GIMNASIO CAMPESTRE LOS ALPES

EVALUACION TERCER BIMESTRE

CUARTO
NOMBRE: _____________________________________ FECHA: _____________

1. Identifica la clase de nutriente (Carbohidratos, grasa, protena, harina, frutas y

verduras) al que pertenecen los siguientes alimentos:
a. Helado
i. Fresas
j. Galletas
b. Pescado
k. Chocolate
c. Frijoles
l. Arroz
d. Lechuga
m. Carne
e. Naranja
n. Queso
f. Pan
o. Tomates
g. Leche
p. Gaseosa
h. Mantequilla
2. A partir de la clasificacin anterior realiza otra nueva en la que se separe los
alimentos segn:
REGULADORES

CONTRUCTORES

ENERGETICOS

3. los alimentos reguladores ayudan al organismo a:

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4. los alimentos constructores ayudan al organismo a:
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______________________________________________________________
____________________________________________________________
5. los alimentos constructores ayudan al organismo a:
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
6. Para que un organismo mantenga una buena nutricin se necesita que:
______________________________________________________________
____________________________________________________________

7. Cual seria la consecuencia de una desnutricin:_______________________

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______________________________________________________________
____________________________________________________________
8. Los sistemas digestivo y circulatorio tienen una finalidad que parte desde la
nutricin; explica con tus palabras y a partiendo de las funciones de cada una
cual es el trabajo y porque son tan importantes en el correcto funcionamiento
del cuerpo._____________________________________________________
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______________________________________________________________
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9. Utilizando el grafico anterior realiza un escrito en el que describas paso a
paso el trabajo que realiza el sistema digestivo.

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10. El sistema circulatorio se compone de: _____________________________

______________________________________________________________
y la funcin de sus partes se basa en____________________________
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______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
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GIMNASIO CAMPESTRE LOS ALPES
EVALUACION TERCER BIMESTRE
TERCERO
NOMBRE: _____________________________________ FECHA: _____________

1. la relacin que se da entre organismos de una misma especie recibe el nombre

de_________________________________ y la que se entre organismos de

diferente especie se llama _________________________________

2. La competencia que se da entre una misma especie se genera por: ________
_______________________________________________________________
3. Dentro de la especie en la que se genera competencia Que se espera que
pase? Utiliza un ejemplo para dar tu explicacin y realiza su dibujo.
_______________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
4. Responde verdadero o falso a cada una de las siguientes afirmaciones y justifica
tu respuesta:
a. Las cadenas alimenticias tambin son llamadas cadenas trficas._________
____________________________________________________________

b. Los descomponedores son el primer nivel de la cadena trfica.___________

____________________________________________________________
c. Una de las relaciones ms importantes entre los seres vivos surge de la
necesidad de alimentarse para reponer energas y realizar distintas
actividades_____________________________________________________
____________________________________________________________
d. La cadena tiene un slo nivel. ____________________________________
___________________________________________________________
e. En la competencia entre los seres vivos por el alimento, todos obtienen
cantidad iguales. ______________________________________________
_____________________________________________________________
f. El parasitismo es la relacin que se establece entre un individuo que vive
dentro o fuera de otro organismo y no le causa ningn dao._____________
______________________________________________________________
____________________________________________________________
g. La relacin que se establece entre individuos de especies diferentes en la
cual uno de ellos resulta beneficiado y al otro no le afecta se llama
comensalismo. _______________________________________________
_____________________________________________________________
h. En el mutualismo existe una interaccin entre dos especies las cuales viven
juntas y se ayudan mutuamente. __________________________________
____________________________________________________________
5. Observa la siguiente red trfica.

a. Identifica en la red trfica dos cadenas trficas y escrbelas. En los

organismos de cada cadena ubica su nivel ( productor, consumidor 1,
consumidor 2, consumidor 3, descomponedor)

GIMNASIO CAMPESTRE LOS ALPES

EVALUACION TERCER BIMESTRE
QUINTO
NOMBRE: _____________________________________ FECHA: _____________

1. Los rganos de los sentidos cumplen una funcin que va mas all del ver
tocar y or, explica con tus palabras cual ser loa funcin principal:_________
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2. Ubcate en el contexto de una persona que no posee el sentido del olfato.
Cual crees que sern las consecuencias que trae este problema._________

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3. Dibuja un rgano de los sentidos y explica cual es su funcin, cual es el tipo
de receptores que posee y donde se encuentra ubicado y as mismo
menciona una enfermedad que afecte dicho rgano.

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_________________________________________________________________
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_________________________________________________________________
4. Ubica en el siguiente grafico las partes que componen el sentido del gusto.

5. Explica como se hace posible que la lengua solo teniendo la capacidad de

identificar 4 sabores, pueda percibir sin ningn problema la gran cantidad de
sabores que existen. ___________________________________________

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_____________________________________________________________
6. La mejor manera para poder resolver un problema de visin de objetos
lejanos
es:_____________________________________________
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______________________________________________________________
7. Responde verdadero o falso y explica tu respuesta:
a. Los quimioreceptores son los encargados de percibir sustancias qumicas
disueltas en el aire y en el agua. ___________________________________
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b. Los receptores del dolor se encuentran ubicados en la nariz, orejas y boca.
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c. Los fotoreceptores como los conos son sensibles a los colores blanco y
negro. _______________________________________________________
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d.

El olfato es el sentido ms agudo de todos los restantes sentidos.

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