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Imágenes y pictogramas Realiza y produce
Autores/as posiciones fonemas: Comunicar_Nos Coordina:
Belinda Haro Castilla
No se permite un uso comercial de la obra original ni de las
posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe http://siembraestrellas.blogspot.com.es/
hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.
Registradas bajo licencia. @siembraestrellas

Autor pictogramas: Sergio Palao  Integrantes del equipo de trabajo:

• Procedencia: ARASAAC (http://arasaac.org)
• Licencia: CC (BY-NC-SA) 
• Propiedad: Gobierno de Aragón
- Estela Varón Ruiz
- Mariana Martín Castillo
- Mª Victoria Ropero López
- Rafael Espartero Perales
https://www.soyvisual.org/ - Carolina López Hita
- Patricia González Núñez
- Inmaculada Jiménez Pérez
Otras Imágenes y pictogramas: - Laura Isabel Vallejo Muñoz
- Ana Isabel Montes Castillo
- Leticia Aguilera Vela
www.freepik.es

www.pixabay.com

No se permite un uso comercial de la obra original ni de las

posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe
hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.
OBJETIVO GENERAL:

Mejorar o desarrollar la conciencia silábica. A través de ésta se pretende que el

alumnado sea capaz de entender que las palabras están formadas por sílabas y
adquirir de esta forma habilidades que le permitan segmentar palabras en sílabas,
así como la creación de nuevas palabras añadiendo sílabas en las distintas
posiciones de la palabra (inicial, media o final).
.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS :

• Identificar la sílaba inicial de una palabra.

• identificar la posición de una determinada sílaba.

Palabras usadas por página:

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
1. Pelota .
Este power point consta de dos actividades. En la primera aparecerá una palabra 2. Lata.
representada por un pictograma. El alumnado deberá contar las sílabas que tiene esa 3. Abuelo.
palabra y hacer clic en el número correcto. A continuación saldrá una diapositiva de 4. Leche.
confirmación. De forma automática pasará a la siguiente diapositiva. En esta segunda 5. Maleta.
actividad aparecerá de nuevo la palabra y al lado una sílaba en concreto representada por 6. Lila.
articulemas. Justo en la parte inferior podremos observar tantas imágenes como sílabas 7. Lobo.
tiene y el alumno deberá hacer clic en la posición que ocupa la sílaba indicada. 8. Koala.
9. Luna.
Por ejemplo: si aparece la palabra carretera y tienen que buscar la sílaba –te, tendrán que 10. Limón.
hacer clic en la imagen que ocupa el tercer lugar. Una vez seleccionada la correcta pasará 11. Chocolate.
a una diapositiva de premio. 12. Escalera.
13. Ola.
14. Coleta.
15. Cocodrilo.
VARIANTES:
16. Helado.
17. Libro.
1. Decir otras palabras que tengan el mismo número de sílabas.
18. Luces.
2. Formar frases con las palabras seleccionadas.
19. Chaleco.
3. Describir las palabras que aparecen. Juego de adivinanzas o veo o veo.
20. Loro
4. Incluir las palabras en diferentes categorías: animales, objetos, comida…
5. Añadir el artículo delante de cada imagen.
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