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¿CÓMO SE TRATA EL

TDAH?
El tratamiento del TDAH suele incluir:
Vivir con TDAH es como subir
·Medicación. La medicación activa la capacidad una escalera mecánica. Puedes
llegar allí eventualmente, pero el
del cerebro para prestar atención, bajar el viaje es agotador. - Kathleen Ely
ritmo y usar más el auto-control.

·Terapia de conducta. Los terapeutas pueden


ayudar a los niños a desarrollar las habilidades
sociales, emocionales y de planificación que
tengan poco desarrolladas debido al TDAH.

·Entrenamiento para los padres. A través del TRASTORNO DE DÉFICIT DE


entrenamiento, los padres pueden aprenden COLEGIO DE BACHILLERES
ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD
mejores maneras de responder a los problemas DEL ESTADO DE MÉXICO
de comportamiento que forman parte del TDAH. PLANTEL 06 TOLUCA

·Apoyo escolar. Los maestros pueden ayudar a


los niños con TDAH a rendir más y a disfrutar más
en la escuela. ELABORADO POR:
Subdirección Académica

NO PUEDO DEJAR DE MOVERME


Y NO PUEDO ESTAR SIN HACER
MUCHAS COSAS

Michael J
¿QUÉ ES EL TDAH? “En el TDAH, las alteraciones
neuroanatomías se encuentran en la
corteza prefrontal.”
Es un trastorno de origen neurológico que se
manifiesta con dificultades para mantener la
PRINCIPALES SÍNTOMAS ¿CÓMO ACTUAR?
atención, controlar los impulsos y
necesidades de acción.  FALTA DE ATENCIÓN: dificultad para
finalizar tareas, escuchar, seguir
instrucciones u órdenes, se distrae con
facilidad.

TIPOS DE TDAH  IMPULSIVILIDAD: Son impacientes,


problemas para esperar turnos, filas,
interrumpe con frecuencia a los demas.
 INATENTO: Seis o más síntomas de inatención.
Las personas tienen dificultades para mantener  HIPERACTIVIDAD: Se mueve en
la atención y dificultad para organizar tareas. momentos en que no resulta importuno,

Sin síntomas de hiperactividad.

 IMPERACTIVO DE IMPULSOS: Seis o más


síntomas de hiperactividad. Las personas
mantienen la atención adecuada, pero no puede
controlar sus impulsos y manifiesta síntomas de
hiperactividad.

 COMBINADO: Es la tipología más común de TDAH


en la que las personas presentan déficit de
atención, así como dificultades para regular sus habla en exceso, hacen ruidos
impulsos. constantemente.

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