LENGUAJE

DEFINICIÓN:

1) Capacidad propia del ser humano para expresar pensamientos y sentimientos

por medio de la palabra.
2) Sistema de signos que utiliza una comunidad para comunicarse oralmente o por
escrito.

CONCEPTOS:

-Un lenguaje (del provenzal lenguatge1 y del latín lingua) es un sistema de

comunicación estructurado para el que existe un contexto de uso y ciertos
principios combinatorios formales. Existen contextos tanto naturales como
artificiales.

-El lenguaje, de cuyo origen se han tejido varias hipótesis: como don divino según
la versión religiosa, o imitando sonidos de animales, según las teorías
onomatopéyicas; es un gran instrumento de socialización, ya que permite que,
identifiquemos cosas y seres animados, y podamos expresar nuestros
sentimientos, deseos, necesidades y reclamos, y a su vez, conocer los de los
otros, construyendo cultura y permitiendo su transmisión generacional,
especialmente a través del lenguaje escrito, que permite atesorarlo.

ELEMENTOS BÁSICOS DEL LENGUAJE

 1- Alfabeto.
 2- Fonemas.
 3- Morfemas.
 4- Palabras.
 5- Semántica.
 6- Gramática.
 7- Sintaxis.
 8- Pragmática.

1- Alfabeto

El alfabeto o abecedario es un conjunto de letras que se utilizan para escribir en

uno o más idiomas. El principio básico del alfabeto es que cada letra representa
un fonema.
Ejemplo

El alfabeto latino es el más utilizado en el mundo. Compuesto por las letras

a,b,c,d,e,f,g,h…. posee algunas variantes según las distintas regiones del mundo.

2- Fonemas

Los fonemas son los sonidos que forman la palabra hablada. Son la articulación
mínima de sonidos cortos y largos que forman las vocales y las consonantes.

Ejemplo

En el caso del lenguaje español, este cuenta con 30 fonemas, de los cuales cinco
son de tipo vocálico (ej: /a/, /e/, /i/, /o/ y /u/) y veinticinco de tipo consonántico (ej:
/b/, /ch/, /d/, /k/, /l/, /ll/…).

3- Morfemas

Un morfema es un segmento corto del lenguaje o unidad mínima que tiene

significado.

El morfema tiene tres características principales. La primera es que puede ser una
palabra o parte de una palabra.

La segunda es que no puede dividirse en segmentos con sentido más pequeños

sin cambiar su significado o dejar un resto sin sentido.

Por último, tiene un significado relativamente estable en diferentes ambientes

verbales.

Ejemplos

– En la palabra perro, perrito, perra o perritos, los morfemas serían -o, -ito, a, -
itos, mientras que perr- sería un lexema.

– Arquía, sufijo que se agrega a sustantivos para indicar forma de gobierno:

monarquía, anarquía.

– Ísimo, se añade a adjetivos e indica superlativo: buenísimo, altísimo.

– O, indica el género masculino.

– Auto, prefijo que significa “de uno mismo”: autodidacta, autocrítico,

autodestructivo.

4- Palabras

Las palabras son arbitrarias. No lucen, suenan o se sienten como aquello que
representan. Pero como el significado de la misma es conocido por el emisor y el
receptor, estos pueden comunicarse.

La arbitrariedad de la palabra se demuestra en la existencia de los distintos

idiomas. Cada idioma nombra a un objeto, acción o cualidad con una palabra
diferente.

Ejemplo

Desde aarónico hasta zuzón son ejemplos de palabras que se encuentran en el

diccionario de la Real Academia Española.

5- Semántica

La semántica es la rama de la lingüística que estudia el significado de las palabras

y las relaciones entre las palabras para construir significado.

La semántica es el significado y la interpretación de las palabras, signos y

estructura de la oración. Determina la comprensión del mensaje, cómo se
comprende a otros y la interpretación según el contexto. También estudia cómo
ese significado cambia con el tiempo.

Ejemplo

La semántica distingue entre significado literal y figurativo. El significado literal se

asocia a los conceptos que tienen el valor de lo que expresan; por ejemplo, “el
otoño comenzó con el cambio en el color de las hojas”.

El significado figurativo se aplica a las metáforas o comparaciones que dan un

significado más potente. Por ejemplo: “estoy hambriento como un oso”.

6- Gramática
La gramática está compuesta por las reglas que organizan el orden en el que
aparecen las palabras.

Los diferentes idiomas poseen diferentes reglas gramaticales; es decir, diferentes

formas de combinar las palabras para que tenga sentido lo que se quiere
expresar.

Ejemplo

Un error muy común entre los hispanohablantes es el dequeísmo. Este consiste

en añadir un „de‟ delante de „que‟ en oraciones cuando no es necesario. Por
ejemplo: Le dije de que no iba a encontrar el botón, cuando se debe decir sin „de‟.
La gramática es la que se encarga de evitar estos errores a la hora de ser
hablados o escritos.

7- Sintaxis

Aunque forma parte de la gramática, merece una mención aparte por su

importancia dentro del lenguaje. Esta disciplina lingüística se encarga del estudio
de los principios y reglas que determinan la manera de ordenarse y combinarse
las palabras o expresiones en una oración.

8- Pragmática

Rama lingüística que se encarga de estudiar el contexto y su influencia en el

discurso del comunicador. Al hablarse de contexto se hace referencia a todos
aquellos aspectos extralingüísticos como son el conocimiento, la situación
comunicativa, el tipo de relación entre hablantes, etc.

Ejemplo

En una conversación entre varios amigos, uno de ellos afirma que había vista a
una antigua compañera de clase. Los demás le preguntan de quién se trata, pero
al no recordar el nombre se señala la muñeca. Los demás no entienden nada,
excepto otro que adivina que el nombre es „Benita‟.

¿Qué ha ocurrido? El chico que adivinó el nombre entendió que al señalarse la

muñeca lo que realmente quería mencionar era la vena. Descifrado esto, intuyó
que quería utilizar el diminutivo, obteniendo con ello el nombre de Benita.

En este caso, la pragmática entiende que esos dos chicos tienen un vínculo más
cercano y son capaces de adivinar lo que tienen en mente el uno del otro. Aunque
la respuesta no era la más clara, el contexto permitió a su amigo más cercano
saber que quería decir.

COMUNICACIÓN

DEFINICION:

1) Transmisión de señales mediante un código común al emisor y al receptor.

2) es la acción consciente de intercambiar información entre dos o
más participantes con el fin de transmitir o recibir información u opiniones
distintas.

CONCEPTOS:

1) La comunicación es el acto voluntario de transmisión de información entre

seres vivos. La comunicación es afín a todos los seres vivientes, de una
forma u otra, con diversos fines y estrategias, ya sean microorganismos
intercambiando señales químicas, aves intercambiando cantos o seres
humanos intercambiando piezas de lenguaje. - Fuente:
https://concepto.de/comunicacion/
2) Se entiende por comunicación a la relación existente entre un emisor y
un receptor, que se transmiten señales a través de un código común.
Todas las especies animales se comunican, siendo la más sofisticada la
comunicación humana, pues los animales utilizan signos instintivos
invariables en su significación, alertan la presencia de peligro,
la existencia de alimentos, por ejemplo, mientras los humanos usan los
signos con distintas significaciones, pues tienen la capacidad de crear.

ELEMENTOS BASICOS DE LA COMUNICACIÓN:

Los elementos que intervienen en el proceso de comunicación son los

siguientes:

 Emisor: Aquél que transmite la información (un individuo, un grupo o una

máquina).
 Receptor: Aquél, individual o colectivamente, que recibe la información.
Puede ser una máquina.
 Código: Conjunto o sistema de signos que el emisor utiliza para codificar el
mensaje.
 Canal: Elemento físico por donde el emisor transmite la información y que
el receptor capta por los sentidos corporales. Se denomina canal tanto al
medio natural (aire, luz) como al medio técnico empleado (imprenta,
telegrafía, radio, teléfono, televisión, ordenador, etc.) y se perciben a través
de los sentidos del receptor (oído, vista, tacto, olfato y gusto).
  Mensaje: La propia información que el emisor transmite.
 Contexto: Circunstancias temporales, espaciales y socioculturales que
rodean el hecho o acto comunicativo y que permiten comprender el
mensaje en su justa medida.

LENGUA Y HABLA:

DEFINICIÓN Y DIFERENCIAS ENTRE SI

La lengua es el sistema de signos orales o escritos que utilizamos para

comunicarnos dentro de un grupo. El lenguaje, por su parte, es la capacidad
de todos los seres humanos de comunicarnos mediante signos para expresar
nuestros pensamientos. Finalmente, el habla es la manifestación oral de
la lengua.

CONCEPTOS:

-la lengua es: como hemos dicho, un sistema de signos que los hablantes
aprenden y retienen en su memoria. Es un código, un código que conoce cada
hablante, y que utiliza cada vez que lo necesita (que suele ser muy a menudo).
Este código es muy importante para el normal desarrollo de la comunicación
entre las personas, pues el hecho de que todos los hablantes de una lengua lo
conozcan es lo que hace que se puedan comunicar entre sí.

-el habla: Es la plasmación de lo anterior, la recreación de ese modelo que

conoce toda la comunidad lingüística. Es un acto singular, por el cual una
persona, de forma individual y voluntaria, cifra un mensaje concreto, eligiendo
para ello el código, los signos y las reglas que necesita. Dicho de otra manera,
es el acto por el cual el hablante, ya sea a través de la fonación (emisión de
sonidos) o de la escritura, utiliza la lengua para establecer un acto de
comunicación.

La lengua es el sistema de signos orales o escritos que utilizamos para

comunicarnos dentro de un grupo.
...
Lengua, lenguaje y habla.

Ejemplos

Lengua Lengua española, inglesa, francesa, italiana, etc.

Lenguaje Una carta, un mensaje de voz, un artículo científico, etc.

Habla Una conversación, un discurso.