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Estrategias de negociación y
manejo de conflictos.
Semana 3
DESARROLLO:
En esta plantilla debes desarrollar el control o tarea de la semana. Es importante que, antes de
comenzar, leas con atención las instrucciones y los requerimientos de la actividad evaluativa. No
olvides incluir referencias bibliográficas según el formato APA.
Nombre: Los conflictos y los modelos de negociación.
2. Desarrollo de la actividad
Rosa es la gerente de finanzas, Bruno el gerente del área comercial en una empresa dedicada a la
fabricación y distribución de masas precocidas. En el último tiempo han tenido reiterados
desacuerdos en cuanto a las metas comerciales establecidas por el área de finanzas. Bruno ha
comunicado por todos los medios (reuniones, correos, teléfono, etc.) su disgusto, mostrándose
intransigente y aduciendo que los argumentos de Rosa no se adecúan a la real posibilidad de
cumplimiento, considerándolos inconvenientes. Bruno destaca que las altas metas de ventas
establecidas en el presupuesto no son factibles de lograr. Rosa por su parte, ha preparado la
información de los presupuestos y ha intentado en más de una ocasión llegar a acuerdos y está
dispuesta a adaptar en parte los temas presupuestarios. Sin embargo, la actitud de Bruno la ha
hecho sentir tremendamente cuestionada y no sabe qué más hacer.
A continuación, responde las siguientes preguntas:
1. ¿Qué modos de administración de conflictos reconoces en Bruno y Rosa? Justifica tu
respuesta.
En la situación descrita entre Bruno y Rosa, se pueden identificar ciertos modos de administración
de conflictos.
Aquí hay una evaluación de los enfoques que ambos gerentes están adoptando:
Bruno: Modo de Competencia (o Dominio):
Características: muestra una actitud intransigente y de disgusto hacia las metas establecidas.
Considera que las metas son inalcanzables y se muestra crítico hacia los argumentos de Rosa.
Comunica su desacuerdo de manera directa y destacando las dificultades sin buscar una solución
colaborativa.
Justificación: Bruno parece adoptar un enfoque competitivo, centrado en sus propios intereses y
perspectivas.
Su énfasis en mostrar la inviabilidad de las metas sugiere una actitud de ganar-perder en la que
busca proteger los intereses de su área sin considerar plenamente los objetivos organizativos.
Rosa: Modo de Colaboración:
Características: ha preparado información y presupuestos, mostrando disposición para negociar.
Ha intentado llegar a acuerdos y está dispuesta a adaptar en parte los temas presupuestarios.
Se siente cuestionada, pero sigue buscando soluciones y está abierta a la negociación.
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EVALUACIÓN
2. Elabora una tabla comparativa de dos de los modelos de negociación revisados, donde se
explique brevemente el modelo, sus características, ventajas y desventajas de aplicarse
en el caso.
A continuación, se presenta una tabla comparativa entre dos modelos de negociación revisados, el
Modelo de Negociación Integradora y el Modelo de Negociación Basado en Principios (Negociación
de Harvard), aplicados al caso de conflictos entre Rosa y Bruno en la empresa de masas precocidas:
Modelo de Negociación Basado en
Aspecto Modelo de Negociación Integradora
Principios
- Favorece la construcción de
- Fomenta la comprensión mutua. -
relaciones sólidas. - Puede generar
Ventajas en el Proporciona un marco objetivo basado
soluciones a largo plazo. - Promueve
Caso en estándares. - Busca soluciones que
la comunicación abierta y la
satisfagan los intereses fundamentales.
colaboración.
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EVALUACIÓN
En el caso específico de Rosa y Bruno, la aplicación del Modelo de Negociación Integradora podría
ser beneficiosa, ya que busca soluciones que beneficien a ambas partes, permitiendo ajustes en las
metas comerciales que se realicen de manera colaborativa. Sin embargo, la comunicación efectiva
y la disposición de ambas partes son fundamentales para el éxito de este enfoque. El Modelo de
Negociación Basado en Principios también podría ser útil al centrarse en los intereses subyacentes
y el desarrollo de soluciones justas y objetivas, aunque su efectividad dependerá de la disposición
de ambas partes para participar en el proceso de negociación de manera abierta y honesta.
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EVALUACIÓN
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS