INSTITUTO BIBLICO

ECLESIASTES
EXTENSION KANTUNILKIN

ALUMNA: ANA KAREN CACERES DIAZ

GRADO: SEGUNDO

MATERIA: LA ESCUELA DOMINICAL DINÁMICA

PROFESOR: WILBERTH CHI ORDOÑEZ

TAREA: “RESUMEN PÁG. 80-92”

HORA: 13

FECHA DE ENTREGA: 6 DE OCTUBRE DEL 2023

 *ADIESTRAMIENTO DE MAESTROS PARA LA ESCUELA
DOMINICAL*
El adiestrar a los maestros tiene que ver con todas estas áreas: deseo, recursos, habilidad y
conocimiento.

DONDE ENCONTRAR MAESTROS.

En primer lugar, llévese a cabo una encuesta en toda la iglesia.
Para descubrir a los que han enseñado en el pasado, a los que tienen el deseo de enseñar, su
deseo de enseñar es la base sobre la cual se les puede adiestrar.
El Pastor puede entonces extender una invitación para quienes sientan el llamado a enseñar, a
que se lo manifiesten así en un culto público. No todos los que responden son buenos candidatos
para el adiestramiento docente, pero por lo menos demuestran su voluntad de servir.
Una vez hallado el maestro en potencia, es preciso visitarlo para intercambiar ideas con el sobre
la tarea de enseñar.

METAS PARA LAS CLASES DE ADIESTRAMIENTO DE MAESTROS.

El adiestramiento desarrolla las capacidades, mejora las técnicas y les brinda accesos a nuevos
recursos a los maestros.
Las clases de adiestramiento le proporcionan al maestro experiencia y confianza, ingredientes
que producen instrucción.
Un curso básico de adiestramiento le dará el impulso necesario para realizar esfuerzos
inmediatos y futuros.

1.- MEJORES MAESTROS.

Es obvio que el propósito de una clase de adiestramiento para maestros es lograr mejores
maestros expertos. Maestros potenciales que quieran aceptar el desafío.

2.- MEJOR INSTRUCCIÓN.

El propósito que mueve a la Escuela Dominical es que la gente aprenda la palabra de Dios. Una
minuciosa y erudita enseñanza asegura un mejor aprendizaje en todos los niveles.

3.- MEJOR REALIZACIÓN.

Los maestros que hayan dado un curso de adiestramiento tendrán mejor oportunidad de aplicar
las verdades de la lección, porque entienden la naturaleza y métodos de la
enseñanza/aprendizaje/aplicación.

4.- MEJOR MATRÍCULA Y ASISTENCIA.

La iglesia que cuenta con un eficiente curso de adiestramiento de maestros tendrán mejor
oportunidad de aplicar las verdades de la lección, mejorarán su calidad educacional. Un efecto
secundario del adiestramiento de maestros es el incremento de la asistencia de la iglesia.
5.- MAYOR NÚMERO DE ALMAS GANADAS.
Cuando se cuenta con buenas clases de adiestramiento de maestros, tanto el maestro como el
alumno ganarán almas.

6.- MEJORES OFRENDAS.

Esto no es el propósito del adiestramiento de maestros, pero sus resultados no pueden ser
negados.

DONDE SE ADIESTRA A LOS MAESTROS.

1.- OBSERVACIÓN: Muchos maestros dirigen sus clases de manera similar a como lo hacían los
maestros que hicieron un gran impacto en ellos. Ya sea por observación o por recuerdo, el nuevo
maestro imita a otra persona.

2.- INTERNADO: La enseñanza en equipo y el maestro jefe han incorporado un nuevo y exitoso
ingrediente en el proceso del adiestramiento. Los maestros aprenden su papel colaborando en el
proceso de la enseñanza.

3.- LA BIBLIOTECA DE LA ESCUELA DOMINICAL: Muchos consideran la biblioteca de la

escuela dominical nada más que como un depósito o colección de libros de lectura para los
creyentes.

4.- LA REUNIÓN DE MAESTROS DE ESCUELA DOMINICAL: Esta reunión congrega

periódicamente a los obreros de la escuela dominical, para actividades de estudio, compañerismo,
inspiración, solución de problemas, planificación y negocio.

5.- COMIDA DE OBREROS: Se puede invitar a los presuntos obreros y maestros regulares a
una comida de la escuela dominical.

6.- TALLER DE LOS SABADOS: La tarde del sábado (o una selección entre las 10:00 am y las
2:00 pm que incluya un ligero almuerzo) e una excelente oportunidad para una sesión de
adiestramiento en el uso de técnicas docentes, para todos los maestros y candidatos a maestros.

7.- CONVENCIONES Y CONFERENCIAS: Háganse arreglos para que la iglesia proporcione o

patrocine la asistencia de nuevos maestros como delegados a una convención de escuela dominical
ya sea a nivel provisional o a nivel nacional, donde se entrenen a los maestros según los grupos
por edades.

8.- ESCUELAS NOCTURNAS E INSTITUTOS BÍBLICOS: En caso de vivir cerca de un

instituto bíblico, averigüe si el mismo cuenta con cursos de entrenamiento de maestros.

*El programa de adiestramiento generalmente lo inicia un entusiasta y progresista dirigente, que

será el responsable de todas las faces de la preparación de los maestros*