ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°1

1. TITULO : ¡Nos damos la bienvenida en el Buen Inicio del Año Escolar!

2. FECHA : lunes 07 de marzo del 2022

3. PROPÓSITO DE LA SESIÓN:

ÁREA COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS EVIDENCIAS

PS Convive y participa  Interactúa con - Se relaciona con - Acogida a los
democráticamente todas las adultos de su niños en el marco
en la búsqueda del personas. entorno, juega con del Buen inicio
bien común. otros niños y se del Año Escolar.
integra en
actividades grupales
del aula. Propone
ideas de juego y sus
normas. Se pone de
acuerdo con el
grupo para elegir un
juego y las reglas
del mismo.

4. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

¿Qué necesitamos hacer ¿Qué recursos o materiales ¿Cuánto tiempo

antes de la sesión? necesitaremos? necesitaremos?
- Patio y aulas ambientadas - Carteles - 4 horas
para el Buen Inicio del Año - Globos
Escolar. - Golosinas
- Coordinación con los - Música
papitos para que el día
- Cartulina
lunes asistan al jardín con
buzo tanto ellos como los - Bajalenguas
pequeños. - Papel afiche
- Indicamos que deberán - Cinta
traer algunos gorritos, - Galletas
corbatas, vinchas, silbatos - Gelatina
de la hora loca. - Cinta
- Solaperos con nombres de - Silicona
los niños.
- Cartulina
- Elaborar medallas de
bienvenida para los niños.
- Preparamos con
anterioridad el aula con
cojines y telas.
- Merienda de bienvenida:
galletitas con gelatina.
5. DESARROLLO DE LA SESIÓN:

Momentos y
Procesos Secuencia de Estrategias Recursos Tiempo
Pedagógicos
Rutinas Actividades Permanentes de Entrada: CD 45´
- Recepción de niños. Banderas
- Formación. Oración
- Saludo a Dios. Números de
- Saludo a la bandera. presentación
- Participamos de la apertura y el Buen inicio del Año
Escolar.
- Damos la bienvenida a los niños y PPFF de todo el
jardín.
- Presentación del personal docente.
- Se presentan algunos números a cargo de las
docentes para motivar a los niños.
Propósito de la Sesión:
- Acogida a los niños en el marco del Buen inicio del
Año Escolar para sentirse queridos dentro de su
comunidad escolar y local.
Inicio Ejecución del Proyecto: 30´
“Un Saludo de Amistad” Cojines
- Invitamos a los niños y padres a pasar al salón, les Telas
pedimos que con sus niños elijan una tela de las
que están en el centro del aula.
- Indicamos a los papitos y niños cómo realizaremos
la actividad para darnos la bienvenida a nuestro Saludo de
jardincito en éste nuevo año. bienvenida
- Luego de las indicaciones realizamos la dinámica Cartulina
“Un saludo de amistad”:
Crayones
 Cada papito se sienta con su niño en la tela.
Plumones
 Inventarán un saludo de bienvenida para
Stickers
presentarse ante los demás, utilizando los
Pintura
adornos de la hora loca que trajeron de casa.
Para el saludo puede ser una canción, una rima, Papel crepé de
una alegoría, etc. colores, etc.
 Además elaborarán un cartel de bienvenida.
 Si tenemos muchos niños, podemos hacer
grupos de 4 familias y de igual manera preparan
su saludo de bienvenida mas el cartel.
 A cada familia se le entregará una cartulina y
otros materiales para que elaboren un cartel de Padres
bienvenida. Niños
 Las familias que observan la presentación,
deberán aplaudirlos y junto con los niños
levantando las manos dirán fuerte
“BIENVENIDOS”.
 Si no lo hacen deberán bailar al ritmo de la
canción que se les ponga tanto papis como
niños, para ello nos apoyaremos con nuestra
 auxiliar quien indicará qué familias no
aplaudieron.
- Una vez que dimos las indicaciones nos
preparamos para la actividad.
Desarrollo - Invitamos a cada familia o grupo de familias para 20´
que salgan adelante a hacer su saludo de cartel
bienvenida con sus aditamentos más el cartel que
prepararon. Saludo
- Al terminar su saludo los aplaudimos por su
participación.
- Después de que todas las familias se presentaron,
nosotras saldremos adelante y también nos
presentaremos indicando a los pequeños y sus
papitos cómo nos llamamos y que este año Solaperos
trabajaremos juntos.
- Entregándole a cada niño su solapero dándoles un
abrazo de bienvenida

Cierre - Para el cierre de la actividad, nos sentamos papitos 15´

y niños formando asamblea y dialogamos sobre qué
les parece a los niños este primer día que pasamos
juntos.
- Los niños nos expresan de manera voluntaria sus
pareceres. Papel
- Preguntamos ¿Qué les gustaría encontrar mañana Lápiz
en nuestra aula?
- Tomamos nota de lo que los niños nos digan para
la actividad de mañana.
- Agradecemos a los papitos y niños por haber Merienda
venido hoy.
- Compartimos una pequeña merienda de
bienvenida.
Rutinas Actividades Permanentes de Salida: 15´
- Colocamos a cada niño y papitos una medalla de Medallas
bienvenida, agradeciéndoles por su participación.

- Despedimos a nuestros niños cariñosamente y le

decimos que mañana los esperamos con mucha
alegría.
Salida.