POLITÉCNICO GRAN

COLOMBIANO

MÓDULO: SISTEMA
EDUCATIVO, LEGISLACIÓN Y
APLICACIÓN
ENCUENTRO SINCRÓNICO I
OBJETIVOS DEL PROYECTO
Comprender la estructura del
marco legal educativo de
Colombia
Argumentar la relación de la
participación ciudadana y la
conformación de
políticaspúblicas
Los estudiantes deben realizar un
ENSAYO en el cual analicen una
situación educativa actual desde una
perspectiva contextualizada del marco
normativo que legisla el sistema
educativo Colombiano exponiendo de
manera crítica y argumentada supostura
frente al tema.
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DESEMPEÑOS A DESARROLLAR CON
ELPROYECTO
DESEMPEÑO 1 DESEMPEÑO 2 DESEMPEÑO 3
1.Identifica 2.Identifica la 3.Argumenta
adecuadamente la normativa que legisla el críticamente la relación
conformación del sistema educativo entre la participación
sistema educativo colombiano ciudadana y las
colombiano políticaspúblicas

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4
PROYECTO FASES
▪ Fase 1
INTRODUCCIÓN
Aquí se presenta, en primer lugar,
la información básica y general del
tema sobre el cual se escribe (ley,
norma, Plan decenal, etc). Se debe
presentar la TESIS de la manera
más clara posible. La introducción
debe ser atractiva para que se logre
captar el interés del lector.
▪ Fase 2 ▪ Fase
DESARROLLO CONCLUSIÓN
Aquí se desarrolla la tesis a través de los Aquí se presenta una síntesis
argumentos que surjan de la información final que dé cuenta de los
seleccionada y organizada.; se anexan citas, principales aspectos tratados y
se plantean acuerdos u objeciones; se dan haga énfasis en los puntos
ejemplos o pruebas que sustentarán la tesis esenciales. Es la
planteada. En otras palabras, es la COMPROBACIÓN de lo
ARGUMENTACIÓN. Al desarrollo de cada planteado.
argumento se deben dedicar uno varios
párrafos, que no deben ser ni demasiado
extensos ni demasiado breves.
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“ ▪ EJEMPLOS
HACIA DÓNDE
PODEMOS
MIRAR………..
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8
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10
11
Big concept

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PRIMER ENTREGA
FORMATO PRIMER ENTREGA
Esquema para el Ensayo (Entrega 1)
A. Tema del ensayo (sobre qué tratará):
______________________________________________________________________________________________
___
B. Tesis__________________________________________________________________________________________
___
C. Justificación ¿Por qué? _______________________________________________________________
D. Argumentos
1.-------------
2------------
3-----------
4-----------
E. Fuentes bibliográficas secundarias (Autor, texto):
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1.________________________________________________________________________________________________
UN EJEMPLO DE TESIS Y
ARGUMENTOS
EJEMPLO
La humanidad avanza gracias al desarrollo de diferentes tecnologías ya que nunca
tuvo tantos recursos a su disposición. La medicina tiene grandes proyecciones para
el diagnóstico y la cura de enfermedades que disminuían la calidad y tiempo de
vida; hoy en día, el escáner precisa zonas de afectación y los rayos X pueden ser
mucho más focalizados que antes. La comunicación muestra un progreso notable
por los nuevos equipos que permiten mayor definición e inmediatez para informar
lo que está ocurriendo, el sustento de esto se evidencia en las nuevas versiones de
celulares que cada vez traen más aplicaciones y son más eficaces. Finalmente, son
innumerables los inventos y avances en los aparatos electrodomésticos que buscan
facilitar y mejorar las condiciones de vida de los seres humanos, ejemplos de estos
son las lavadoras y televisores de última generación.
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¿CÓMO CONSTRUIR LA TESIS?
TESIS
SUJETO PREDICADO
Unidad de ¿Qué? ¿Cómo?
análisis
¿De quién o de Verbo 3ª persona Tema Conector Complementos
qué se hablará?
La obra La   el rol de la mujer señalando/ la mujer fiel,
Odisea presenta en la Grecia a partir de subordinada y
de Homero antigua manipuladora.
La normatividad Muestra, Igualdad, equidad Porque… Las leyes se hacen para que
educativa Evidencia para la comunidad Para rijan en el territorio colombiano
colombiana educativa en un ejemplificar…
territorio
  Sin embargo
 
 
Los estudiantes…. Carecen

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Y los argumentos…..

▪ Enunciado ▪ Afirmación ▪ Evidencias/Ejemplos

tiene grandes hoy en día, el escáner
La medicina proyecciones para el precisa zonas de
diagnóstico y la cura afectación y los rayos X
de enfermedades que pueden ser mucho más
disminuían la calidad y focalizados que antes
tiempo de vida

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UN EJEMPLO CON EL PRAE…
▪ UNESCO ▪ CONSTIT ▪ LEY GENERAL DE ▪ DECRETO
Y UCIÓN EDUCACIÓN 1. Decreto
NACIONA “Artículo 5º.- Fines de la educación. De Ley 1743 de
PNUMA conformidad con el artículo 67 de la Constitución
L Política, la educación se desarrollará atendiendo a los 1994
siguientes fines:
Artículos: ...10. La adquisición de una conciencia para la
conservación, protección y mejoramiento del medio
7,8,49, 58,63, ambiente, de la calidad de la vida, del uso racional de

79, 80, 88, 95, los recursos naturales, de la prevención de desastres,

dentro de una cultura ecológica y del riesgo y de la
330 defensa del patrimonio cultural de la Nación.” (ley
general de educación 115, 1999)

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A CONSTRUIR
PAÍS…………

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Thanks!
Any questions?
You can find me at:
▪ dotalora@poligran.edu.co

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