JARDÍN DE INFANTES N° 921

PROVINCIA DE BUENOS AIRES

DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN
JEFATURA REGIÓN 22
BAHÍA BLANCA

SECUENCIA DE MATEMÁTICA: RECORRIDOS.

SECCIÓN: Segunda- Multiedad

Sala: Roja TM y TT. Rosa TT
DOCENTES: María Eugenia Toldo. Foresi Rosana, Quiñilen Vanesa
DURACIÓN: 10 al 28 de Abril

Contenido:

Conocimiento de una porción de la serie numérica oral (recitado numérico

Anticipar resultados en situaciones sencillas que involucran transformaciones de colecciones pequeñas de

objetos (avanzar, retroceder,) apelando a diferentes recursos como material concreto.

ACTIVIDADES:

 Se propone a los niños jugar con recorridos (10 casilleros) y un dado con constelaciones del 1 al 6 los
cuales serán de un tamaño grande, ya que ellos deberán avanzar en el mismo. Se presenta el material
y conversa sobre las reglas del juego, registrando las mismas en un afiche.
Cada jugador por turno debe arrojar un dado con constelaciones del 1 al 6 (grande) y según la cantidad
obtenida avanzar los casilleros correspondientes. El primer jugador que llegue al final del tablero gana.
Esta actividad se llevará a cabo en el sum o patio de la institución, se harán dos grupos para que no
haya tiempo de espera y se jugará junto a la pr.
 Se vuelve a repetir la actividad anterior pero en este caso se agregan casilleros hasta completar 15.
 Los niños juegan nuevamente con recorridos pero en este caso en tableros pequeños para jugar en las
mesas de la sala en pequeños grupos. Se entregará un tablero cada dos niños con un recorrido de 15
casilleros y un dado con constelaciones del 1 al 6. Cada jugador deberá arrojar el dado y avanzar la
cantidad obtenida en el recorrido. El primer jugador que llegue al final del tablero gana.
 Se vuelve a repetir la actividad anterior pero en este caso en algunos casilleros se incorporaran
casilleros de color verde. De este modo si un jugador cae en el casillero que posee dicho color avanza
un casillero más. Se registran las nuevas reglas en el afiche.
 Se vuelve a repetir la actividad anterior pero en este caso en algunos casilleros se incorporaran
casilleros de color rojo. De este modo si un jugador cae en el casillero que posee dicho color retrocede
un casillero. Se registran las nuevas reglas en el afiche.

EVALUACIÓN:

Los avances en el conocimiento del recitado de la serie numérica oral.

Los avances en la utilización del conteo para resolver variados problemas.