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República Bolivariana de Venezuela
Nombre: “Los Héroes y Heroínas de Venezuela”
 Nivel: Educación Primaria Año escolar: 2011-2012 Proyecto:
03Grado: 3ro
Sección: “B”
 Docente: María Antonieta Pinel FigueredoMatricula: H: 19 V: 19 T:
38Plantel: U.E.C
“San Francisco de Asís”
 Duración: desde 16 de enero hasta 24 de febrero del 2012

Diagnostico
El proyecto de aprendizaje titulado “Los héroes y heroínas de
Venezuela”,
surge de la necesidad de hacer realzar o ennoblecer las acciones
realizadaspor los héroes y heroínas que lucharon por la independencia
de Venezuela,siendo el protagonista principal nuestro Libertador
Simón Bolívar. Es importante
que los niños y niñas del 3 er grado sección “B” conozcan con
profundidad
quienes fueron estas personas valientes que dieron toda su dedicación
yesmero por un país mejor, investiguen día, fecha lugar de nacimiento
lasacciones y actividades que realizaron cado uno de estos héroes.
En laejecución de dicho proyecto se destacaran los siguientes héroes
y heroínas:Si
món Bolívar, Francisco de Miranda, Luisa Cáceres, Pedro Camejo
“NegroPrimero” Guaicaipuro, Manuelita Sáenz, y la negra Hipólita
 Se explicaran temas resaltantes como lo es, los símbolos patrios y
naturales deVenezuela, el significado de cada uno de ellos, la
independencia para lahistoria, las etapas históricas de Venezuela, este
tipo de temas motivara a losalumnos para realizar diferentes tipos de
actividades como el análisis, que cabedestacar se hará mucho énfasis
con respecto a la comprensión lectora, a lainterpretación y sobre todo
la realización de análisis elaborado por ellos

 
mismos. Continuaremos con la resolución de operaciones básicas
inclinadomás que todo en las tablas de multiplicar, ordenar cantidades
de sumas yrestas. También la ejercitación de lectura estará presente
pero esta vez unpoco más profunda y con análisis propio incluido.
Plan de desarrollo “Simón Bolívar”
 
P.E.I.C “promover actividades pedagógicas, agradables
y estimulantes”
 
“LOS HEROES Y HEROINAS DE VENEZUELA”
 Necesidades CognitivasEjes integradores:* Comprensión lectora - Tic*
Análisis - Trabajo liberador* Resolución de operaciones básicas -
interculturalidad* Ejercitación en la escrituraPropósitoSe espera que
durante la ejecución de dicho proyecto se involucrenpr 
ofundamente los niños y niñas de 3er grado sección “B”, a través de
actividades significativas y la investigación conlleve al conocimiento de
lahistoria de Venezuela con la finalidad de valorar la importancia de
nuestroshéroes durante la época y enardecer los valores patrios y al
mismo tiempoapropiarse de la comprensión lectora, el análisis,
continuar con la ejercitaciónen la escritura, profundizar el interés
lector, la resolución de operacionesbásicas. Se reforzara la creatividad
individual con la realización de actividadesque ameriten de dibujos
realizados por ellos mismos.
Para llevar a cabo el proyecto “Los Héroes y Heroínas de Venezuela”
se
espera contar con la ayuda y colaboración de padres y representantes
para

 
lograr excelentes resultados.Propósitos específicos* Que cumplan
puntualmente con las actividades* Que analicen e interpreten lecturas,
informaciones, artículos de periódicos* Lograr el uso correcto de
(mayor > y menor < que)* Que realicen exposiciones orales con
seguridad y dominio de tema* Valoren la importancia que tiene la
historia de Venezuela* Realicen investigaciones sobre la vida de los
héroes y heroínas de Venezuela* Resuelvan ejercicios matemáticos
correctamenteContenidos contextualizados e integrados a las
aéreasLengua y literatura Matemática-el párrafo y la oración - orden
en los números naturales-las palabras y sus funciones- adición con
números naturales- la silaba - propiedades de la adición-la tilde
o acento ortográfico - sustracción con números naturales-normas
ortográficas - Relación entre la adición y sustracción-la obra teatral -
estimación de adiciones y sustraccionesCiencias sociales Ciencias de
la naturalezaEl pasado y sus tipos alimentación escolarCambios en el
entorno social el airela independencia para la historia
la contaminaciónMujeres y hombres de nuestra historia la
contaminación del aireSímbolos de nuestra identidad nacional