FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº3

I. INFORMACIÓN GENERAL:
Módulo Elaboración de productos de limpieza Período académico
2023-1
industrial y doméstica
Unidad Didáctica Organización del área de trabajo Ciclo 1
Capacidad de la UD Organiza el área de trabajo teniendo en cuenta Ambiente Aula taller
las buenas prácticas de laboratorio, protocolos
y la normativa vigente.
Indicador de logro Ordena los equipos del aula taller para la Tiempo de duración 6 horas pedagógicas
elaboración de diferentes productos siguiendo
procedimiento de buenas prácticas de
laboratorio
Actividad “Manual integrado Medio Ambiente – Seguridad Fecha 30/03
y Salud Ocupacional, Seguridad en la cadena
de suministros”
Contenido Sistema integrado de gestión:
- ISO 9001 (Aseguramiento de la calidad)
- ISO 14001 (Gestión Ambiental)
- ISO 45001 (Seguridad y Salud en el trabajo)

Valores institucional RESPONSABILIDAD Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo.

HONESTIDAD
Compromiso de actuar con actitud emprendedora y honestidad en el trabajo.
RESPETO
Respeto a la dignidad de las personas (a sus deberes y derechos inherentes)
Docente EXSON DANILO SANDOVAL ROJAS

II. SECUENCIA METODOLÓGICA:

FASES ACCIONES/ESTRATEGIAS RECURSOS DURACION
Presentación
INICIO El/la docente saluda a las y los estudiantes les da 10’
(Motivación, la bienvenida, se presenta. Dialogo
recuperación de los Da a conocer el nombre la unidad didáctica
saberes previos y y las actividades que se desarrollarán en ella.
conflicto cognitivo)
Motivación
Motivar a los estudiantes por la actividad a
desarrollar.

El/la docente realiza preguntas para analizar Lluvia de ideas 10’

saberes previos y orienta las respuestas para Participación
descubrir la actividad del día.

E/la docente da a conocer la actividad a desarrollar

PROCESO Interpreta correctamente la hoja de instrucción.

(Motivación y Los estudiantes realizan las preguntas necesarias Organización del
Construcción del para el desarrollo de la práctica según las trabajo
aprendizaje) indicaciones dadas.
Sigue correctamente las Instrucciones dadas por el
150’
maestro con eficiencia y responsabilidad. Demostración y
Forma grupos de trabajo para el desarrollo de la
Observación
Práctica, y el mantenimiento del Taller
El docente monitorea el trabajo de los estudiantes
para reforzar los aprendizajes.
 CIERRE Se expone conclusiones respecto a lo aprendido en
(Transferencia a clase. La docente realiza la retroalimentación los
situaciones nuevas, aspectos más relevantes de la actividad de
Metacognición, aprendizaje.
evaluación y Dialogo y 10’
Retroalimentación) Participación
El/la docente plantea preguntas sobre lo enseñado
en clase

Los estudiantes exponen las conclusiones, con el

aporte de todo el grupo.

III. EVALUACIÓN
Técnica/Método
Indicadores de logro Aspectos de evaluación Instrumentos

Ordena los equipos del aula taller *Evaluación de Diálogo. Lista de Cotejos.
para la elaboración de diferentes desempeño(practica) Observación Registro Auxiliar
productos siguiendo procedimiento *Evaluación de conocimiento Trabajo en grupo.
(tecnología)
de buenas prácticas de laboratorio Participación.
*Evaluación de producto
Demostrativo.

IV. BIBLIOGRAFIA

- Buenas prácticas de manufactura, sistemas de gestión. Carlos H. Hernandez 2018

- Archivos y normas ISO. Eduardo Nuñez Fernandez 2007