GRUPO 6

Lenguaje II
2022-0 / Sesión 1 B

El texto académico y la argumentación

Actividad 1
Lee los siguientes párrafos, compáralos e identifica las principales diferencias.

La inseguridad cada vez es más brava y nadie
hace nada. El Estado NADA, la Policía NADA y
el Serenazgo menos…. Entonces, es obvio que
la mejor opción para detener estas cosas son
medidas más drásticas como la pena de muerte.
Los delincuentes no van a reformarse, todos
deben morir sin excepción. Si ellos no nos
respetan a nosotros, ¿por qué nosotros
deberíamos respetarlos? Ojo por ojo, diente por
diente. Además, así los otros delincuentes verán
esa situación y dejarán de cometer delitos. En
segundo lugar, hay otras formas de detener
estos problemas como que salgan los militares a
las calles y que haya sanciones más duras. Así
tendremos paz para todos los peruanos y no
habrá corrupción!!! Al menos eso es lo que
pienso sobre el tema…
Desde mi punto de vista, la pena de muerte no
es una medida efectiva para solucionar la
inseguridad ciudadana. En primer lugar, el
sistema judicial peruano, en la actualidad, aún
presenta deficiencias en la determinación de
sentencias. Permitir a los jueces aplicar esta
pena ocasionaría la posibilidad de que se
ejecuten personas inocentes. En segundo lugar,
se ha comprobado que no es una medida
disuasiva. Estudios realizados en Estados
Unidos y Canadá señalan que los índices de
criminalidad no han disminuido. Incluso, en
países donde se aplica la pena capital, la tasa de
asesinatos es más elevada que en países donde
no existe esta sanción. Es decir, no se ha logrado
comprobar su eficacia. Por estas razones, estoy
en contra de la pena de muerte.

Se identifica las siguientes posturas a favor y en contra.

 En el primer párrafo apela a los sentimientos de impotencia y lo encandece añadiendo la

ineficiencia de las autoridades.
 En el segundo párrafo emplea el razonamiento dándonos las posibles consecuencias del tema
referido y además se apoya con casos que enriquece su postura.

Actividad 2
A partir de tu reflexión, anota las características que presenta un texto académico.

Características del texto académico

Escritura formal
Buena redacción
Precisión
Pertinencia
Coherencia

El texto académico es aquel que se escribe en el ámbito universitario. Por ello, se le debe
asociar con la elaboración de monografías, tesis, artículos académicos, etc. Según la intención
del autor, el texto puede ser expositivo o argumentativo. En este curso, redactaremos textos
argumentativos.

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La argumentación

La argumentación tiene como objetivo convencer o persuadir al lector respecto de algún tema. Es un
tipo de texto en el que se enuncian opiniones y se defienden ideas con argumentos válidos y sólidos.

Actividad 3
Completa el cuadro con la información sobre los elementos del texto argumentativo.

Colocar un tema a debate y generando dos posturas

a) controversia totalmente contrarias
Evidenciar la opinión que tiene cada uno sobre el tema
b) tesis controversial
Razón de porque defiendo la postura que tengo en mi tesis
c) argumento
Desarrolla el argumento mediante estrategias discursivas
d) fundamentación

Actividad 4
Lee el extracto y, en grupos, establezcan la controversia y las dos tesis posibles. Luego, propongan dos
argumentos para cada postura.

Restaurantes, cafeterías, bares y discotecas de Barranco podrán funcionar de lunes a domingo desde
las 7 p.m. hasta las 4:30 a.m. del día siguiente. El horario vigente tenía como límite las 3 a.m. La medida
la dispuso el Concejo de Barranco, que en su sesión de ayer aprobó el proyecto para regular los horarios
de funcionamiento de los locales del distrito. La norma se hará efectiva luego de su publicación oficial,
lo que sucederá en los próximos días.

[Adaptado de http://elcomercio.pe/lima/seguridad/barranco-amplia-hora-cierre-bares-discotecas-noticia-450916 (agosto 2017)]

Controversia
¿Estás de acuerdo con la extensión de horario de los entretenimientos nocturnos?
Tesis A Tesis B
A favor En contra

Argumentos Argumentos

Mayor beneficio para los dueños Inseguridad ciudadana

Más tiempo de entretenimiento Ruido a altas horas de la madrugada
Más ganancia para los establecimientos Padres de familia preocupados
Moviliza la economía del distrito Disturbios en las calles
Más ganancia para los taxistas Abundante basura

Puedes consultar más información en el siguiente enlace o buscar información:

https://elcomercio.pe/lima/sucesos/limite-horarios-discotecas-genera-debate-miraflores-barranco-noticia-451204
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Actividad 5
Redacta un breve párrafo argumentativo de cinco oraciones siguiendo una de las tesis propuestas en el
ejercicio anterior. Elige uno de los argumentos y fundaméntalo.

El cambio de horario en las discotecas resulta ser positivo, porque generará más movimiento
económico, manifestado en la compra y venta de bebidas o el consumo de servicios que pueden
brindar. Esto no solo beneficia a los propietarios de los establecimientos, sino que también genera
empleo en el sector gastronómico y aumenta los ingresos fiscales a nivel local. Una mayor duración de
las horas de operación en las discotecas podría impulsar la demanda de una variedad de productos y
servicios, el aumento en la afluencia de personas contribuiría a un aumento en las ventas y, por lo
tanto, en los ingresos generales. Además, la extensión del horario también tendría un efecto positivo
en el turismo y en la actividad comercial en general. Los visitantes nacionales e internacionales que
buscan experimentar la vida nocturna de un lugar tendrían más tiempo para disfrutar de las discotecas
y otros establecimientos similares, esto llevaría a un aumento en el gasto de los turistas y contribuiría
a la expansión del sector turístico local

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