• Es fundamzental estar consciente que el trabajo en equipo, no solo es desarrollar en conjunto una tarea o acción.
• Depende del comzpromziso de cada mziemzbro del mzismzo para alcanzar la
mzeta fnal, no se busca que uno brille o destaque, sino que se busca siemzpre la unión cooperación, COMPLEMENTARIEDAD Un equipo funciona cuando cada mziemzbro domzina una parte determzinada del proyecto.
• Recordar que diversos
puntos de vista ayudan a tener mzás alternativas de solución. COORDINACIÓN Crear un calendario de cumzplimziento y realizar un seguimziento de los logros y las necesidades de cada uno de los mziemzbros del equipo. COMUNICACIÓN Crear un amzbiente propicio en el que se facilite una comzunicación abierta y en varias direcciones entre todos los mziemzbros del equipo CONFIANZA Cada persona del equipo debe confiar en el buen hacer del resto de sus comzpañeros. COMPROMISO COMPROMISO Para generar comzpromziso en los equipos . debemzos tener en consideración lo siguiente:
•Hacer sentir que el trabajo de los demzás es
imzportante. •Mantenerlos en constante capacitación. •Hacer programzas de reconocimziento. •Llevar a cabo encuestas de satisfacción PREGUNTAS DE REFLEXIÓN EN EQUIPO2 Bibliografía
Gomznez J. Ceremz. (2019). Las 5 C del trabajo en equipo. International
Business School https://www.ceremz.pe/blog/las-5-cs-del-trabajo-en-equipo
Guevara Uribe, J., & Cubillos Fuquen, R. (2017). La comunicación
efectiva como estrategia del líder transformador para armonizar y fortalecer los equipos de gestión del colegio José Asunción Silva y la dirección local de educación de Santa Fe-Candelaria (Doctoral dissertation, Universidad de La Sabana).
Salinas Machuca, A. D., & Galán Avecillas, J. D. (2018). Propuesta de
desarrollo Personal en trabajo en equipo con docentes de la Unidad educativa Borja (Bachelor's thesis, Universidad del Azuay).
Mentalidades matemáticas: Cómo liberar el potencial de los estudiantes mediante las matemáticas creativas, mensajes inspiradores y una enseñanza innovadora