Docente Noemí Cobo

Curso 6 básico A
Depto de Lenguaje

ESCALA DE APRECIACIÓN: “Teatro de sombra ”

Nombre: _______________________________________________________________
Fecha: _______________ Puntaje Ideal: 50 pts. Puntaje Real: _________ pts.
Nota:_______________ Nivel del aprendizaje: ________________________________
Objetivo de Aprendizaje: Presentar una historia dramática por medio del teatro de sombras.
Instrucciones:
NIVEL DEL APRENDIZAJE Puntos Nota

DESTACADO: El estudiante cumple con todas las exigencias del indicador y se

5 7.0 – 6.0
destaca por la calidad de la presentación en conformidad a lo solicitado

ACEPTABLE: El estudiante cumple en forma aceptable con las exigencias del

4 5.9 – 5.0
indicador, presentando información adecuada y pertinente.

BÁSICO: El estudiante cumple en forma básica e incipiente con las exigencias del
3 4.9 - 4.0
indicador, se reconocen algunos elementos importantes.

INSUFICIENTE: El estudiante no cumple con todas las exigencias del indicador y

2 3.9 – 1.0
tiene dificultad para desempeñarse con el mínimo establecido

Nivel del
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Aprendizaje

5 4 3 2

1. Narrativa y coherencia de la historia: ¿La

historia tiene un principio, un desarrollo y un
desenlace claro y coherente? ¿Es
comprensible para estudiantes de sexto
básico? La trama debe ser fácil de seguir y
Guion entender.

2. Expresión y movimiento de las sombras:

utiliza de manera efectiva la técnica de las
sombras para representar los personajes y la
acción de la historia. El movimiento de las
sombras es claro y fácil de seguir.

3. Interacción con la música y los efectos

de sonido: Presenta música y efectos de
Música, sonidos sonido complementan y realzan la historia.
Contribuye a crear una atmósfera adecuada y
a mantener el interés de los estudiantes.

4.Calidad técnica: La ejecución técnica del

teatro de sombras es de alta calidad. Se nota
un cuidado en los detalles y una habilidad en
la manipulación de las sombras y los
elementos visuales.

5. Oralidad: se expresa de forma clara, utiliza

un tono de voz adecuado, se logra escuchar
Uso de voz claramente.

6. Dominio: se evidencia seguridad y dominio

en expresar su voz, se logra escuchar
claramente.
Docente Noemí Cobo
Curso 6 básico A
Depto de Lenguaje

7. Duración y ritmo: La duración de la

historia es apropiada para la atención y el
nivel de concentración. Presenta ritmo es
Tiempo
adecuado, manteniendo el interés sin hacer
que la historia se sienta apresurada o
aburrida.

DE ACTITUD 8.Demostrar Interés: Demuestra disposición

e interés por trabajar activamente en clases.
Realiza preguntas acordes a lo escuchado.

9.Puntualidad: se presenta en la fecha acordada.

10.Trabajo en equipo: Logra trabajar en equipo,

trae materiales y participa escribiendo el guion,

diseñando el teatro y las marionetas. Se refleja un

trabajo ordenado, y coordinado.

Total Puntaje