1 grado de

primaria

Registro de
Escritura

Conozcamos nuestros aprendizajes

Conozcamos nuestros aprendizajes
Registro de Escritura de

Hipótesis de escritura Presilábica

La escritura La escritura
La escritura La escritura realizada realizada por el realizada por
Características realizada por el por el estudiante estudiante el estudiante
Se distingue la
estudiante muestra consta de presenta por lo presenta grafías
escritura realizada
un conjunto de pseudografías y/o menos tres grafías convencionales
por el estudiante
“garabatos” que se pseudonúmeros que se convencionales diferentes entre
del dibujo que lo
presentan en una presentan en una línea (hipótesis de sí (hipótesis de
acompaña.
línea horizontal. horizontal. cantidad). variedad).
N.º Apellidos y nombres de los estudiantes
01
ALFARO RUIZ BRIANNA SUSANA
02
ALVARADO OJEDA GUSTAVO ALESSANDRO
03 ATILANO GARCIA ALONDRA MAYUMI
04 BUSTAMANTE MENACHO LIAM EDUARDO
05
CAMACHO ROQUE EMILY LUHANA
06 CHUQUI DE LA CRUZKETLY AINARA
07 CUSTODIO ANTUNEZ NAHARA NEFERET
KAJOL
08 LLONTOP MONCADA HANNA HATZUCO DE
MARIA
09 MAITA BADUEL MATHIAS JOSUE
10
PEREZ AGUIRRE JESÚS ANTONIO
11
SIFON TESLA ROSAMANUEL JOSE
12
SIMON MIRANDA GUSTAVO BIRK
13
SORIA PARODI IVANNA KHALEESI
14
SUYON CRISPIN LIAM SEBASTIAN
15
TORRES CAMPOS AISHA VIRGINIA
16
VEGA CASTILLO REBECA SAMARA
17
VEGA PASQUEL LIAM KALED
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31 Resumen de valoración por características del aula

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Los datos de las columnas brindan información del con
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Observe los resultados de la prueba respecto a cada característi escritura se
relacionan los textos producidos p
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Estos datos son un insumo que le permitirá elaborar conclusio
36 pedagógica respecto del conjunto de estudi
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40
 ¿Cómo se completan las celdas de las
características?
1. grado de primaria
er
Anote “vistos” o checks () según corresponda.
Vea la Lista de cotejo en el manual de uso respectivo.

Silábico- Hipótesis de escritura ¿Cómo se completan las

Silábica Alfabética
alfabética de los estudiantes hipótesis de escritura?
Silábico con
correspondencia Anote “vistos” o checks ()
Silábico sin La escritura realizada
correspondencia
La escritura
por el estudiante
de acuerdo a la hipótesis
realizada por el

Silábico-alfabética
La escritura muestra una o dos predominante que caracteriza a
estudiante muestra
cada estudiante. El docente es

Presilábica

Alfabética
realizada por el sílabas de la palabra La escritura realizada

Silábica
cada sílaba de la
estudiante muestra escrita de manera por el estudiante
palabra con una letra quien asigna la hipótesis de
cada sílaba de la convencional o presenta
palabra con una letra
(grafía), con completa y otra correspondencia
escritura.
correspondencia sílaba representada
(grafía), sin entre cada sonido y
entre el sonido por una letra.
correspondencia su letra.
silábico o
entre el sonido y la
consonántico y su
letra.
letra.

Los datos de las filas brindan

información de cada uno de sus
estudiantes.
El análisis pedagógico de estos datos
específicos servirá para que realice
una adecuada retroalimentación de
manera individual.

junto de estudiantes de su aula.

a e identifique con qué hipótesis de El manual de uso respectivo
Resumen de las hipótesis de
or los estudiantes. escritura del conjunto de brinda orientaciones para la
nes y tomar decisiones en su labor estudiantes de su aula retroalimentación.
antes de su aula.
Tiraje: 38 602 ejemplares

Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca Nacional del Perú N.° 2020-08497

Impreso por: Corporación Gráfica Navarrete S. A.

Se terminó de imprimir en febrero de 2021, en los talleres gráficos de Corporación Gráfica Navarrete S. A., sito en Carretera Central 759 Km 2, Santa
Anita, Lima-Perú. Teléfono: 3620606 RUC: 20347258611

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