COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I

Ciclo VERANO 2021

S01.s1

El texto académico: nociones fundamentales, elementos de la argumentación

Logro de la sesión Al final de la sesión, el estudiante reconoce las características del texto
académico, comparando textos que difieren en el lenguaje y exposición de los
hechos con la finalidad de inferir los elementos del texto argumentativo.

Actividad 1
A continuación, lee el siguiente texto y desarrolla las preguntas planteadas líneas abajo.

El 2 de diciembre del 2000, el Centro Histórico de la ciudad de Arequipa fue declarado

Patrimonio Cultural de la Humanidad por la Organización de las Naciones Unidas para la
Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), título que le dieron tras cumplir hartos requisitos y
evaluaciones de su belleza arquitectónica y la certificación de la reserva paisajista de la campiña.
Sin embargo, estas dos condiciones poco a poco se pierden por inacción de sus autoridades para
preservarlas en los últimos años.
Lamentablemente, en el corazón de la Ciudad Blanca se instauró una política de informalidad,
donde uno puede “construir” primero sin la autorización del caso para después recién encargarse
de los permisos de la Municipalidad Provincial y tener la “conformidad” del caso. Así se atenta
seriamente contra su atractivo urbano y su espectacular campiña, pulmón verde de Arequipa, que
de manera disimulada y por complicidad de los gobernantes se pierde ante el avance de la
expansión urbana con nuevas urbanizaciones.
Esa es la realidad que enfrenta hoy en día la ciudad del Misti y que pone en cuerda floja la
categoría otorgada por la Unesco.
La Dirección Desconcentrada de Cultura de Arequipa dijo que en treinta casonas del casco del
Centro Histórico se hicieron trabajos de ampliación sin el permiso del Ministerio de Cultura.
La alerta se da de manera frecuente, pero no hay determinación en hacer respetar las normas de
edificaciones dentro del radio urbano del Centro Histórico y menos castigos para quienes
transgreden las ordenanzas.
El Centro Histórico enfrenta graves riesgos y requiere urgente compromiso para su defensa.

[Extraído y adaptado de: diario Correo

https://diariocorreo.pe/opinion/arequipa-atenta-en-contra-de-su-patrimonio-cultural-894477/ (Consulta:
13/03/2020)]

¿Cuál es la problemática que nos presenta el texto?

La inacción de las autoridades para preservar el patrimonio cultural que hay en nuestro
departamento.

¿Cuál es la tesis del autor?

Está en desacuerdo con la política de informalidad, donde se atenta seriamente contra el atractivo
urbano de Arequipa al construir sin autorización.

1
De acuerdo al estilo de redacción que debe presentar un texto académico ¿Consideras adecuado el
uso de las palabras subrayadas dentro del texto? ¿Por qué?
No, porque no presentan el léxico adecuado para el tipo de texto que es.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

¿Qué palabras que utilizarías para reemplazar aquellas que están subrayadas?

Dieron -> Otorgaron Hartos -> Abundantes

Encargaron -> Encomendaron Tener -> Poseer

Se pierden -> Se extinguen Cuerda floja -> Riesgo

Dijo -> Manifesto Hicieron -> Procedieron

Hay -> Existe Castigos -> Sanciones

Actividad 2
Responde, ¿qué significan para ti cada uno de estos elementos?
Es una situación polémica que genera discusión.
Controversia
Es la postura que tendré o tendrá el autor de un texto con
Tesis respecto a la controversia.
Es la idea o conjunto de ideas que ayudan a defender mi tesis.
Argumento
Es el desarrollo de mi argumento con información clara precisa y
Fundamentación verídica

Actividad 3
A partir de la controversia planteada, completa el siguiente cuadro:
¿Consideras que fue adecuada la decisión del Ejecutivo de
Controversia decretar restricción de autos particulares en Navidad y Año
Nuevo por el coronavirus (COVID-19)?
Yo creo que si es adecuada la decisión del Ejecutivo.
Tesis
Porque así se evitaría aumentar la tasa de contagios por la
Argumento movilización de la población.
-Reuniones con familiares cercanos.
Fundamentación -Evitar multas debido a las sanciones por salir del hogar.
-Reducir la movilización para evitar la aglomeración de
personas.

Tarea domiciliaria
Para la siguiente sesión S01.s2 deberás investigar y traer información sobre la decisión del
Ejecutivo de decretar restricción de autos 2 particulares en Navidad y Año Nuevo por
el coronavirus (COVID-19)?