PROYECTO DE UNIDAD

Un museo mestizo Objetivo: Promover la valoración

de la diversidad cultural legada
del periodo colonial del periodo colonial a través de la
creación de un museo mestizo.

TXT pp. 88 y 89
Te invitamos a crear en conjunto con tu curso un museo mestizo
del periodo colonial americano. Ello, con el fin de que los
En línea
integrantes de tu comunidad escolar se acerquen a dicho periodo,
valoren la diversidad que se gestó en él y reflexionen respecto de Para acceder a recorridos
virtuales de museos, ingresa
su legado. En el museo deben presentar diferentes tipos de objetos el código BS8BU2P061A en
que den cuenta de la mezcla cultural que caracterizó a la sociedad www.auladigital.cl
colonial americana en general y chilena en particular. Dichos
objetos deben estar acompañados por breves explicaciones sobre
su uso y su relación con el periodo.

Considera los siguientes pasos:

1 Planifiquen la creación del museo: definan su diseño básico, los plazos que
contemplan, los recursos que necesitan y las responsabilidades que establecerán.

2 Dividan al curso en comisiones que se encarguen de cumplir funciones específicas. Se

sugiere que sean las siguientes:

Comisión Funciones

Buscar información sobre los temas que aborda la muestra,

Investigación
sintetizarla y elaborar letreros que los presenten detalladamente.

Elaborar el diseño definitivo del museo, es decir, dibujar un plano

que indique claramente cómo estarán dispuestas las colecciones
Diseño y montaje
en general y los objetos en particular. También deben encargarse de
montar el museo siguiendo el diseño creado.

Recopilar y/o elaborar los elementos que serán parte de la

Recopilación de muestra. Por ejemplo, pueden hacer una maqueta de una vivienda
objetos de la época, replicar objetos de uso cotidiano y utilizar imágenes
para mostrar expresiones artísticas de la época.

Organización y Planificar la organización del museo, gestionar su realización y

difusión elaborar material de difusión.

Recibir a quienes visiten el museo, orientarlos respecto de cómo

Guías del museo se organiza este y cuáles son las características y el valor de los
objetos presentados.

1
3 Socialicen su producto. Presenten el museo a la comunidad. Procuren alcanzar la mejor
difusión posible, recibir todas las opiniones a fin de mejorar su trabajo y consolidar los
aspectos logrados.

4 Evalúen su proyecto. Pueden considerar las pautas y la rúbrica propuestas al final de

esta ficha.

Pauta de evaluación trabajo por comisiones (60%)

1 2 3 4 5 6 7
1. Cumplieron con las funciones asignadas a
la comisión.

2. Planificaron adecuadamente su trabajo.

3. Distribuyeron las tareas de forma equitativa.

4. Tuvieron una comunicación fluida y

respetuosa entre ellos.

5. Cumplieron con los plazos establecidos.

6. Todos participaron activa y

colaborativamente.
7. Realizaron un trabajo completo, de buena
calidad y acorde a lo solicitado.

Autoevaluación de mi trabajo en la comisión (40%)

1 2 3 4 5 6 7

1. Tuve una actitud colaborativa.

2. Aporté ideas útiles para el trabajo.

3. Cumplí con mis tareas responsablemente y

en los plazos acordados.

4. Trabajé de manera ordenada.

5. Participé activamente de la comisión.

6. Evité generar conflictos y fui respetuoso con

mis compañeros y compañeras del grupo.

7. Tuve interés y me esforcé por aprender.

2
 Rúbrica museo mestizo colonial

Objetivo
Objetivo muy Objetivo bien Objetivo por
Dimensión Peso regularmente Nota
bien logrado (7) logrado (6) lograr (2-3)
logrado (4-5)
Producto 40% El museo En términos El museo se El museo no
se presenta generales el museo presenta en se presenta en
en buenas está bien presentado. condiciones condiciones
condiciones Sin embargo materiales materiales
materiales, tiene evidencia algunos regulares. Además, aceptables.
una estructura errores en uno de los su estructura no es
clara y la muestra siguientes aspectos: clara y los recursos
de objetos y visuales son poco
- condiciones
recursos visuales llamativos.
materiales.
es pertinente y
llamativa. - claridad en la
estructura.
- muestra de objetos
y recursos visuales
pertinente y
llamativa.
Contenido 40% El contenido del El contenido del En general, el En general,
museo responde al museo responde al contenido del el contenido
objetivo planteado objetivo planteado museo responde al del museo
para el proyecto. para el proyecto. objetivo planteado no responde
Considera objetos, Considera objetos, para el proyecto. al objetivo
imágenes y textos imágenes y textos Sin embargo, planteado para
adecuados y adecuados, pero diversos objetos, el proyecto.
rigurosos. con algunos imágenes y textos
errores históricos o presentan errores.
tipográficos.
Socialización 20% Las estrategias Las estrategias de Las estrategias Las estrategias
del producto de socialización socialización del de socialización de socialización
del museo museo permiten que del museo no permiten
permiten que este se difunda en la permiten que que la
este se difunda comunidad escolar y este se difunda presentación
en la comunidad facilitan la recepción parcialmente en la del museo
escolar y facilitan de comentarios. Sin comunidad escolar se difunda
la recepción de embargo, estos no y la recepción de adecuadamente
comentarios, los son considerados. comentarios es en la
que son acogidos acotada. comunidad
y analizados escolar.
respetuosamente.