I.E.

COLEGIO TECNICO LA PRESENTACION Fecha de Aprobación

Pamplona N. de S. – 2016 Aprobado por Resolución No 5288
ESCUELA NUEVA EN CASA No2 del 25 de octubre de 2019

AREA: QUIMICA GRADO: 10° “___”

FECHA: Mes__________Día____ Año 2021 DOCENTE: Esp. CARLOS LUIS SUÁREZ PEDRAZA.

INDICACIONES PARA EL AREA DE CIENCIAS NATURALES DE LOS GRADOS DECIMOS

1. Para comunicación directa con el profesor se podrá comunicar al

teléfono 3175443948, siempre cumpliendo las normas establecidas
en el Manual de Convivencia escolar referidas a el respeto hacia las
personas.
2. Toda actividad asignada deberá ser entregada en el siguiente correo
quimicacarlos.1@gmail.com
3. También puede ser entregada mediante la plataforma
webcolegios.com en la actividad correspondiente
4. Las fechas indicadas para la entrega de las actividades serán fijas,
quien entregue actividades después de estas fechas no tendrá la
misma valoración que las estudiantes que entregan a tiempo.
5. Si por algún motivo tiene un contratiempo JUSTIFICABLE Y
COMPROBABLE, DEBE AVISAR ANTES DE LA FECHA DE
ENTREGA DE LAS ACTIVIDADES A COORDINACION Y AL
PROFESOR.
6. Cada guía o actividad lleva sus indicaciones específicas, sigámosla
al pie de la letra para no tener contratiempos.
7. Los trabajos enviados deben ser escaneados y enviados como
documento pdf. al correo asignado o a la plataforma webcolegios.
8. Todos los trabajos deben ser realizados a mano en el cuaderno de
ciencias naturales, cada hoja del cuaderno debe tener en la parte
superior el nombre completo de la estudiante y el número de la hoja.
9. Trabajemos en los valores de honestidad y responsabilidad. No
copiemos trabajos de las compañeras.

ACTIVIDAD N°1
1. Pega o dibuja la imagen de la colpresita y en la segunda hoja de tu cuaderno pégala y marca tu
cuaderno con los siguientes datos
✓ Nombre del colegio
✓ Nombres y apellidos de la estudiante completo
✓ Nombre de la materia
✓ Grado y grupo
✓ Año 2021
2. En la tercera hoja transcribir las indicaciones anteriores, con buena letra, a un lado dibuja el escudo o la
bandera del colegio y si deseas otra colpresita.
3. En la cuarta hoja escribe un mensaje en el que resaltes los valores institucionales PIEDAD-SENCILLEZ
Y TRABAJO.
4. En la quinta hoja realiza un mensaje con dibujos sobre el cuidado y la conservación del planeta o del
agua.
5. Scanea las dos actividades y envíalas para su calificación siguiendo las instrucciones dadas.

ACTIVIDAD N°2
INDICACIONES:
La siguiente actividad consiste en iniciar adquiriendo hábitos de estilo de vida saludable, para lo cual debemos
completar la primera parte del cuadro con los datos iniciales (medidas), tal como se encuentran en este
momento, seguidamente y en cada semana deben registrar nuevamente, durante las cuatro semanas del mes; al
final de la fila indicar la diferencia entre la primera medida y la última del mes e indicar si fue positivo, negativo o
permaneció igual.

El agua es fundamental para conservar el metabolismo del organismo y para eliminar toxinas de nuestro cuerpo,
la segunda parte de la actividad es iniciar (semana 1) tomando la cantidad de agua máxima que puedas durante
el día, e iras registrando cuantos vasos tomo en cada semana.

El ejercicio además de fortalecer y tonificar el cuerpo es fundamental para el correcto funcionamiento de los
órganos y eliminar toxinas que lo envenenan lentamente, en la tercera parte debes iniciar actividad física en casa
o individualmente e ir registrando semana a semana el progreso en el cuadro.

ACTIVIDAD N°3
A. PRUEBA DIAGNOSTICA DE QUIMICA GRADO DECIMO

ESTUDIANTE: _____________________________________________ GRADO _____ GRUPO _____

Responde las siguientes preguntas INGRESA AL SIGUIENTE LINK PARA RESPONDER LA PRUEBA
www.daypo.com/diagnostico-quimica-1.html , una vez resuelta envía los resultados al correo de recepción de
actividades de química dados en las instrucciones.

PARA CADA CUESTIONARIO PROPUESTO EN LAS GUIAS CREA UNA HOJA DE RESPUESTA ASI

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
A
B
C
D
E
1. PROPUSO EL PRIMER MODELO ATOMICO, EL CUAL ARGUMENTABA QUE LOS ATOMOS ERAN
COMO UNA ESFERA SOLIDA INDIVISIBLE, DISTINTAS EN TAMAÑO Y PESO
A. LAVOSSIER
B. JHON DALTON
C. DEMOCRITO
D. THOMSON

2. NO SON CAMBIOS QUIMICOS O REACCIONES QUIMICAS (hay mas de DOS posibles respuestas)
A. VOLAR, FLOTAR. CORRER. NADAR
B. EXPLOSION, COMBUSTION, REACCION DE NEUTRALIZACION
C. DESTILACION, FILTRACION, IMANTACION, DECANTACION
D. ATRACCION, INERCIA, TRABAJO, REPULSION

3. LA MATERIA NO SE CREA NI SE DESTRUYE SOLO SE TRANSFORMA

A. LEY GENERAL DE LOS GASES
B. LEY DE LA GRAVITACION UNIVERSAL
C. LEY DE LA CONSERVACION DE LA MASA Y LA ENERGIA
D. LEY DE LAS PROPORCIONES DEFINIDAS

4. (Completa) TIPO DE ENLACE QUE SE DA ENTRE UN METAL Y OTRO NO METAL, ES DECIR UN

ELEMENTO CON CARGA POSITIVA Y OTRO CON CARGA NEGATIVA. ESTE TIPO DE ENLACE ES
EL: ________________________________________________________

5. ES LA COMBINACION NO QUIMICA DE DOS O MAS SUSTANCIAS DIFERENTES CONSERVANDO

CADA UNA DE ELLAS SUS PROPIEDADES.
A. COMPUESTO
B. MEZCLA
C. REACCION QUIMICA
D. REVOLTURA

6. ES LA RAMA DE LA QUIMICA QUE ESTUDIA LOS COMPUESTOS O MOLECULAS COMPUESTAS

PRINCIPALMENTE POR COMPUESTOS EN BASE AL CARBON E HIDROGENO.
A. QUIMICA ALOPATICA
B. QUIMICA INORGANICA
C. QUIMICA ORGANICA
D. FISICOQUIMICA

7. SE LE CONSIDERA EL PADRE DE LA QUIMICA MODERNA

A. ISAAC NEWTON
B. LUIS PASCAL
C. ALBERT EINSTEN
D. ANTOINE LAVOISER

8. ES EL AUTOR DE LA PRIMERA TABLA PERIODICA DE LOS ELEMENTOS

A. THOMSON
B. LAVOSSIER
C. DIMITRI MENDELIEV
D. MEYER

9. SIMBOLO QUIMICO DEL ALUMINIO

A. Al
B. al
C. Fe
D. ALU

10. RELACIONA LA PARTICULA SUBATOMICA CON SU CARGA ELECTRICA

PROTON NEGATIVA
ELECTRON NEUTRA
 NEUTRON POSITIVA

11. ES LA REPRESENTACION CUANTITATIVA O QUIMICA DE LAS RELACIONES ENTRE DOS O MAS

ATOMOS PARA FORMAR UNA MOLECULA
A. FORMULA QUIMICA
B. MEZCLA
C. COMPUESTO
D. REACCION

12. ES LA MINIMA CANTIDAD DE MATERIA QUE TIENE PROPIEDADES DEFINIDAS

A. ELEMENTO QUIMICO O ATOMO
B. ELECTRONES
C. MOLECULA
D. TABLA PERIODICA

13. SON LOS DOS TIPOS DE QUIMICA MAS IMPORTANTES

A. TOXICA-NO TOXICA
B. BIOQUIMICA-FISICOQUIMICA
C. INORGANICA-ORGANICA
D. NATURAL-ARTIFICIAL

14. EL NUMERO DE OXIDACION ES LA CAPACIDAD QUE TIENEN LOS ATOMOS PARA COMBINARSE,
TAMBIEN ES CONOCIDO COMO EL NUMERO DE ______________________

15. SIRVE PARA ORGANIZAR LOS ELEMENTOS O ÁTOMOS CONOCIDOS, ESTÁ ORGANIZADA EN
BASE A SUS PROPIEDADES PERIÓDICAS
A. TABLA DE RADIOACTIVIDADES
B. TABLA PERIODICA DE LOS ELEMENTOS
C. LISTADO DE ELEMENTOS
D. TABLA DE PROPIEDADES

16. QUE ES UNA MOLECULA

A. SON LOS 118 SIMBOLOS DE LA TABLA PERIODICA
B. ES LA PARTE MÁS PEQUEÑA DE UNA SUSTANCIA QUE CONSERVA SUS PROPIEDADES
QUÍMICAS,
C. ES LA MINIMA UNIDAD DE LOS SERES VIVOS
D. ES LA MEZCLA DE DOS O MAS SUSTANCIAS

17. RELACIONA EL SIMBOLO QUIMICO CON SU NOMBRE ATOMICO

Au ORO
H HIDROGENO
Cu COBRE
O SODIO
S AZUFRE
OXIGENO

18. LA FORMULA QUIMICA DEL AGUA ES

A. H2O
B. HO2
C. 2HO
D. A-G-U-A

19. RELACIONA LOS COMPUESTOS O PRODUCTOS HECHOS CON

PLASTICOS
QUIMICA ORGANICA GASOLINAS
VIDRIO
 QUIMICA INORGANICA H2O
PAPEL

20. ES LA CIENCIA QUE ESTUDIA LA COMPOSICION DE LA MATERIA ASI COMO SUS

COMBINACIONES Y PROPIEDADES
A. MATEMATICAS
B. BIOLOGIA
C. QUIMICA
D. FISICA

B. ACTIVIDAD N°4

1. Copia las preguntas en el cuaderno con la respuesta correcta y escribe una breve justificación de tu
respuesta.
2. Recuerda que debes escuchar y aprender la letra de la canción de la tabla periódica en el transcurso del
periodo y debes tener la tabla periódica para su estudio.
3. En el desarrollo de la temática se va a utilizar mucho la conversión de unidades de medidas, como es un
tema estudiado en matemática y física debes tener a mano una tabla de unidades y sus equivalencias.

UNIDAD N°1
Es una ciencia natural basada en la observación y
experimentación relacionada con los fenómenos que
sufre la materia, de tal modo que de ella se estudie su
composición, estructura, propiedades físicas y
químicas, transformaciones que experimenta y leyes
que gobiernan dichos cambios en su estructura
interna.

4. IMPORTANCIA DE LA QUÍMICA
La química es una ciencia central, porque sirve de apoyo a otras ciencias como la física, la
biología, la geología, la agronomía, la medicina, etc. Además, permite satisfacer las
necesidades humanas en diferentes áreas o campos de la actividad humana. Veamos:
En medicina. En esta área, la química aporta con la síntesis de los diferentes fármacos
(antibióticos, analgésicos, antidepresivos, vacunas, vitaminas, hormonas, radioisótopos, etc.),
para el tratamiento de muchas enfermedades y para el mejoramiento de la salud en general.
En nutrición. La química permite sintetizar sustancias llamadas saborizantes y colorantes para
mejorar ciertas propiedades de los alimentos, y que de ese modo, pueden ingerirse
fácilmente; los persevantes, para que los alimentos no se deterioren en corto tiempo; también
la química determina las sustancias vitales que requiere el organismo (minerales, vitaminas,
proteínas, etc.)
En agricultura. Gracias a los productos químicos como abonos y fertilizantes, se aumenta la
productividad del suelo y se logra satisfacer las necesidades de alimentación; cada vez más
crecientes; además, con el uso de insecticidas, funguicidas y pesticidas, se controla muchas
enfermedades y plagas que afectan a las plantas.
En textilería y cuidado de la ropa. La química ayuda potencialmente a satisfacer esta
necesidad, sintetizando muchas fibras textiles (rayón, orlón, dracón, nylon, etc.)

colorantes para el teñido, sustancias para el lavado (jabones,

detergentes, etc.), persevantes de fibras naturales y sintéticas, etc.

Medio Ambiente: ayuda en el mantenimiento y control de las

sustancias contaminantes que afectan severamente a nuestro
ecosistema natural (agua, suelo y aire), y en la asistencia en los
desastres ecológicos tales como derrames de petróleo, caída de
lluvia ácida, incendios forestales y domésticos, etc.

Otras industrias. En la obtención de papel, cartón, resinas, ácidos

(HCl, H2SO4, HNO3, etc.), fabricación de aleaciones y materiales
resistentes o ligeros para construir naves espaciales, buques,
vehículos terrestres, etc.
Además, la química sirve de ayuda a la Arqueología (para
determinar la antigüedad de restos fósiles y de ese modo fechas
los restos hallados), Minerología (en técnicas de extracción y
purificación de metales), Astronomía (combustibles químicos para
los cohetes, ropa y alimentos concentrados para astronautas), etc.
 RAMAS DE LA QUÍMICA

Por su gran amplitud y desarrollo y de acuerdo al campo

de aplicación la uímica se divide en:
QUÍMICA GENERAL: Estudia los fundamentos o
principios básicos comunes a todas las ramas de la
química.
QUÍMICA DESCRIPTIVA: Estudia la teoría de los
elementos y compuestos, en dos campos:
✓ Química Inorgánica:
Estudia todas las sustancias inanimadas o del mundo
mineral por ello se le denomina también química
mineral, estudia las sustancias constituyentes de la
materia sin vida.
✓ Química Orgánica:
Estudia las sustancias que contiene carbono (con
excepción del CO2, CO, carbonatos, etc.) ya sean estos
naturales o artificiales.
QUÍMICA ANALÍTICA: Emplea técnicas y procedimientos
para analizar las muestras químicas o los elementos
presentes en un compuesto químico.
✓ Analítica Cualitativa:
Identifica, depara y determinas CUALES son los
componentes de una muestra.
✓ Quimica Analitica Cuantitativa: identifica la
CANTIDAD de cada sustancia en la muestra, esta
puede ser en porcentaje o en peso.
QUÍMICA APLICADA:
✓ Bioquímica:
Estudia la composición, estructura y funciones de las moléculas complejas de que forman
sistemas biológicos e intervienen en procesos químicos vitales, como la fotosíntesis,
digestión, respiración, reproducción, circulación, etc.
✓ Fisicoquímica:
Estudia todos los procesos en que se relacionan los principios y leyes físicas y químicas.
✓ Quimica Industrial: Estusia la aplicación de procesos químicos y los insumos para la
obtención de productos químicos sintéticos a gran escala, por ejemplo los plásticos, caucho
sintético, combustibles, fibras sintéticas, fertilizantes, jabones, etc.
✓ Petroquímica: Estudia la aplicación de procesos y principios químicos para obtener los
productos industriales o partir de los derivados del petróleo, carbón y gas natural.
✓ Geoquímica:
Estudia la composición química de la tierra.
✓ Astroquímica: Estudia la composición química de los astros
Valor(1 punto)

REFUERZA TUS CONOCIMIENTOS

Valor 2,5 puntos
Marca con un aspa (X) la respuesta correcta:
1. Completa en las líneas punteadas:” La química es la …........................ que se ocupa
del estudio de…...................................”
A) alquimia – la estructura
B) materia – la ciencia.
C) asignatura – los cambios.
D) ciencia – la materia.
E) ciencia – los fenómenos.
2. ¿Cuál de las siguientes proposiciones es la más completa sobre la definición de
Química?
A) Ciencia que se ocupa de los cambios de la materia.
B) Ciencia exacta que estudia los cambios,
C) Composición, estructura de la materia.
D) Ciencia natural que se ocupa de los fenómenos físico – químicos de la materia.
E) La Química es la ciencia natural que estudia las propiedades, características, estructura,
composición
de la materia; así como sus cambios o reacciones.
F) La Química es la ciencia que estudia los cambios que sufre la materia y las reacciones que
ocurren en su interior y predice su composición.
3. La Química descriptiva se divide en:
A) Inorgánica – Orgánica
B) Cualitativa – Cuantitativa
C) Inorgánica – Aplicada D) Analítica – Petroquímica
E) Farmoquímica – Fisicoquímica
4. La química inorgánica se ocupa de:
A) Estudiar en forma cualitativa y cuantitativa las sustancias.
B) Estudiar las sustancias en cuya composición interviene el carbono.
C) Estudiar la mayoría de los compuestos que no tienen carbono.
D) Estudiar la composición química de los astros.
E) Estudiar los cambios químicos que ocurren en los seres vivos.
5. La Química orgánica es la que se ocupa del estudio:
A) Del organismo humano.
B) De los compuestos que componen a los seres inertes
C) De la mayoría de los compuestos del carbono
D) De los compuestos que no contienen carbono
E) De los compuestos que se producen para combatir las enfermedades del organismo.

1. Relaciona las proposiciones de la derecha con las proposiciones de la izquierda:

valor 0,5 puntos
A) Estudia los procesos químicos que ocurren en los seres vivos. ( ) Petroquímica.
B) Estudia todos los procesos en los que se relacionan los
principios y leyes físicas y químicas. ( ) Bioquímica
C) Estudia la composición química que presentan los cuerpos
celestes ( ) Astroquímica
D) Estudia las propiedades de las sustancias químicas y su acción ( ) Fisicoquímica
E) Estudia todos los compuestos derivados del petróleo. ( ) Farmoquímica

2. Completa lo siguiente sobre el tema: (valor 1 punto)

MATERIA
ENERGÍA:
Es una forma disipada de la materia. Es la capacidad de realizar trabajo.
• Ley de conservación de la materia (Lavoisier): “La materia no se crea ni se destruye solo
se transforma”.
• Ley de conservación de la energía: “La energía no se crea ni se destruye solo se
transforma”.
En la primera ley, cuando se usa el término transformación, la materia puede cambiar de
estructura interna o externa sin cambiar la masa. La estructura interna solo considerando
átomos.
En la segunda ley, cuando se usa el término transformación, la energía solo se convierte a un
nuevo tipo de energía, sin alterar la cantidad de energía. Así por ejemplo, la energía cinética
se puede convertir en energía eléctrica.
DIVISIÓN DE LA MATERIA
La materia no es un todo único, sino que se halla en porciones en la naturaleza y cada porción
limitada de materia se denomina cuerpo, este se va a dividir mediante diferentes medios como
mecánicos, físicos, químicos, nucleares y cósmicos hasta llegar a la última división “Los
Quarks”.

ESTADOS DE AGREGACIÓN
Es la disposición atómica o molecular en una porción limitada de la materia. Las fuerzas de
atracción entre los átomos y/o moléculas determinan un estado de agregación.
Existen tres estados de agregación: sólido, líquido, gaseoso y por la variación de la presión y
la temperatura existen infinitos estados termodinámicos.
En el universo se conoce un cuarto estado llamado “PLASMÁTICO” que se encuentra a
elevadas temperaturas formado principalmente por iones H+ y núcleos de Helio (He). La lava
de los volcanes en erupción y el Sol se encuentran en estado plasmático.
Los científicos en el laboratorio han creado un quinto estado llamado SUBENFRIADO con
átomos suspendidos.
Características de los estados de agregación:
Estado Sólido
* Son compactos.
* Tienen forma y volumen definido.
* Son prácticamente incompresibles.
* Las fuerzas de atracción moléculas son más intensa que las fuerzas de repulsión.
* Presentan las propiedades de inercia, impenetrabilidad, divisibilidad, extensión.
Estado líquido
* No tienen forma definida.
* Poseen volumen definido
* Son ligeramente compresibles
* Las fuerzas de atracción molecular son similares a las fuerzas de repulsión.
* Se expanden en forma limitada.
* Son fluidos
* Las fuerzas de atracción molecular en la superficie del líquido logran una tensión superficial.
Estado Gaseoso
* No tienen forma definida.
* No tiene volumen definido.
* Son compresibles.
* Las fuerzas de repulsión molecular son mayores que las fuerzas de atracción.
* Son fluidos.
* Se expanden en forma ilimitada.

VALOR DE CADA PREGUNTA 0,2

Marca la respuesta correcta:
1. No es materia :
a) Gelatina b) Sombra c) Espejo d) Esponja e) Aire
2. El proceso por el cual un cuerpo sólido se transforma directamente en gas se denomina:
a) Evaporización b) Vaporización c) Fusión d) Sublimación e) Solidificación
3. ¿Cuál de las siguientes sustancias sufre el proceso de sublimación?
a) Hielo seco b) Agua c) Azúcar d) Sal de mesa e) N.A.
4. Un sólido se asemeja a un líquido en que ambos
a) Poseen forma definida b) Son prácticamente incompresibles
c) Se dilatan d) Se difunden
e) Son cristalinos
5. Se llama hielo seco :
a) Carbohidrato c) Dióxido de Carbono
b) Hidrocarburo e) Proteínas d) Ozono
6. ¿Cuál de las siguientes proposiciones es correcta?
a) Solidificación es el cambio del estado sólido a líquido.
b) Sublimación es el cambio del estado sólido a líquido.
c) Evaporación es el cambio del estado gaseoso a líquido.
d) Licuación es el cambio del estado gaseoso a líquido.
e) N.A.
7. El estado de la materia que se caracteriza por ser energético es :
a) Sólido b) Líquido c) Gaseoso d) Plasmático e) N.A.
8. El cambio de estado de sólido – líquido se llama
a) Licuación b) Sublimación c) Solidificación d) Condensación e) Fusión
Marca la respuesta correcta:
9. El estado de la materia cuyas características son : forma y volumen es:
a) Sólido b) Plasmático c) Líquido d) Gaseoso e) Coloidal
10. En el interior de los volcanes y de las estrellas la materia se encuentra en estado :
a) Sólido b) Líquido c) Coloidal d) Plasmático e) Gaseoso
11. Cuando una sustancia gaseosa pasa al estado líquido, el proceso se llama :
a) Vaporización c) Compensación d) Volatilización b) Sublimación directa
e) Licuación
12. La división correcta de la materia es :
a) Cuerpo – molécula – átomos – partícula
b) Molécula – partícula – molécula – átomo
c) Cuerpo – partícula – molécula – átomo
d) Átomo – cuerpo – partícula – molécula
13. Materia es todo aquello que existe en el universo y cuya característica fundamental es
………… y ……………………
a) masa – masa d) masa - volumen
b) masa – tiempo e) tiempo - volumen
c) tiempo – espacio
14. Caracteriza al estado gaseoso
a) Forma constante y volumen constante
b) Forma variable y volumen variable
c) Forma constante y volumen variable
d) Forma variable y volumen constante
e) No ocupa volumen alguno
Completar:
15.“Al agua en estado líquido se denomina: ______________________________________.
16. ¿Cuántos estados termodinámicos existen? _________________________________.
17. El paso de sólido a líquido, se denomina: ___________________________________.
18. El paso de líquido a gas, se denomina: _____________________________________.
19. El paso de gas a líquido, se denomina: _____________________________________.
20. El paso de líquido a solido se denomina: ___________________________________.
Relacionar correctamente:
I. Estado sólido A. Compresible
II. Estado líquido B. Compacto
III. Estado gaseoso C. Fluido
14. Indicar con (V) verdadero y (F) falso según corresponda:
Proposición V/F Por qué?
I. La ebullición es un proceso exotérmico
II. La cristalización es un proceso endotérmico.
Resolver formativamente
1. La ............................ es la cantidad de materia que posee un cuerpo.
2. Propiedad de sólidos, es la resistencia que ofrece el cuerpo a ser fragmentado.
3. Un lugar no puede ser ocupado por dos cuerpos al mismo tiempo.
4. Resistencia de un cuerpo a cambiar de estado.
5. La .............................. es una resistencia que ofrece un cuerpo a ser rayado.
6. La ............................. es la propiedad de los metales a convertirse en alambres.
7. La ............................. es la propiedad en que los cuerpos se convierten en láminas.

Marca la respuesta correcta:

1. Materia es todo aquello que existe en el universo y cuya característica fundamentalmente
es......................... y ..............................
a) masa – masa b) masa – volumen
c) masa – tiempo d) tiempo – espacio e) a y b
2. Se llama ...................... a la porción limitada de la materia con características propias.
a) masa b) volumen c) átomo d) cuerpo e) materia
3. La propiedad por la cual todo cuerpo ocupa un lugar en el espacio es:
a) inercia b) masa c) extensión d) impenetrabilidad e) a y b
4. La cantidad de materia que presenta un cuerpo es:
a) materia b) volumen c) tiempo d) masa e) extensión
4. La capacidad de deformación plástica de un cuerpo para ser estirado en alambres se
denomina:
a) ductibilidad b) maleabilidad c) flexibilidad d) tenacidad e) elasticidad
5. Si un cuerpo se transforma en láminas entonces es:
a) tenaz b) ductibilidad c) maleable d) duro e) conductor

SUSTANCIA.- Es toda variedad definida de materia que se caracteriza por poseer las mismas
propiedades específicas.
A. Elementos: Sustancias simples que ya no se pueden descomponer por procedimientos
químicos, solo poseen un tipo de átomo.
B. Compuestos: Sustancias formadas por dos o más elementos que se hallan en
proporciones definidas.
C. Mezclas: Es la unión de 2 o más compuestos o elementos, en cantidades variables, donde
cada uno de los cuerpos conservan sus propiedades
CLASES DE MEZCLAS
A. Mezcla Homogénea: Es aquella donde no existen límites físicos entre los componentes,
ejemplo : solución de azúcar en agua, el aire, las aleaciones, alcohol y agua, etc.
B. Mezcla Heterogénea: Los componentes que la forman están separados por límites físicos,
ejemplo : el hielo flotando en el agua, líquidos no miscibles como aceite y agua, mezcla de
arena y sal común.
 DIFERENCIAS ENTRE MEZCLAS Y COMBINACION

1. Señale un compuesto: (valor 2,5 puntos las preguntas 1 a la 10)

a) Plata b) Cobre c) Cadmio d) Ácido nítrico e) Oro
2. De la relación, indique cuántas mezclas heterogéneas hay:
a) Agua del mar b) Latón c) Aceite y agua d) Petróleo e) Más de 1
3. Señale un elemento:
a) Cobre b) Bronce c) Acero d) Benceno e) Alcohol
4. Correlaciona:
Oxígeno ( ) Compuesto
CH4 ( ) Mezcla heterogénea
Alcohol ( ) Formula
Agua de mar ( ) Elemento
Agua y aceite ( ) Mezcla homogénea
5. Señale lo que representa compuesto:
a) sodio b) NH3 c) Calcio d) Oxígeno
6. Señale una sustancia simple:
a) Alcohol b) Azúcar c) Benceno d) Petróleo e) Cobre
7. Marca cómo respuesta una sustancia simple:
a) Agua de mar b) Acero c) Sodio d) Agua azucarada e) Azúcar
8. Determina. ¿Cuáles son mezclas?
a) Aceite con agua b) Aire c) Hidrógeno d) Oxígeno e) a y b
9. El bronce es una mezcla:
a) Homogénea b) Heterogénea c) Simple d) Compuesta e) N.A.
10. A la mezcla homogénea también se le denomina:
a) Solución b) Elemento c) Compuesto d) Dispersa e) Sustancia

1. Marca verdadero (V) o falso (F) según corresponde: (valor 0,2 puntos cada una)
Las mezclas homogéneas pueden tener 2 ó más componentes. ()
El aire es una mezcla. ()
El bronce es una aleación, por tanto es una mezcla heterogénea. ()
a) VVF b) FVV c) VFV d) VVV e) FVF
2. Señale las especies químicas que no son elementos: (valor 0,2 puntos cada una)
a) Acero, Cu b) Agua, Aire c) Sacarosa, Pt d) H2O, Pt e) Cu, Pt
3. Señale un compuesto:
a) Acero b) H2SO4 c) Ag d) Aire e) Humo
4. Señale una mezcla homogénea:
a) Acero b) H2O c) H2 d) Chocolatada e) Humo
5. Es una mezcla homogénea:
a) Agua y aceite b) Agua y alcohol c) Agua y trozos de madera d) Agua y gasolina
e) Agua y trozos de papel
6. Completa en los espacios en blanco la respuesta correcta: (valor 0,2 puntos cada una)
a) Unión de dos o más sustancias. .................................................................
b) Forman una sola fase. ..................................................................
c) Se distinguen sus componentes. ..................................................................
d) Es denominado también elemento. ..................................................................
e) Se representa a través de las fórmulas químicas. ................................................................