Nombre

María de los Ángeles Díaz Osorio

Número de cuenta

121440017

Asignatura

Filosofía

Tarea

Guía de trabajo sobre la filosofía medieval

Centro de estudio

Universidad Cristiana Evangélica Nuevo Milenio

Sede

San Lorenzo, Valle

Nombre de catedrático

Lic. Emerson Baron Ortiz Herrera

fecha de entrega

19 de mar. de 23
 I. COMPRENSIÓN DE DOCTRINAS

Los filósofos Estoicos pensaban que para vivir bien debíamos dar nuestro
asentimiento sólo a las representaciones de lo cierto y verdadero.

a) epicúreos
b) estoicos
c) neoplatónicos

En opinión de Epicuro, filosofar es provechoso para jóvenes y viejos. Para los

jóvenes porque les permite madurar y para los mayores porque les da vitalidad.

a) Platinó
b) Crispó
c) Epicuro

3. Para los filósofos neoplatónicos, el mundo y todo cuanto existe en él no

fueron producidos por un Dios creador, sino que emanan de un principio al que
denominan Uno.

a) Nous
b) Uno
c) Ser

Los padres apologistas defendían la importancia de la filosofía, pues sostenían

que podía entenderse como Una preparación para comprender la verdad de la
religión.

a) Una preparación para comprender la verdad de la religión

b) Un elemento de la verdad de la religión

c) Una consecuencia de la verdad de la religión

San Agustín considera que nosotros no podemos elegir el mal, pues al mal lo
entiende como negatividad pura.

a) confusión pura

b) destrucción pura

c) negatividad pura

COMPRENSIÓN DE CONCEPTOS E IDEAS

¿Qué es la unidad para los neoplatónicos?

R//: El principio de todo lo existente es la unidad absoluta, lo Uno, llamada

realidad suprema o gran vacuidad, de la que surgen todas las demás
realidades por emanación.

2. Explica las diversas interpretaciones que los padres de la

Iglesia dieron a la filosofía.

R//: Los escritos emanados de la patrística son eminentemente testimoniales,

corroborativos en la medida en que se sometan a una sólida exégesis de la
Biblia.

3. ¿Qué es el bien para San Agustín?

R//: El bien es ser, actividad y potencia, identificándose en última instancia su

plenitud con Dios mismo

4. Explica los pasos del método escolástico.

R//: El escolasticismo es un sistema de aprendizaje en tres etapas: la “lectio"

(lección-lectura), la “quaestio” (cuestión) y la “disputatio” (discusión-debate).
Supone, entre otras riquezas, un verdadero camino para instruirse en el arte de
la argumentación.

5. Explica por qué hay dos formas de llegar a la verdad y por

qué se da preferencia al camino de la revelación.
R//: La primera motivándose a ir en búsqueda de lo desconocido, para que a
través de la idea y la práctica se llegue a lo Correcto, Bueno y Feliz La
Segunda es, esperando que esa verdad Algún día sea Revelada, corriendo el
riego de actuar de manera Incorrecta, Mala y Triste.

III. APLICACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS

Escribe un comentario breve sobre la importancia de conocer ideas, opiniones

o formas de pensar que son distintas de aquello en lo que crees, pero que
también te aportan algo interesante. Desde mi punto de vista conocer ideas u
opiniones, las distintas maneras de pensar, es como una manera de ampliar
tus conocimientos, entre más escuches, entre más sepas de X tema, hace que
veas las diferentes perspectivas y puntos de vista que tal vez tú no
contemplabas, todos tenemos distintas maneras de ver las cosas, y cada
persona es un mundo por conocer, así que esa puede ser la importancia, el
aprendizaje que conlleva escuchar a los demás