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UNIDAD N°0 : Repaso de factorización de polinomios

FACTORIZACIÓN DE POLINOMIOS:

Factorizar un polinomio de n términos es expresarlo como un producto de polinomios primos.

Para factorizar un polinomio se pueden utilizar diferentes métodos:

⮚ 1er caso: Factor común
⮚ 2do caso: Factor común por grupos
⮚ 3er caso: trinomio cuadrado perfecto
⮚ 4to caso: cuatrinomio cubo perfecto
⮚ 5to caso: Diferencia de Cuadrados
⮚ 6to caso: Suma y resta de potencias de igual exponente

También podemos utilizar la regla de Ruffini (ayudándonos a encontrar las raíces del polinomio con el Teorema
de Gauss)

En caso que el polinomio sea de grado dos, podemos utilizar la fórmula de Bhaskara (también llamada fórmula
resolvente)

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1) Extraigan Factor común:

2) Extraigan factor común por grupos:

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3) Escriban la expresión factorizada:

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4) Escriban la expresión factorizada:

5) Resuelvan aplicando la diferencia de cuadrados, siempre que sea posible:

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6) Hallá cuáles son las raíces de los siguientes polinomios utilizando el Teorema de Gauss, y luego
escribí la expresión factorizada final:

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7) Indiquen el cada caso de factoreo aplicado en cada paso:

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8) Factorizar utilizando casos combinados:

UNIDAD N°1: Funciones polinómicas

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● Función polinómica:

● Teorema de Bolzano:

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1) Escriban en cada caso una función que cumpla con el orden de multiplicidad de las raíces indicadas:

2) Para cada uno de los siguientes gráficos, indiquen los intervalos de positividad y negatividad:

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3) ¿Cuáles son las funciones que tienen al menos una raíz en el intervalo (-1;3)?

● Gráfico de una función polinómica:

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4) Respondan y expliquen las respuestas:

5) Realicen los gráficos teniendo en cuenta las características indicadas:

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6) Observen los gráficos y completen las fórmulas. Luego, calculen la ordenada al origen:

7) Expresen las siguientes funciones en forma factorizada:

8) Observen el gráfico y marquen las opciones correctas:

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9) Realicen el gráfico de las siguientes funciones polinómicas:

UNIDAD N°2: Función Racional

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Función de Proporcionalidad Inversa:

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1) Marquen las opciones correctas:

⮚ Ingresamos al siguiente enlace de Geogebra y analizamos los desplazamientos de las funciones de

proporcionalidad inversa:
https://www.geogebra.org/m/zzvbfB4f

2) Unan cada función con su dominio:

3) Escriban el dominio, la imagen y las asíntotas de las siguientes funciones:

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● Representación gráfica de funciones racionales:

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4) Completen la siguiente tabla:

5) Grafiquen cada una de las siguientes funciones. Luego indiquen en cada caso Dominio, Imagen, AV, AH,
raíces e intersección en eje y.

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Función homográfica:

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1) Indiquen el dominio de cada función:

2) ¿Cuál es el conjunto imagen de cada función?

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3) Unan con flechas cada ecuación con las asíntotas correspondientes:

4) Escriban en cada caso una función homográfica que cumpla con las condiciones:

5) Escriban V (verdadero) o F (Falso) según corresponda:

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6) Grafiquen las siguientes funciones:

UNIDAD N°3: Función exponencial

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El modelo exponencial

1) Un banco otorga intereses compuestos a los depósitos, de forma tal que el capital depositado se
duplica al cabo de cada año transcurrido. Suponiendo que una persona deposita $1 en ese banco y
que no hace ningún retiro.

a) Completen la siguiente tabla:

Tiempo transcurrido (años) 0 1 2 3 4 5 6
Dinero acumulado ($) 1 2

b) Vuelquen los datos de la tabla en el sistema de ejes

cartesianos y marquen el gráfico que quedó
determinado:

c) Encuentren una fórmula que permita calcular el dinero acumulado (D) en función del tiempo
transcurrido (t)

d) ¿Al cabo de cuánto tiempo se llega a acumular $256?

e) ¿Cuánto dinero se acumula al transcurrir 10 años?

2) Existen sustancias químicas que en condiciones normales de presión y temperatura se evaporan.

Tenemos 4 litros de una sustancia líquida que evapora en forma continua la mitad de su volumen por
hora.

a) Completen la siguiente tabla:

Tiempo (h) 0 1 2 3 4 5 6
Volumen de líquido (litros) 4 2

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 b) Vuelquen los datos de la tabla en el sistema de ejes
cartesianos y marquen el gráfico que quedó determinado:

c) Encuentren una expresión que relacione el volumen del líquido (V) con el tiempo transcurrido.

3) En un laboratorio se analiza el crecimiento de un tipo de bacterias, tomando mediciones una vez por
semana. La cantidad de bacterias se triplica en cada hora que transcurre desde comenzada la
medición.

a) Completá la siguiente tabla que muestra la cantidad de bacterias en función del tiempo
transcurrido desde el inicio del conteo:

b) Escribí una fórmula que te permita calcular la cantidad B de bacterias en función del tiempo t
medido en horas, suponiendo que se siguen reproduciendo al mismo ritmo.

c) Averiguá, utilizando la fórmula que creaste, la cantidad de bacterias que habrá luego de
transcurridas 20 horas desde el inicio de la experiencia.

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 4) Un grupo de estudiantes analiza la variación de la masa de una sustancia de la que se sabe que crece
de manera exponencial. Los datos que registraron en una tabla son los siguientes:

a) ¿Cuál era la masa al comenzar la experiencia?

b) Si la masa de la sustancia sigue creciendo del mismo modo, ¿cuál será la masa luego de 10 horas de
comenzada la experiencia? ¿Y luego de 18 horas?

c) Escribí una fórmula que permita calcular la masa de la sustancia M (en gramos) en función del
tiempo transcurrido t (en horas) a partir de iniciada la experiencia.

Modelos exponenciales que involucran porcentajes:

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5) Una sustancia sometida a una fuente de calor constante aumenta en un 25% su masa en cada minuto
transcurrido, durante la primera media hora.

a) Completá la siguiente tabla que relaciona la masa de la sustancia M (en gramos) en función del
tiempo transcurrido t (en minutos). Explicá qué cálculos hiciste para completarla, redondeando
los resultados a dos decimales.

b) Decidí cuáles de las siguientes fórmulas permiten calcular la masa de la sustancia M (en gramos)
en función del tiempo transcurrido t (en minutos) a partir de iniciada la experiencia.

c) Calculá la masa de la sustancia para t=18,5 minutos

6) Se le administra un medicamento a un paciente y se analiza su evolución a través de muestras de

sangre que se toman una vez por hora. Considerando que en el momento inicial (0 hs) el paciente
tiene 5 mg de medicamento en sangre y que la cantidad de miligramos restantes en su torrente
sanguíneo disminuye un 10% cada hora, respondé las siguientes consignas:

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 a) Completá la tabla que relaciona la cantidad de miligramos del medicamento en la sangre del
paciente en función del tiempo transcurrido en horas desde que se le administró el medicamento:

b) Escribí una fórmula de la función que permita calcular la cantidad del medicamento M(t) restante
en el torrente sanguíneo (medida en miligramos) en relación con el tiempo transcurrido t (medido
en horas)
c) ¿Cuál es la cantidad de medicamento transcurridas 15 horas?

7) a) A partir de la función 𝑓(𝑥) = 2𝑥 , completá la tabla que se encuentra a continuación:

b) ¿Cuál de los siguientes gráficos puede corresponder a la función 𝑓(𝑥) = 2𝑥 ?

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 ● Ingresamos al siguiente link de Geogebra y sacamos conclusiones sobre los desplazamientos de las
funciones exponenciales:

Función exponencial:

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8) A continuación se presentan las fórmulas de seis funciones (f, g, j, h, m, n) y seis gráficos (A, B, C,
D, E y F). Decidí para cada una de las fórmulas, cuál es el gráfico que le corresponde y explicá por
qué.

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9) Tengan en cuenta las funciones exponenciales dadas y hallen g(x) y h(x).

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10) Grafiquen las siguientes funciones de la forma 𝑓(𝑥) = 𝑘 . 𝑎 𝑥 + 𝑐 y completen la tabla (podés graficar
realizando una tabla de valores o podés utilizar Geogebra):

11) Unan con flechas la función con la asíntota horizontal correspondiente:

12) Grafiquen la función 𝑦 = 7𝑥−1 y respondan:

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13) Grafiquen la función 𝑦 = 7𝑥+1 y escriban V(verdadero) o F (falso) según corresponda:

14) Marquen las opciones correctas:

UNIDAD N°4: Ecuaciones exponenciales

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Recordamos propiedades de la potenciación:

1) Unan con flechas las expresiones equivalentes:

2) Escriban como una sola potencia:

3) Transformen cada una de las siguientes expresiones en una sola potencia:

Ecuaciones exponenciales:

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Algunos ejemplos resueltos:

4) Resuelvan las siguientes ecuaciones:

5) Resuelvan las siguientes ecuaciones y comprueben la solución hallada:

Ecuaciones exponenciales (parte 2) - El uso del logaritmo

Hasta el momento trabajamos con ecuaciones exponenciales (la incógnita estaba como
exponente), y a partir de diferentes estrategias, pudimos hallar los valores que satisfacen a

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cada igualdad. Pero en algunos casos, hallar utilizar propiedades de potenciación no nos va a
permitir resolver la ecuación, y en esas situaciones se puede utilizar la noción de logaritmo.
¿Qué es un logaritmo?

Logaritmación:

1) Calculen aplicando la definición:

Propiedades de los logaritmos:

● Resolver y completar la siguiente propiedad:

a) log 2 2 = …….. b) log 3 3 = ……… c) log 10 = ……….

El logaritmo de la base es siempre …………... Simbólicamente: ………………………………..

● Resolver y completar:

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 a) log 8 1 = …….. b) log 3 1 = ……… c) log 1 = ……….

El logaritmo de 1 en cualquier base, es siempre ……………. Simbólicamente: ……………………

● Verificar las siguientes igualdades:

a) log 2 (8 . 4) = log 2 8 + log 2 4 b) log 3 (9 . 1) = log 3 9 + log 3 1 c) log (100 . 1) = log 100 + log
1

El logaritmo de un producto es igual a la …………. de los logaritmos de los factores dados.

Simbólicamente: ……………………...

● Verificar las siguientes igualdades:

a) log 2 (128 :16) = log 2 128 - log 2 16 b) log 3 (729 : 81) = log 3 729 - log 3 81

El logaritmo de un cociente es igual a la ………….. entre el logaritmo del dividendo y el logaritmo del
divisor. Simbólicamente: …………………...

● Resolver y completar la propiedad:

b) log 8 (2)9 = 9 . log 8 2 b) log 9 (3)4 = 4 . log 9 3

El logaritmo de una potencia es igual al producto del …………… por el …………………. de la base.
Simbólicamente: …………………...

Cambio de base:

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Utilidad de los logaritmos para la resolución de ecuaciones exponenciales:

2) Indiquen V o F según corresponda:

3) Resuelvan aplicando propiedades:

4) Calculen los siguientes logaritmos sin usar la calculadora:

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5) Resolverlas siguientes ecuaciones logarìtmicas:

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