UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

FRANCISCO MORAZÁN
DIRECCIÓN DE PROGRAMAS ESPECIALES
Tegucigalpa, D.C., Honduras C.A.

Centro De Educación Básica No Gubernamental Republica De México

Docente: Nayely Yolani Paz Flores Grado: tercero Sección: 2 Parcial: I

Asignatura: Español Lección: 1- lengua oral Tema: conversación espontanea

ESTANDAR EXPECTATIVAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS EVALUACIÓN

DE LOGRO

1. Expresan y Conocen sus Antes de leer

fundamentan sus compañeros (as) 1. Mencionan la importancia de una
opiniones acerca y algunas de sus comunicación para resolver Participación de los
de temas de la preferencias problemas alumnos
vida cotidiana y 2. Mencionan la importancia de
comprenden las respetarse entre compañeros y otras
opiniones de los personas
demás.(oral) 3. Hablan como fueron sus
vacaciones, lo que hicieron y como
convivieron con sus familiares
2. Leen textos Al leer
fluidamente de una 1. Leen la lectura de la página #1
forma correcta, subrayan las palabras desconocidas
con un promedio Después de leer
de palabras por 1. Comentan el mensaje de la
minutos (Lectura) lectura
2. Buscan el significado de las Lectura dirigida
Libro de
palabras desconocidas lectura Mencionan el
3. Realizan las actividades de la
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Desarrollan página #1 y 2 Diccionario significado de las

formulas 4. En grupo de 4 realizan la actividad palabras
3. Interpretan sociales y de de la pág. # 3 de encontrar en el
palabras nuevas tratamiento en diccionario las palabras
utilizando diversas Libro de
intercambio desconocidas Actividades
estrategias. cotidiano con
(Lectura) compañeros (as) Revisión de tareas
y con adultos individuales y grupales