Estimadas/os Inspectoras/es

Estimados Equipos Directivos

Estimados Equipos Docentes

Celebramos con enorme alegría una nueva entrega de dos libros de literatura que
se suman a las bibliotecas personales y familiares de cada niña y niño de 3, 4 y 5 años
de Educación Inicial de la Provincia de Buenos Aires.
El Programa “Libros para aprender” es una valiosa iniciativa del Ministerio de
Educación de la Nación que, en articulación con las políticas de lectura de la educación
bonaerense, garantizan el acceso universal a libros de calidad, esenciales para la ampliación
de las experiencias literarias de las primeras infancias.
Estos títulos llegan a las instituciones de educación inicial de gestión estatal,
privada de cuota cero y oferta única, escuelas hospitalarias, de educación especial,
jardines de infantes en contextos de encierro y comunitarios.
Resulta importante desplegar diversas acciones que garanticen que todas las
niñas, los niños, sus familias y sus comunidades sean protagonistas y partícipes
activa/os de esta llegada de libros y de prácticas de lectura significativas invitando a una
celebración de libros y lecturas compartidas.

Les proponemos que

- Todos los equipos docentes presenten y compartan los libros con toda la comunidad
del jardín de infantes explicitando los sentidos de esta política pública.

Llegada de libros 2023. Jardín de Infantes 935 de Morón

1
- Comuniquen la llegada de los libros combinando diversas modalidades: eventos
culturales y artísticos en favor de la promoción de la lectura; reuniones con
familias, carteleras, cuadernos de comunicaciones, anuncios en radios locales,
producción de Podcast, entre otras.

Algunas maneras de comunicar la llegada de libros en 2022

- Las y los docentes conozcan todos los títulos de la colección: las historias, los relatos
y los sentidos de las ilustraciones; realicen lecturas y comentarios entre colegas para
promover situaciones de lectura que resultan posibles por contar con ejemplares del
mismo libro.
- La entrega de los libros se haga efectiva en el transcurso del ciclo lectivo 2023. En
ningún caso puede postergarse al siguiente año escolar. Tampoco recomendamos que
sean entregados como “regalo de fin de año”. Contamos con un tiempo valioso de

2
 trabajo para llevar adelante diversas propuestas de lectura en el marco de Diseño
curricular para la Educación Inicial 2022.
- Asegurar que la totalidad de las niñas y niños de cada distrito cuenten con sus
ejemplares. Si bien la entrega se realiza en cada institución, puede suceder que el o la
inspector/a tenga que arbitrar los medios para el traslado de algunos libros de un
jardín de infantes a otro. Asimismo, informarán al equipo central en caso de que
algunas de las instituciones que se encuentran bajo su supervisión no los haya recibido,
luego de que llegaran al resto de los jardines de infantes del distrito.
- Las niñas y los niños reciben una bolsa con dos ejemplares con algunos de los títulos
se detallan a continuación.

Niñas y niños de 3 años

● LISTO PARA CUALQUIER COSA de

Keiko Kasza

● EL TOPITO QUE QUERÍA SABER

QUIÉN SE HABÍA HECHO AQUELLO
EN SU CABEZA de Werner Holzwarth
y Wolf Erlbruch

● BOSTEZO DE SAPO de Sandra

Siemens y Pablo Elias

3
● SE SIENTE UN PERRO SENTADO de
David Wapner e Isol

Niñas y niños de 4 años

● UN MAR PARA EMILIA de Liliana

Bodoc y Vicky Malamud

● EL GATO QUE BUSCA UN NOMBRE

de Fumiko Takhesita y Naoko
Machida

● MIEDOSO de Pablo Bernasconi

4
●
● ALMA de Juana Martínez Neal

Niñas y niños de 5 años

● NUNCA VI UNA BRUJA de Luciana De

Luca y Francisco Cunha

● CÓMO LLEGAR A LA LUNA de

Nicolás Schuff y Ana Sender

● MI ABUELA TIENE UN LEÓN de

Maria Elina

5
● LA SORPRESA DE AMELIA de Pablo
De Bella
●