UNIVERSIDAD AGROFORESTAL FERNANDO ARTURO DE MERIÑO

CARRERA:

Psicología Educativa.

PRESENTADO POR:

Mónica del Carmen Peñaló Peralta.

MATRICULA:

2017-0073.

TEMA:

Unidad 2.

ASIGNATURA:

Procesos Cognitivos.

FACILITADORA:

Xochitl Didiez.

FECHA:

16 de marzo del 2024.

 Pensamiento:
El concepto de "Pensamiento" abarca diversos procesos cognitivos relacionados con el
pensamiento, el razonamiento y las emociones. Implica diferentes tipos de habilidades
de pensamiento, como el pensamiento inductivo y deductivo, el pensamiento crítico, el
pensamiento histórico y la relación entre el pensamiento y el lenguaje.

El pensamiento es un proceso cognitivo que ayuda a los individuos a organizar e

interpretar la información que reciben de su entorno. Desempeña un papel crucial en la
configuración del comportamiento, las emociones y la salud mental. Diferentes
disciplinas como la psicología, la filosofía y la lógica estudian las complejidades de los
procesos de pensamiento humano, destacando la importancia de comprender cómo
pensamos y percibimos el mundo que nos rodea.

El pensamiento en psicología es un proceso cognitivo fundamental que implica diversas

funciones mentales. Incluye la percepción, que nos permite interpretar estímulos
sensoriales; la atención, que nos ayuda a captar activamente lo que sucede; la
memoria, donde se almacena el conocimiento pasado; el lenguaje, que busca expresar
pensamientos; y la toma de decisiones, que implica procesar información y creatividad.

Algunos tipos de pensamientos:

 Pensamiento Deductivo: Se basa en tomar una o varias proposiciones para
llegar a una conclusión.
 Pensamiento Inductivo: Parte de una idea particular para generalizarla a
situaciones similares.
 Pensamiento Analítico: Divide la realidad en partes para evaluarla mediante
mecanismos lógicos.
 Pensamiento Creativo: Se caracteriza por generar nuevas ideas, conexiones y
soluciones innovadoras.
 Pensamiento Sistémico: Propone un sistema orgánico que interrelaciona
conceptos de manera compleja.
  Pensamiento Crítico: Analiza y evalúa ideas para obtener respuestas
convincentes.

Estos tipos de pensamiento reflejan la diversidad y complejidad de los procesos

mentales que los individuos utilizan en diferentes situaciones y campos del
conocimiento.

Funciones:
Las funciones cognitivas son procesos mentales que nos permiten adquirir, procesar,
almacenar y utilizar la información. Estas funciones son esenciales para el
pensamiento, la resolución de problemas, la toma de decisiones y la interacción con el
entorno.

Algunas funciones cognitivas clave incluyen:

Atención:
 Permite enfocarse en estímulos específicos mientras se ignoran otros.
 Es fundamental para la concentración y el procesamiento de la información.
Memoria:
 Involucra la retención y recuperación de información.
 Se divide en memoria a corto plazo, memoria a largo plazo y memoria de
trabajo.
Lenguaje:
 Facilita la comunicación verbal y escrita.
 Implica la comprensión y producción de palabras, frases y significados.

Funciones Ejecutivas:
Controlan la planificación, organización, toma de decisiones y resolución de problemas.
Incluyen habilidades como la flexibilidad cognitiva y el autocontrol.

Percepción:
Proceso de interpretación de estímulos sensoriales para darles significado.
Incluye la percepción visual, auditiva, táctil, gustativa y olfativa.
Estas funciones cognitivas trabajan en conjunto para permitirnos interactuar con
nuestro entorno, resolver problemas y adaptarnos a nuevas situaciones de manera
efectiva.
Aprendizaje:
El aprendizaje es el proceso de adquirir conocimientos, habilidades, valores y actitudes
a través del estudio, la enseñanza o la experiencia. Implica diversas teorías y
perspectivas, como el conductismo, la psicología cognitiva y los enfoques humanistas.

Tipos de aprendizaje:
 Aprendizaje Receptivo: Implica recibir información.
 Aprendizaje por descubrimiento: enfatiza la exploración activa y la resolución
de problemas.
 Aprendizaje significativo: Relaciona nuevos conocimientos con los existentes.
 Aprendizaje repetitivo: Implica la memorización de memoria.
 Aprendizaje Observacional: Aprendizaje a través de la observación y la
imitación.
 Aprendizaje latente: Adquirir nuevos comportamientos que permanecen ocultos
hasta que se activan.

Importancia del aprendizaje: El aprendizaje es crucial para el desarrollo, la

adaptación y el crecimiento personal. Está vinculado a la educación y puede ocurrir en
entornos formales como escuelas o universidades, así como a través de medios
informales. Fomentar el pensamiento crítico y la comprensión amplia es esencial para
un aprendizaje eficaz

Impacto tecnológico: la tecnología ha revolucionado el aprendizaje al proporcionar

numerosas plataformas y recursos educativos en línea. El aprendizaje a distancia ha
eliminado las barreras geográficas, ofreciendo flexibilidad en los horarios de
aprendizaje y acceso a una amplia gama de materiales educativos.
 Creatividad:
La creatividad es un proceso cognitivo multifacético que implica generar ideas,
soluciones o productos novedosos que sean originales y valiosos. Es un aspecto
fundamental de la cognición humana que desempeña un papel crucial en diversos
ámbitos, incluidos el arte, la ciencia, los negocios y la resolución de problemas
cotidianos.

Características de la creatividad:
 Originalidad: Producir ideas que sean únicas y poco convencionales.
 Flexibilidad: ser capaz de pensar de diferentes maneras y considerar múltiples
perspectivas.
 Fluidez: Generar gran cantidad de ideas.
 Elaboración: Desarrollar ideas en detalle y complejidad.
 Relevancia: Garantizar que las ideas sean significativas y aplicables al contexto.
 Factores que influyen en la creatividad:
 Conocimiento: Tener una amplia gama de conocimientos y experiencia.
 Motivación: Motivación intrínseca y pasión por la tarea.
 Entorno: entornos de apoyo y estimulantes que fomentan la asunción de
riesgos.
 Procesos Cognitivos: Asociar ideas, romper conjuntos mentales y pensar de
forma divergente.

Mejorar la creatividad:
 Práctica: Participar regularmente en actividades creativas.
 Apertura: Ser receptivo a nuevas experiencias e ideas.
 Colaboración: compartir y desarrollar ideas con otros.
 Alegría: abordar las tareas con sentido de curiosidad y experimentación.

Aplicaciones de la creatividad:
 Innovación: Impulsar el progreso y el desarrollo en diversos campos.
  Resolución de problemas: encontrar soluciones únicas a problemas
complejos.
 Expresión: Permitir que los individuos se expresen artística e intelectualmente.
La creatividad es una habilidad valiosa que puede fomentarse y desarrollarse mediante
la práctica, la mentalidad y los factores ambientales. Aceptar la creatividad puede
conducir a avances innovadores y al crecimiento personal.

Motivación:
La motivación es un estado interno que impulsa a los individuos a adoptar una
conducta dirigida a objetivos. Está influenciado por varios factores, incluidas las
necesidades internas, los incentivos externos y los valores personales.
Componentes de la motivación:
 Dirección: Se refiere a la meta que los individuos eligen y el objetivo en el que
invierten su energía.
 Intensidad: Refleja el nivel de esfuerzo y energía que los individuos ponen para
alcanzar sus objetivos.
 Persistencia: Implica la capacidad de mantener la motivación a lo largo del
tiempo y continuar esforzándose por alcanzar las metas a pesar de los desafíos.
Tipos de motivación:
 Motivación extrínseca: Impulsada por recompensas o incentivos externos.
 Motivación Intrínseca: Surge de los deseos internos y del disfrute de la propia
actividad.
Estrategias motivacionales:
 Establecer metas específicas puede mejorar la motivación y el desempeño al
brindar claridad y dirección.
 Enmarcar los objetivos como activos que se deben obtener en lugar de
amenazas que se deben evitar puede aumentar la motivación.
 Crear una conexión entre metas y valores personales puede aumentar la
motivación intrínseca.
Aplicaciones:
La motivación juega un papel crucial en varios aspectos de la vida, incluido el
desempeño laboral, el logro de metas y el bienestar general.
Comprender diferentes teorías y estrategias motivacionales puede ayudar a las
personas a mejorar sus niveles de motivación y lograr sus objetivos de manera
efectiva.
Estos conocimientos proporcionan una comprensión integral de la motivación, sus
componentes, tipos y estrategias prácticas para mejorar la motivación en diferentes
contextos.