Universidad Nacional de Cajamarca

"NORTE DE LA UNIVERSIDAD PERUANA"

Facultad de Medicina
Escuela Académico Profesional de Medicina Humana

PRESENTACIONES
EFECTIVAS II
Tema : Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
(TDAH)
Docente: Dr. Drago Riofrio Jorge Fernando
Estudiante: Gutiérrez Valera, María Nela
 LA SALUD MENTAL IMPORTA

El trastorno por
déficit de atención
e hiperactividad
(TDAH)
 INTRODUCCIÓN
En la actualidad se conocen múltiples afecciones que afectan el correcto
desarrollo de la vida en general de las personas, muchos de ellos son trastornos y
uno de los mayores ejemplos se trata del Trastorno por Déficit de Atención e
Hiperactividad (TDAH), según la OMS, es uno de los trastornos del neurodesarrollo
más frecuentes de la niñez. Habitualmente su diagnóstico se realiza en la niñez y a
menudo dura hasta la adultez. Los niños con TDAH pueden tener problemas para
prestar atención, controlar conductas impulsivas (pueden actuar sin pensar cuál
será el resultado) o ser excesivamente activos. Según Barkley en 1997 y Bitaubé
en 2009, el trastorno se caracteriza por los diversos factores que influyen para
desencadenar tal afección, así como el adecuado tratamiento para mejorar la
calidad de vida del paciente.
 1. ¿Qué es el TDAH?

El trastorno por déficit de atención e

hiperactividad (TDAH) es una afección
crónica que afecta a millones de niños y a
menudo continúa en la edad adulta. El
TDAH incluye una combinación de
problemas persistentes, tales como
dificultad para mantener la atención,
hiperactividad y comportamiento
impulsivo
 2. Conceptos Clave

Las condiciones Afectan áreas:

Se considera una Atención
neurológicas
enfermedad del Memoria
aparecen en la Percepción
neurodesarrollo primera infancia Lenguaje
3. Antecedentes Conductuales
Pueden ser objeto de alarma o alerta que
verifique el padecimiento del TDAH
Escasa tolerancia a la frustración
Oposición
Berrinches
Agresión
Malas aptitudes sociales y relaciones con
compañeros
Alteraciones del sueño
Ansiedad, disforia, depresión y
fluctuaciones anímicas.
Comorbilidad asociada en los pacientes con
trastornos por déficit de atención con
hiperactividad

En el presente estudio se
evaluó la influencia de ciertas
afecciones de salud que
desencadenan una serie de
reactivos.
 4. Signos
Suelen presentarse antes de los 4 años
hasta los 12 años

Incoordinación motora o torpeza

Signos neurológicos "blandos"

Disfunciones perceptivo-motoras
 5. Síntomas
Suelen presentarse antes de los 4 años
hasta los 12 años

Falta de atención

Impulsividad

Hiperactividad
 6. Diagnóstico del TDAH

Criterios clínicos basados en el DSM-5

El diagnóstico de TDAH es clínico y se
basa en una evaluación exhaustiva de los
aspectos médicos, del desarrollo,
educativos y psicológicos (American
Academy of Pediatrics, 2019)

Requiere evaluaciones específicas:

Evaluación médica
Evaluación del desarrollo
Evaluación educativa
 6.1. Criterios diagnósticos del TDAH
según el DSM-5

Requiere de ciertos criterios de observación:

Ser más pronunciados en la observación del
desarrollo del niño.
Observación en hogar y escuela.
Verificar la presencia de síntomas antes de los 12
años
Evaluación de un profesional certificado

El diagnóstico requiere la evaluación

específica de cada síntoma.
6.2. Síntomas escepecíficos de falta de atención:

No presta atención a los detalles o comete

errores.
No parece escuchar cuando se le habla en
forma directa.
No sigue las instrucciones ni finaliza las
tareas.
Tiene dificultad para organizar tareas y
actividades.
Rehúsa intervenir en tareas que requieren
un esfuerzo mental.
A menudo extravía objetos.
Es olvidadizo en las actividades diarias.
6.3. Síntomas de hiperactividad e impulsividad:

Mueve continuamente las manos o los

pies.
A menudo corre o trepa en exceso.
Tiene dificultad para jugar
tranquilamente.
Habla en exceso.
Responde antes de que se completen las
preguntas.
Tiene dificultad para aguardar su turno.
Interrumpe a los demás o se entromete
en sus actividades.
 Psiquiátra
Psicólogos

Asociación Peruana
de Déficit de
7. Atención Atención

médica

Neuropsicólogo

Fundación Adana
Profesionales de Salud en el
tratamiento de TDAH
Los pacientes bajo el TDAH,
se inclinan por el tratamiento
dirigido por ciertos
profesionales especializados,
de acuerdo a un estudio
realizado, se aprecia la
preferencia sustancial de la
población.
 8. Epidemiología del TDAH

Los datos epidemiológicos ayudan a

precisar el alcance de este trastorno
frente a la población.

Para evaluar los datos se toma en cuenta:

La Escala de Conner
Por otro lado, se establecen variables para
comprender de forma adecuada
 9. Tratamiento del TDAH

El tratamiento para este trastorno

implica terapia conductista con el
refuerzo de farmacoterapia
(metilfenidato o dextroanfetamina) de
corta duración y de larga duración.

Drogas Fármacos no
estimulantes estimulantes
Fármacos utilizados
en el tratamiento
de TDAH
Los diferentes fármacos, son
recetados por profesionales
certificados y tras su posterior
diagnóstico, estos pueden ser
fármacos cómo Concerta,
Medlkinet, Rubifen,
Equasym, entre otros.
 10. ¿Cómo ayudar a una
persona con TDAH?

Para ayudar a alguien con TDAH, es importante

ser paciente y comprensivo. También es
importante establecer rutinas claras y
predecibles, ya que esto puede ayudar a las
personas con TDAH a sentirse más
organizadas y seguras.
 Conclusiones

El TDAH se suele asociar a diversos factores que

desencadenan el proceso de su tratamiento clínico, estos
factores pueden ser intrapersonales o de referencia social.
Las personas que se exponen a los diversos factores
presentes, presentan un grado mayor de incidencia para
el desarrollo de este trastorno.
Anexos
 ANEXO N°1
El TDAH, llega
a afectar
determinadas
zonas del
cerebro
interfiriendo con
el desarrollo de
las funciones
necesarias
 ANEXO N° 2
El TDAH, llega
a afectar
determinadas
zonas del
cerebro, tales
cómo; Glándula
basal o Tálamo
 Bibliografía
1. Morales ÁR. Presentaciones efectivas en medicina El arte de comunicar y
transmitir: diez recomendaciones. Revista Colombiana de Psiquiatría
[Internet]. 2012 [citado el 2 de agosto de 2023];41(1):69–78. Disponible en:
http://www.scielo.org.co/pdf/rcp/v41s1/v41s1a08.pdf
2. Tec.ac.cr. [citado el 2 de agosto de 2023]. Disponible en:
https://www.tec.ac.cr/sites/default/files/media/doc/taller-6-
presentaciones_guia_taller_presentaciones_efectivas_0.pdf
3. Arias F. Presentaciones Efectivas [Internet]. 2006 [citado el 2 de agosto de
2023]. Disponible en: http://cmpc-consult.com/Cursos-
Semana/NUEVAS_FICHAS/PORTAFOLIO-NOPETROLERO/DAPG-020-
16_PresentacionesEfectivas-WEB.pdf