las formas de las figuras -Observación directa
figuras geométricas geométricas con ayuda de una pantis

02/04/2024 Lenguaje verbal, desarrollan conciencia Los estudiantes en se organizarán en grupos para -Observación directa
fonológica: llevar a cabo una actividad utilizando naipes
fónicos. En esta actividad, cada grupo deberá
verbalizar oralmente el nombre de cada naipe,
explicando y describiendo detalladamente cada
imagen representada en ellos. Posteriormente, se
procederá a desarrollar la segmentación silábica de
las palabras asociadas a cada imagen en los naipes.
Esta actividad promoverá el desarrollo del lenguaje
oral, la capacidad descriptiva y la habilidad para
segmentar palabras en sílabas, fortaleciendo así las
habilidades lingüísticas de los estudiantes.
03/04/2024 Lenguaje verbal, discriminación auditiva, visual: Los estudiantes trabajarán de manera grupal en
Software educativo estimulación del lenguaje software educativo del lenguaje de clasificación de
verbal. forma, tamaño, color potenciando la oralidad en
cada uno de los estudiantes.
04/04/2024 Lenguaje verbal, Conciencia fonológica Los estudiantes armaran rompecabezas nombrando
el objeto en voz alta, realizando segmentación
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silábica posteriormente comentaran el uso del
objeto del rompecabezas que armaron.