UFO 130

CASO PRACTICO 2

ENUNCIADO:

Documento adjunto.

ACTIVIDADES:

María va a intervenir con un grupo de usuarios mayores, en el que algunos de sus miembros presentan
síntomas de demencia, o algún trastorno cognitivo. Tiene que preparar una sesión grupal en la que atienda a
todos, pero intentando atender necesidades específicas de cada usuario, y para ello se va a apoyar en el
documento de psicoestimulación que se adjunta.

1) Identifica las características que pueden presentar las personas mayores y las personas con demencia con
las que María va a intervenir, y de las actividades planteadas en el documento adjunto elije dos para personas
mayores en general y dos para aquellos mayores que además presenten algún tipo de demencia.

2) Enumera algunos consejos que María debe tener en cuenta a la hora de realizar este tipo de actividades
con el grupo, teniendo en cuenta la necesidad de respetar sus intereses y buena disposición.

RESPUESTAS:
1) Las principales características que presentarán las personas mayores son:

Limitaciones perceptivas como pérdida visual y auditiva que afectan a la atención y recepción de
estímulos. Pérdida paulatina de memoria.
Conservación de recuerdos del pasado, sobre todo, los de gran carga afectiva.
Dificultades para el aprendizaje de nuevas habilidades.
Poca agilidad mental.
Mantienen el vocabulario, pero con errores semánticos.

Ejercicio de Percepción y Discriminación visual

Ejercicio de Memoria inmediata:

Las personas con demencia presentan estas características:

Pérdida de memoria que comienza con el olvido de algunas palabras hasta la aparición de Agnosia.
Poca capacidad de concentración y atención.
Pensamiento empobrecido.
Dificultad para realizar operaciones básicas, como contar el dinero.
Dificultades de orientación espacial y temporal.
Afectación del lenguaje que comienza con la pérdida de palabras que afecta a sus conversaciones y
termina con pérdida total del lenguaje.
Afectación de actividades de vida diaria y movilidad, llegando en últimas fases a volverse totalmente
dependientes.

Ejercicio de Razonamiento, Manejo del Dinero, Operaciones Básicas.

Ejercicios de Actividades de la vida Diaria, Secuencia.

2)
Realizar un diseño adecuado del programa de rehabilitación.
Conocer bien la patología de cada usuario.
Realizar una valoración y describir el perfil cognitivo, detallando puntos fuertes y débiles de
sus capacidades intelectuales.
 Valorar posibles alteraciones emocionales.
Individualizar las actividades para cada usuario, valorando su capacidad de Aprendizaje.

Entre los consejos que puede aplicar:

Elegir el momento adecuado del día y el contexto más natural para el desarrollo de las
actividades en un ambiente tranquilo.
Respetar las características e intereses individuales no forzándole a realizar actividades que
no sean de su interés.
Desarrollar las tareas centrándose en las capacidades que mantiene el usuario, estimulándole,
ayudándole a mantener rutinas, simplificando o fraccionando las actividades.
Darle al usuario instrucciones paso a paso, repitiendo si es necesario, explicando de manera
directa y clara, y dando las actividades de una en una.
No forzar situaciones, evitando enfrentamientos y respetando el ritmo del usuario.
Personalizar cada actividad a cada usuario.

Página donde consulte los juegos:

https://es.slideshare.net/SanCamiloAyudaDomicilio/juegos-20840389