II BLOQUE DE LA SEMANA DE GESTIÓN

II.EE :20366 «TUPAC AMARU II»

 RESUMEN DE
ESCRITURA DE
1ER GRADO
A,B,C,D
 1ER GRADO

Silábico -
Nivel de escritura Presilábico Silábica Alfabético
Alfabético

Siláb ico co n L a escritura

Siláb ico sin
L a escritura co rresp o nd encia realizad a po r el
L a escritu ra co rresp o nd encia
realizad a po r el L a escritura La escritu ra L a escritu ra estu d ian te
realizad a po r el L a escritu ra La escritu ra
est ud ian te realizad a p o r el realizada p or el realizad a p or el mu est ra u n a o
Se d istin g u e la estu d ian te realizad a po r el realizad a po r el
co nsta de estu d ian te est ud ian te estu d ian te muestra d o s sílab as d e
escritu ra muest ra u n est ud ian te est u d ian t e
p seud og rafías presen t a p o r lo presen ta cad a sílab a d e la la palab ra
realizada po r el co n jun to de mu estra cad a p resen ta
Descriptor y/o meno s tres g rafías p lab ra co n u n a escrita d e
est u d ian t e d el “ g arab ato s” sílab a d e la corresp on den cia
p seu d o nú mero g rafías co nven cio nales letra (g rafía), con manera
d ib u jo q u e lo q u e se palabra con u n a entre cad a
s qu e se co n ven cion ales d iferen tes en tre co rresp o nd encia con ven cio nal o
acompaña. p resen tan en letra (g rafía), sin so nido y la letra
p resentan en (hipó tesis d e sí (h ip ótesis d e en t re el so n id o completa, y o tra
u n a línea co rresp o nd encia corresp on diente.
un a lín ea cant idad ). varied ad ). silábico o sílab a
h o rizon tal. en tre el son id o y
ho rizon tal. co nso nánt ico y la rep resen tada
la let ra.
letra. p o r un a letra.

Descri ptores ob servad os (SI) 61 62 58 42 38 42 39 38 32

Descri ptores no observad os (NO) 47 46 50 65 70 66 69 70 78
54.95495495 55.85585586 52.25225225 37.83783784 34.23423423 37.83783784 35.13513514 34.23423423 28.82882883
D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 D8 D9
D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 D8 D9

60 38.5 40 35
Gráficas que muestr an los 38 35
50 30
descripto res en p orcentajes 37.5
30
37 25
40
Las gráfi cas representan l os 36.5 25
20
po rcentajes del conjunto d e 30 36 20
descri ptores. Cada barra rep resenta el 15
35.5 15
porcen taje de " SI" o " No " evi denciadas 20
35
po r su s estu di antes . 10
10
34.5
10 5
34 5

0 33.5 0 0
D1

D3

D5
D2

D4

D6

D7

D8

D9
 RESUMEN DE
ESCRITURA DE
2DO GRADO
A,B,C,D
¿Cómo están los aprendizajes del conjunto de mis estudiantes que rindieron la prueba de 2.º
grado de primaria - Sección A,B;C y D?
Capacidades Adecúa el texto a la
situación
Organiza y desarrolla las ideas de su texto de manera
coherente y cohesionada
comunicativa  
 
Desempeños precisados Adecúa el texto a la Escribe en el Escribe en el Desarrolla Establece relaciones
(Ordenados según la cantidad de respuestas situación comunicativa nivel alfabético, nivel alfabético, ideas en lógicas de adición y
adecuadas a los criterios asociados) considerando las utilizando las utilizando las torno a un secuencia usando
  características más regularidades regularidades tema. conectores.
comunes del tipo textual. del sistema de del sistema de    
  escritura escritura
   

Resumen de las respuestas del aula Criterio 1 Criterio 2 Criterio 3 Criterio 4 Criterio 5
(Ordenadas según la cantidad de respuestas adecuadas)          
 

Adecuadas (A)
 
26 43 39 23 16
Parciales (B)
 
39 23 23 36 34
Inadecuadas (C)
 
13 12 24 28 28
 RESUMEN DE
ESCRITURA DE
3ER GRADO
A,B,C,D
 ¿Cómo están los aprendizajes del conjunto de mis estudiantes que rindieron la prueba de 3.º grado de primaria -
Sección A,B;C y D?
Capacidades Adecúa el texto a la Organiza y desarrolla las ideas Usa convenciones del
situación comunicativa de su texto de manera lenguaje escrito de forma
coherente y cohesionada pertinente

Desempeños precisados Adecúa el texto a la Ordena las Establece Utiliza las Utiliza
(Ordenados según la cantidad de respuestas adecuadas situación comunicativa ideas en torno a relaciones mayúsculas recursos
a los criterios asociados) considerando las un tema sin entre las ideas de forma ortográficos
características más contradicciones, a través de adecuada. (el uso de
comunes del tipo textual. reiteraciones algunos grafías, las
innecesarias, referentes y mayúsculas
vacíos de conectores. y las reglas
información ni de tildación)
digresiones. para dar
sentido a su
texto.

Resumen de las respuestas del aula Criterio 1 Criterio 2 Criterio 3 Criterio 4 Criterio 5
(Ordenadas según la cantidad de respuestas adecuadas)

Adecuadas (A) 29 29 27 21 14
Parciales (B) 33 34 32 36 36
Inadecuadas (C) 38 37 41 43 50
RESUMEN DE
LECTURA DE 1ER
GRADO A,B,C,D
 1 er GRADO A , B, C y D

CapacidadOb ti en e i n fo r m ac
Inio
fin
erd
eel
i ntexto
ter p r o r ali n fo r m ac
eta

Desem peño 1

Desem peño 2

Desem peño 2

Desem peño 1
Desem peño 2

Desem peño 2

Desem peño 3
Desempeños precisados
(Ordenados según la cantidad de respuest as adecuadas a
las pregunt as asociadas)

Resumen de las respuestas del aula

P1 P5 P3 P4 P2 P6 P7
(Ordenadas según la cantidad de respuestas adecuadas)

A d ec u ad as (✔ ) 101 90 85 82 75 68 64

In ad ec u ad as (X) 7 17 22 23 32 40 40
Om i ti d as (—) 2 3 3 5 3 2 6
### ### ### ### ### ###

100 100
Gr áf i c as q u e o r d en an l as 90 90
p r eg u n t as d e ac u er d o al 80
80
p o r c en t aj e d e ac i er t o . 70
70
60
Las gráfic as representan las 60
50
respuestas del c onjunto de sus 50
40
estudiantes.
30 40
Cada barra representa el porc entaje
de ac ierto, y se ordenan de manera 20 30
dec rec iente en c ada una de las

# ¡R E F !
# ¡R E F !

# ¡R E F !
10 20
c ap ac i d ad es. 0 10

P1

P3

P2
0
RESUMEN DE
LECTURA DE 2DO
GRADO A,B,C,D
 2do GRADO

Capacidad In fi ere e i nterpreta in formaci ón del texto Ob ti ene i nfo rmaci ón del texto escri to

Des em peño 10

Des em peño 13
Des em peño 12

Des em peño 11
Des em peño 7

Des em peño 5

Des em peño 8

Des em peño 9

Des em peño 1

Des em peño 2

Des em peño 1

Des em peño 1

Des em peño 2

Des em peño 6
Des em peño 4

Des em peño 1

Des em peño 1

Des em peño 3

Des em peño 2
Des em peño1
Desempeños precisados
(Ordenados según la cantidad de respuestas adecuadas a
las preguntas asociadas)

Resumen de las respuestas del aula

P14 P11 P12 P15 P19 P16 P17 P20 P3 P4 P5 P7 P1 P2 P6 P9 P10 P13 P18 P8
(Ordenadas según la cantidad de respuestas adecuadas)

Adecuadas (✔ ) 68 59 57 49 45 41 39 27 92 89 89 85 82 80 77 76 67 66 58 52

In ad ecu ad as (X) 23 36 37 44 46 42 52 61 4 6 3 11 9 7 15 16 28 30 39 42
Omi ti d as (—) 9 5 6 7 9 17 9 12 4 5 8 4 9 13 8 8 5 4 3 6
### ### ### ### ### ### ### ### ### ###

100 100
Gr áficas qu e or denan las 90 90
pr eguntas de acuer do al 80 80
p or centaje d e acier to. 70 70
60 60
Las gráficas representan las 50
50
respuestas del conjunto de sus
40
estudiantes. 40
Cada barra representa el porcentaje 30
30
de acierto, y se ordenan de manera 20
20
decreciente en cada una de las 10
10
cap aci dades. 0
0
E F!
E F!
E F!
E F!
15
19
14
11
12

16
17
20

E F!
3

6
4
RESUMEN DE
LECTURA DE 3ER
GRADO A,B,C,D
 3er GRADO A. B, C y D
Eval
Refl exi ona y evalú a
ua
l a forma, el
el
Capacidad Infi ere e i nterpreta i nformaci ón d el texto Obti en e i nformaci ón del texto escri to co nteni do y el
cont
contexto d el texto
eni d
escri to
o

Des em peño 10

Des em peño 10

De s e m p e ñ o 1 2
Des em peño 11
De s e m p e ñ o 1

De s e m p e ñ o 3

De s e m p e ñ o 3

De s e m p e ñ o 5

Des em peño 9

De s e m p e ñ o 6

Des em peño 8

Des em peño 3

Des em peño 8

Des em peño 7

Des em peño 7

De s e m p e ñ o 2

De s e m p e ñ o 2

De s e m p e ñ o 4

De s e m p e ñ o 4

Des em peño 2
De s e m p e ñ o 1

De s e m p e ñ o 2

De s e m p e ñ o 2

De s e m p e ñ o 4
Desempeños precisados
(Ordenados según la cantidad de respuestas adecuadas a
las preguntas asociadas)

Resumen de las respuestas del aula

P1 P7 P17 P5 P23 P13 P9 P14 P19 P16 P3 P12 P18 P11 P15 P6 P10 P2 P22 P20 P4 P8 P24 P21
(Ordenadas según la cantidad de respuestas adecuadas)

Ad ecuadas (✔ ) 89 76 70 63 62 59 50 46 42 35 28 21 16 81 60 50 35 30 28 8 45 23 18 36

Inadecuadas (X) 4 14 14 25 29 29 38 43 45 50 62 63 69 8 34 35 54 60 61 26 33 65 68 42
Omi ti das (—) 9 12 18 14 11 14 14 13 15 17 12 18 17 13 10 17 13 12 13 20 29 14 16 24
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###

100 100
Gr áficas que or denan las 90 90
preguntas de acuer do al 80 80
porcentaje de acier to. 70 70
60 60
Las gráficas representan las
50 50
respuestas del conjunto de sus
estudiantes. 40 40
Cada barra representa el porcentaje 30 30
de acierto, y se ordenan de manera 20
20
decreciente en cada una de las
10
capaci d ad es. 10
0
0

# ¡RE F!

# ¡RE F!

# ¡RE F!
# ¡RE F!
P11

P15

P22
P6
P17

P23

P13

P14

P19

P16

P18
P9
P1

P7

P5

P3
  RESUMEN DE
MATEMATICA DE
1ER GRADO A,B,C,D
 1er Grad o

Resuelve problemas de
Competencias Resuelve problemas de cantidad regularidad,
equivalencia y cambio

Desem peño 10

Desem peño 12

Desem peño 13

Desem peño 14

Desem peño 15

Desem peño 16

Desem peño 18
Desem peño 17
Desem peño 11
Desem peño 1

Desem peño 2

Desem peño 3

Desem peño 4

Desem peño 6

Desem peño 7

Desem peño 8
Desem peño 5

Desem peño 9
Desempeños precisados
(Ordenados según la cantidad de respuestas adecuadas a
las preguntas asociadas)

Resumen de las respuestas del aula

P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18
(Ordenadas según la cantidad de respuestas adecuadas)

Ad ecu ad as (✔ ) 108 98 85 83 73 65 53 60 48 38 39 31 27 103 98 95 92 87

Parci al es (●) 0 0 1 0 0 2 8 2 1 13 1 6 0 0 1 1 2 0

In ad ecu ad as (X) 3 12 22 24 34 38 43 52 57 53 67 69 80 7 10 13 12 19
Omi ti d as (—) 0 1 3 4 4 6 11 7 5 7 4 5 4 1 2 2 5 5
97 88 77 75 66 59 51 55 44 24 93 89 86 84 78

100
90 100
Gr áficas q u e o r d en an
80 90
las p r eg u n t as d e
80
acu er d o al p o r cent aje 70
70
d e acier t o . 60
60
50
Las gráficas representan las 50
40
respuestas del conjunto de sus 40
estudiantes. 30 30
Cada barra representa el 20 20
porcentaje de acierto, y se
10 10
ordenan de manera
decreciente en cada una de 0

¡R E F !
0

P14
P15
P16
P17
P18
P10

P13
las co mp eten ci as.
P1

P4

P6

P9

P7

P3

P2

P5
 RESUMEN DE
MATEMATICA DE
2DO GRADO A,B,C,D
 ¿Cómo están los aprendizajes del conjunto de mis estudiantes que rindieron la prueba de 2 - Sección A,B.C,D?

Resuelve
Resuelve problemas de
Resuelve problemas de forma, problemas de
Competencias Resuelve problemas de cantidad regularidad,
movimiento y localización gestión de datos e
equivalencia y cambio
incertidumbre

Des em peño 12

Des em peño 18

Des em peño 20

Des em peño 21

Des em peño 19
De s e m p e ñ o 1 0

De s e m p e ñ o 2 3

De s e m p e ñ o 2 5

De s e m p e ñ o 2 4
D esem peño 13
D esem peño 12

D esem peño 15

D esem peño 14

D esem peño 22
D esem peño 11
Des em peño 7

Des em peño 3
De s e m p e ñ o 5

De s e m p e ñ o 1

De s e m p e ñ o 2

De s e m p e ñ o 4

De s e m p e ñ o 9

De s e m p e ñ o 8

De s e m p e ñ o 6
Desempeños precisados
(Ordenados según la cantidad de respuestas adecuadas a

0
las preguntas asociadas)

Resumen de las respuestas del aula

P7 P5 P1 P2 P4 P9 P10 P8 P6 P3 P12 P13 P15 P11 P14 P16 P17 P18 P20 P21 P22 P19 P23 P25 P24
(Ordenadas según la cantidad de respuestas adecuadas)

Adecuadas (✔ ) 70 65 61 57 52 44 40 31 23 7 69 55 47 37 36 69 8 52 54 41 29 33 57 49 26
Parci ales (●) 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 16 2 21 15 1 0 0 0
Inad ecuadas (X) 20 22 24 28 36 45 49 63 49 82 19 36 43 47 51 23 8 24 35 29 26 54 34 37 52
Omiti das (—) 7 10 12 12 9 8 8 12 25 8 9 6 7 13 10 9 81 5 6 6 27 9 6 11 9
72 67 63 59 54 45 41 32 24 7.2 71 57 48 38 37 71 8.2 62 57 53 35 58.8 50.52 26.8

100 100
100
90 100
Gráficas que ordenan 90
90
80 90
las preguntas de 80
80
80
acuerdo al porcentaje 70 70
70 70
de acierto. 60 60
60 60
50
50 50
Las gráficas representan las 50
40
respuestas del conjunto de sus 40 40
40
estudiantes. 30 30 30
Cada barra representa el 20 20
30
porcentaje de acierto, y se 20
10 10 20
ordenan de manera 10
decreciente en cada una de 0 0 10

# ¡RE F!
0

P12
P13
P15
P11
P14
las competencias.
P10
P1
P7
P5

P2
P4
P9

P8
P6
P3
0

P 25
P 23
P17
P18

P20

P19
P16

P21
 RESUMEN DE
MATEMATICA DE
3ER GRADO A,B,C,D
 ¿Cómo están los aprendizajes del conjunto de mis estudiantes que rindieron la prueba de 3 - Sección A,B.C,D? L

Resuelve Ob
Resuelve problemas de Resuelve problemas de de
problemas de
Competencias Resuelve problemas de cantidad regularidad, equivalencia y forma, movimiento y
gestión de datos e
de
cambio localización co
incertidumbre err
ins
co
lab

Des em peño 16
Des em peño 12

Des em peño 10

Des em peño 15

Des em peño 14

Des em peño 13

Des em peño 21

Des em peño 19

Des em peño 18

Des em peño 20

Des em peño 17

Des em peño 24

Des em peño 22

Des em peño 23
Des em peño 11
Des em peño 3

Des em peño 5

Des em peño 1

Des em peño 7
Des em peño 1

Des em peño 9

Des em peño 8

Des em peño 6

Des em peño 2

Des em peño 4
est
Desempeños precisados
(Ordenados según la cantidad de respuestas adecuadas a
las preguntas asociadas)

Resumen de las respuestas del aula

P1 P4 P10 P6 P9 P7 P3 P2 P5 P8 P13 P11 P16 P15 P12 P14 P17 P22 P20 P19 P21 P18 P25 P23 P24
(Ordenadas según la cantidad de respuestas adecuadas)

Adecuadas (✔ ) 65 56 43 37 33 26 21 12 14 11 54 34 21 15 11 8 49 42 34 25 10 9 45 23 11

Parciales (●) 0 0 0 0 0 0 0 5 0 0 0 9 0 0 2 1 0 4 1 1 5 4 0 1 1

Inadecuadas (X) 28 35 50 55 58 66 70 78 77 84 36 46 73 79 66 82 34 40 48 63 74 81 47 66 78
Omitidas (—) 8 10 8 9 10 9 10 6 10 6 11 12 7 7 22 10 18 15 18 12 12 11 9 11 17
64 55 43 37 33 26 21 14 14 11 53 38 21 15 12 8.4 49 44 34 25 12 11 44.6 23.27 11.4

100 100
100
90 100
Gráficas que ordenan 90
90
80 90
las preguntas de 80
80
acuerdo al porcentaje 70 80
70
70
de acierto. 60 70
60
60 60
50
50
Las gráficas representan las 50 50
40
respuestas del conjunto de sus 40
40 40
estudiantes. 30
30
Cada barra representa el 30 30
20
porcentaje de acierto, y se 20
20 20
ordenan de manera 10
10 10
decreciente en cada una de 0 10
0 0
las competencias.
10
P1
P4

P6
P9
P7

P2
P5
P8
P3

4
5

3
4
3
1
6
5
2