¿Cómo se trata el

TDAH en Epilepsia?
Se requiere combinar interven-
ciones. Entre ellas tenemos:

EPI
Ajustar el tratamiento antiepilép-
tico para lograr libertad de crisis.
Uso de medicamentos psicoesti-

LEP
mulantes, los que no interfieren
con los fármacos antiepilépticos.
Educación en higiene del sueño.

Una evaluación adecuada de me-
canismos de aprendizaje para
diseñar técnicas pedagógicas y
psicopedagógica de apoyo.
Colaboración de profesionales de
salud mental para el tratamiento
de posibles trastornos psiquiátri-
cos asociados.
SIA
Epilepsia y Trastorno por
Déficit de Atención con
El diagnóstico de epilepsia Hiperactividad
puede ser difícil de asimilar TDAH
y surgirán muchas
inquietudes al principio y
durante la evolución de la
enfermedad. Esta
información puede ser de
tulidad para comprender este
proceso.

LLAMA A
Definición de TDAH
Patrón persistente de dificultades
atencionales y/o del control de
impulsos y de la actividad
motora, que comienza antes de
los 12 años y que interfiere en las
actividades de la vida diaria del
paciente en más de un ámbito.
(colegio y hogar).
Epilepsia y dificultades
atencionales
La epilepsia se relaciona frecuen-
temente con dificultades aten-
cionales que pueden impactar
negativamente en las funciones
cognitivas y en el aprendizaje.
Estas dificultades pueden ser pro-
vocadas por la epilepsia misma,
por el TDAH asociado a ella, como
también por algunos efectos ad-
versos del tratamiento con fár-
macos antiepilépticos.
Formas de
presentación
de TDAH en
epilepsia
No todos los pacientes son hipe-
ractivos. En la mayoría de los
casos predomina la inatención,
la que se expresa por dificultades
para prestar atención a detalles
(cometiendo muchos errores
por descuido) , períodos de aten-
ción breves, ensoñación y pare-
cer “no estar escuchando” algu-
nas conversaciones. También se
pueden presentar dificultades
para organizar su tiempo de es-
tudio.
Estos síntomas pueden estar
presentes antes del debut de las
crisis, por lo que el diagnóstico
de TDAH puede ser también pes-
quisado al momento del diag-
nóstico de la epilepsia.
¿Cuándo sospechar
TDAH?
Ante cualquier disminución del
ritmo de aprendizaje, después de
descartar otras causas como efec-
tos cognitivos adversos de los fár-
macos antiepilépticos.
¿Qué otras condiciones se
asociación al TDAH
en Epilepsia?
Dificultades específicas de
aprendizaje.
Trastornos de la coordinación
motora.
Trastornos de ansiedad.
Trastornos del ánimo y depre-
sión.
Trastornos del sueño.
¿Quién debe hacer el
diagnóstico de TDAH?
Ante cualquier disminución del
ritmo de aprendizaje, después de
descartar otras causas como efec-
tos cognitivos adversos de los fár-
macos antiepilépticos.