LICEO POETA FEDERICO GARCIA LORCA

UNIDAD TECNICO PEDAGOGICA

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PRIMER SEMESTRE 3-Mar 06 AL 31 MARZO 03 AL 28 ABRIL

Unidad OA SEGUN PRIORIZACION 2023 0 1 2 3 4 5 6 7 8

Comprender y valorar la perseverancia, el rigor
y el cumplimiento, por un lado, y la flexibilidad,
la originalidad, la aceptación de consejos y
críticas y el asumir riesgos, por el otro, como
aspectos fundamentales en el desarrollo y la
consumación exitosa de tareas y trabajos.

OA1 Formular interpretaciones de obras que

aborden un mismo tema o problema,
comparando • La relación de cada obra con sus
contextos de producción y de recepción
(historia, valores, creencias, ideologías, etc.). •
El tratamiento del tema o problema y la
perspectiva adoptada sobre estos. • El efecto
estético producido por los textos.
1 Unidad

OA8 Investigar sobre diversos temas para

enriquecer sus lecturas y análisis, o para
responder interrogantes propios de la
asignatura: • Seleccionando fuentes e
información según criterios de validez y
confiabilidad. • Procesando la información
mediante herramientas digitales o impresas y
géneros discursivos determinados. •
Comunicando sus hallazgos por medio de
géneros (escritos, orales o audiovisuales) del
ámbito educativo. • Haciendo uso ético de la
información investigada por medio de recursos
de citación y referencia.

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PRIMER SEMESTRE 3-Mar 06 AL 31 MARZO 03 AL 28 ABRIL

Unidad OA/SEGÚN PRIORIZACION 2023 0 1 2 3 4 5 6 7 8

Exponer ideas, opiniones, convicciones,
sentimientos y experiencias de manera
coherente y fundamentada, haciendo uso de
diversas y variadas formas de expresión

OA2 Proponer distintas interpretaciones para

una obra literaria, a partir de un criterio de
análisis literario (por ejemplo: perspectiva de
personajes, creencias, valores, contextos, etc.),
fundamentándolas con evidencia del texto
coherente con el criterio adoptado.
 OA8 Investigar sobre diversos temas para
enriquecer sus lecturas y análisis, o para
responder interrogantes propios de la
asignatura: • Seleccionando fuentes e
información según criterios de validez y
confiabilidad. • Procesando la información
mediante herramientas digitales o impresas y
ll Unidad

géneros discursivos determinados. •

Comunicando sus hallazgos por medio de
géneros (escritos, orales o audiovisuales) del
ámbito educativo. • Haciendo uso ético de la
información investigada por medio de recursos
de citación y referencia.

OA5 Producir textos (orales, escritos o

audiovisuales) coherentes y cohesionados para
comunicar sus análisis e interpretaciones de
textos, desarrollar posturas sobre temas,
explorar creativamente con el lenguaje, entre
otros propósitos: . • Aplicando un proceso de
escritura* según sus propósitos, el género
discursivo seleccionado, el tema y la audiencia.
• Adecuando el texto a las convenciones del
género y a las características de la audiencia
(conocimientos, intereses, convenciones
culturales).
 02 mayo al 2 de junio 05 junio al 30 de junio

9 10 11 12 13 14 15 16 17

VACACIONES INVIERNO

02 mayo al 2 de junio 05 junio al 30 de junio

9 10 11 12 13 14 15 16 17
NO
VACACIONES INVIERNO
 UNIDAD TECNICO PEDAGOGICA
LICEO POETA FEDERICO GARCIA LORCA
DISEÑO CURRICULAR AÑO 2023
ASIGNATURA Lengua y Literatura CURSO

17 AL 28 4 AL 15
SEGUNDO SEMESTRE 31 JULIO AL 01 SEPTIEMBRE
JULIO SEPTIEMBRE

Unidad OA SEGUN PRIORIZACION 2023 18 19 20 21 22 23 24 25 26

Exponer ideas, opiniones, convicciones,
sentimientos y experiencias de manera coherente y
fundamentada, haciendo uso de diversas y variadas
formas de expresión

OA2 Proponer distintas interpretaciones para una

obra literaria, a partir de un criterio de análisis
literario (por ejemplo: perspectiva de personajes,
creencias, valores, contextos, etc.),
fundamentándolas con evidencia del texto
coherente con el criterio adoptado.

OA8 Investigar sobre diversos temas para

enriquecer sus lecturas y análisis, o para responder
interrogantes propios de la asignatura: •
Seleccionando fuentes e información según
criterios de validez y confiabilidad. • Procesando la
información mediante herramientas digitales o
impresas y géneros discursivos determinados. •
ll Unidad

Comunicando sus hallazgos por medio de géneros

(escritos, orales o audiovisuales) del ámbito
educativo. • Haciendo uso ético de la información
investigada por medio de recursos de citación y
referencia.

OA5 Producir textos (orales, escritos o

audiovisuales) coherentes y cohesionados para
comunicar sus análisis e interpretaciones de textos,
desarrollar posturas sobre temas, explorar
creativamente con el lenguaje, entre otros
propósitos: . • Aplicando un proceso de escritura*
según sus propósitos, el género discursivo
seleccionado, el tema y la audiencia. • Adecuando
el texto a las convenciones del género y a las
características de la audiencia (conocimientos,
intereses, convenciones culturales).

17 AL 28 4 AL 15
SEGUNDO SEMESTRE 31 JULIO AL 01 SEPTIEMBRE
JULIO SEPTIEMBRE

Unidad OA/ 18 19 20 21 22 23 24 25 26
 Valorar la vida en sociedad como una dimensión
esencial del crecimiento de la persona, así como la
participación ciudadana democrática, activa,
solidaria, responsable, con conciencia de los
respectivos deberes y derechos; desenvolverse en
su entorno de acuerdo a estos principios y
proyectar su participación plena en la sociedad de
carácter democrático.

OA3 Evaluar críticamente textos de diversos

géneros no literarios (orales, escritos y
audiovisuales), analizando cuando corresponda: . •
Intenciones explícitas e implícitas del texto. •
Tratamiento de temas y veracidad de la
información. • Presentación de ideologías,
creencias y puntos de vista. • Posicionamiento del
enunciador frente al tema y el rol que busca
representar ante la audiencia.

OA5 Producir textos (orales, escritos o

lII Unidad

audiovisuales) coherentes y cohesionados para

comunicar sus análisis e interpretaciones de textos,
desarrollar posturas sobre temas, explorar
creativamente con el lenguaje, entre otros
propósitos: . • Aplicando un proceso de escritura*
según sus propósitos, el género discursivo
seleccionado, el tema y la audiencia. • Adecuando
el texto a las convenciones del género y a las
características de la audiencia (conocimientos,
intereses, convenciones culturales).
ULAR AÑO 2023
CURSO 4°MedioA PROFESOR(A) Matías Hernández González
25 AL
2 OCTUBRE AL 3 DE 6 DE NOVIEMBRE AL 1 DE
29 4 AL 16 DE DICC
NOVIEMBRE DICIEMBRE
SEPT

27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38

VACACIONES VERANO

25 AL
2 OCTUBRE AL 3 DE 6 DE NOVIEMBRE AL 1 DE
29 4 AL 16 DE DICC
NOVIEMBRE DICIEMBRE
SEPT

27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38
VACACIONES INVIERNO
PRIORIZACION POR ASIGNATURA Y NIVEL