Puntaje total 22

Puntaje obtenido:
Liceo Poeta Federico García Lorca
Departamento de Humanidades
1°Medio C NOTA:

2° FICHA BIBLIOGRÁFICA
Nombre:___________________________________Curso:__________________Fecha:____________________________

Objetivo Analizar los elementos bibliográficos de un texto antologado.

de
aprendizaje

Indicaciones de desarrollo:

1. Escoge una de las antologías dispuestas en tu mesa.

2. Selecciona y lee un texto literario o no literario de no más de 5 planas.
3. Completa esta ficha a partir de la información disponible en el mismo libro y en Google.
4. La calificación obtenida en este instrumento será promediada con tu bitácora de lectura.
5. Registra la respuesta que consideres correcta en el siguiente recuadro con lápiz pasta azul o negro. Solo se
revisarán las respuestas registradas en él.

I. ANTECEDENTES EDITORIALES

Nombre de Antología

Nombre del Texto Escogido

Autor del Texto Escogido

Tipo de Texto Escogido

Número de Página del texto

Escogido

Número de Páginas de la
Antología

Editorial
 Número de Edición

II. DESCRIPCIÓN DE ELEMENTOS DE PORTADA Y CONTRAPORTADA

Describe la portada y la
contraportada de tu libro
considerando: a. elementos gráficos
(colores, ilustraciones, fotografías) y
b. elementos de diseño (tipo de letra,
tamaño, disposición de la
información en la página).

III. CONTEXTO DE PRODUCCIÓN: Autor

Identifica los siguientes datos del

autor del texto:

nombre, año y lugar de nacimiento,

año y lugar de fallecimiento, oficio
o profesión, breve síntesis de su
biografía.

Además, menciona fecha de

publicación original del texto
escogido.

IV. CONTENIDO

Resume brevemente el contenido del

Texto indicando:
¿De qué trata?
¿Quiénes son los personajes que
aparecen en el libro?
¿Qué ocurre?
¿Cuáles son los escenarios
centrales de la historia?

V. VALORACIÓN FINAL
Responde las siguientes
preguntas:

a. ¿Por qué escogiste este texto?

b. ¿Cuáles son los aspectos más
destacados del texto?
c. ¿Cuáles son los aspectos que
menos te gustaron?
d. ¿Por qué consideras que este
texto fue antologado?
e. ¿Por qué debería ser leído por
el resto de los alumnos?