Conozcamos nuestros aprendizajes Registro de Escritura de 1° grado de primaria

Hipótesis de escritura
Hipótesis de escritura Presilábica Silábica Silábicoalfabética Alfabética de los estudiantes

Silábico con
Silábico sin La escritura realizada

Silábico-alfabética
correspondencia
La escritura realizada correspondencia por el estudiante
La escritura realizada La escritura realizada La escritura realizada La escritura realizada

Presilábica
por el estudiante La escritura realizada muestra una o dos La escritura realizada

Alfabética
Se distingue la por el estudiante por el estudiante por el estudiante por el estudiante muestra

Silábica
consta de por el estudiante sílabas de la palabra por el estudiante
escritura realizada por muestra un conjunto de presenta por lo menos presenta grafías cada sílaba de la palabra
pseudografías y/o muestra cada sílaba de escrita de manera presenta
el estudiante del dibujo “garabatos” que se tres grafías convencionales con una letra (grafía),
pseudonúmeros que se la palabra con una letra convencional o correspondencia entre
que lo acompaña. presentan en una línea convencionales diferentes entre sí con correspondencia
presentan en una línea (grafía), sin completa y otra sílaba cada sonido y su letra.
horizontal. (hipótesis de cantidad). (hipótesis de variedad). entre el sonido silábico o
horizontal. correspondencia entre representada por una
N.º Apellidos y nombres de los estudiantes consonántico y su
el sonido y la letra. letra.
letra.
01 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 5 2 1 1
02 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 5 2 1 1
03 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 5 2 1 1
04 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 5 2 1 1
05 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 5 2 1 1
06 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 5 2 1 1
07 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 5 2 1 1
08 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 5 2 1 1
09 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 5 2 1 1
10 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 5 2 1 1
11 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 5 2 1 1
12 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 5 2 1 1
13 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 5 2 1 1
14 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 5 2 1 1
15 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 5 2 1 1
16 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 5 2 1 1
17 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 5 2 1 1
18 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 5 2 1 1
19 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 5 2 1 1
20 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 5 2 1 1
21 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 5 2 1 1
22 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 5 2 1 1
23 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 5 2 1 1
24 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 5 2 1 1
25 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 5 2 1 1
26 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 5 2 1 1
27 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 5 2 1 1
28 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 5 2 1 1
29 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 5 2 1 1
30 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 5 2 1 1
31 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 5 2 1 1
32 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 5 2 1 1
33 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 5 2 1 1
34 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 5 2 1 1
35 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 5 2 1 1
36 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 5 2 1 1
37 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 5 2 1 1
38 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 5 2 1 1
39 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 5 2 1 1
40 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 5 2 1 1

Resumen de valoración por

40 40 40 40 40 40 40 40 40 200 80 40 40
características del aula
 Escritura
LOGRO LOGRO
EN INICIO EN PROCESO
PREVISTO DESTACADO

0 0 0 40

Situación del
0% 0% 0% 100%
estudiante

LOGRO DESTACADO
LOGRO DESTACADO
LOGRO DESTACADO
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