Universidad Nacional de Lomas de Zamora

Facultad de Derecho

“LA CIENCIA Y EL DERECHO”

- TRABAJO PRÁCTICO Nº 01-
(GRUPO Nº 05)

ASIGNATURA:

TALLER DE DOCTRINA Y JURISPRUDENCIA

TALLER DE DOCTRINA Y JURISPRUDENCIA

TRABAJO PRÁCTICO Nº 1

OBJETIVOS:
 Analizar las características de la ciencia y su organización
 Reconocer el carácter científico del Derecho.
 Ubicar el campo disciplinar de la ciencia jurídica
 Establecer el carácter multirrelacional de las ciencias sociales.

CONTENIDOS:

Ciencia: Concepto. Derecho / Ciencia jurídica.

ACTIVIDADES:

 Consignas organizativas

1. Distribución del material bibliográfico.

2. Formar grupo de hasta seis integrantes.

 Consignas operativas

1. Leer analíticamente los textos prescriptos.

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2. Identificar las ideas principales.

3. Organizar un cuadro que contenga las características del conocimiento científico y su
descripción.
4. Realizar una comparación entre los diferentes grupos de ciencias y completar en un cuadro
con el siguiente orden:

Ciencias Fácticas
Ciencias Formales
Ciencias Naturales Ciencias Sociales

.
Características

Ciencias Integrantes

5. Responder:
a. ¿Cuál es el sentido que tienen asignaturas como Sociología o Economía dentro del Plan de
Estudios de la carrera de abogacía?
b. ¿Qué tipo de intervenciones deben realizar los operadores/as jurídicos en su desempeño
profesional?
c. ¿Por qué no alcanza con memorizar las normas para desempeñarse eficazmente como
operador/a del Derecho?

METODOLOGÍA
Dinámica de grupos o resolución individual conforme posibilidades áulicas.

MODALIDAD DE PRESENTACIÓN
Se realizará por escrito y luego se expondrá oralmente. En el trabajo deberán consignar el
nombre y apellido de cada integrante del grupo.

EVALUACIÓN
La evaluación del presente trabajo será de carácter cualitativa, en consideración al desarrollo
y cumplimiento de la consigna estipulada.

BIBLIOGRAFÍA
- Bunge, Mario. La ciencia: su método y su filosofía.
- Rincón, R.G. Un acercamiento a la idea del derecho.

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DESARROLLO

2. Identificar las ideas principales.

 “La Ciencia: Su metodología y su Filosofía” – ( M. Bunge)

- Caracterizado por el conocimiento racional, sistemático, verificable y fáctico.
- Investigación científica con la que el hombre alcanzo una reconstrucción conceptual
del mundo, más amplia, profunda y exacta.
- Ciencia como actividad, como investigación a lo que concierne a la vida social.
- La ciencia formal procura el conocimiento objetivo. Así, como la lógica y las
matemáticas diversos sistemas de lógica formal. La matemática pura son racionales,
sistemáticas y verificables pero no son objetivas, no otorgan información acerca de la
realidad.
- La lógica y las matemáticas tratan entes ideales, son abstractas solo existen en la
mente humana y construyen sus propios objetivos.
- Emplean lenguaje pictórico, formas ilimitadas de contenido, tanto empírico como
fáctico. Satisfacen necesidades del naturalista. La materia prima es ideal para la
continuidad del trabajo del lógico o matemático.
- La ciencia fáctica emplea el método experimental concebido en un sentido amplio.
Conocido como ciencias empíricas que estudian los hechos que ocurren en la
naturaleza; un hecho real. Como lo son las matemáticas, la química, las ciencias
jurídicas, entre otros.
- El conocimiento científico busca leyes de la naturaleza y la cultura. Insertando a los
hechos singulares pautas generales llamadas leyes naturales ó leyes sociales.
Generando pautas que regulan la estructura.
- En las ciencias fácticas el error y verdad van de la mano, es decir, no existen verdades
o errores parciales.

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- La ciencia es valiosa como herramienta para domar la naturaleza y remodelar la

sociedad, es valiosa en sí misma, como clave de inteligencia al mundo y del yo; y es
eficaz en el enriquecimiento, la disciplina y la liberación de nuestras mentes.

 “Un acercamiento a la idea del derecho” – (R. G, Rincón)

- Derecho situado en el campo de las ciencias sociales o humanísticas.
- Existencia de ciencias exactas o naturales (biología, química, física, entre otras) y
formales (matemáticas y lógica).
- Enseñanza y Aprendizaje de cada campo a través de métodos o procesos psicológicos,
cognitivos e intelectuales similares.
- Dentro de las Ciencias Sociales encontramos a la sociología, economía, política
didáctica, psicología, entre otros campos y se relacionan con la historia del Derecho,
mutando históricamente.
- Estas disciplinas estudian al hombre y sus circunstancias.
- El estudiante de derecho, desarrollará una cultura general, lo que le permitirá ser
preciso y certero a la hora de desentrañar situaciones sociales.
- La ciencia se desarrolla en un campo de interrelación. Trabajando desde los diferentes
roles que pueden desempeñar los operadores jurídicos dentro de las normas, hechos,
intencionalidad del requiriente a efectos de producir un discurso claro y coherente que
permita obtener el resultado deseado.
- Existen dos categorías entorno al Derecho uno objetivo y el otro subjetivo, las cuales
se les atribuye a un sujeto determinado.
- El derecho Subjetivo, es la facultad que posee cada individuo a tomar decisiones en su
vida las cuales las puede preveer.
- El orden normativo, es una noción de sentido objetivo, es decir, regulan las normas y
procuran la existencia de la paz, por medio de un conjunto de normas y principios.
- Por norma se entiende, toda aquellla regla que es emanada por un órgano
políticamente competente, que va a depender de un espacio y lugar determinado.
- La norma tiene un carácter obligatorio, la cual coacciona al otro mediante la fuerza, ya
sea de manera represiva o disuasiva, con la finalidad de su cumplimiento.
- El derecho y sus fuentes, según el derecho objetivo son: la ley, los actos
administrativos, la jurisprudencia, la doctrina, y finalmente los usos y costumbres.
- La ley es un tipo de norma que se caracteriza por ser general, abstracta y obligatoria.
- La jurisprudencia, es el resultado de la actividad propia de los órganos
jurisdiccionales, es decir, los fallos o sentencias, son la expresión del poder judicial.
- Los actos administrativos, son la forma que adopta el poder ejecutivo y se expresa por
medio de decretos, reglamentos, resoluciones, etc.
- La doctrina es el resultado de la actividad reflexiva del jurista.
- Los usos y costumbres, son procedimientos y reglas, que los particulares han ido
desarrollando y llevando a cabo a través del tiempo.
- Corolario, es la necesidad de continuar formándose, ya sea en la interpretación de las
normas, como en las normas nuevas o las cuales se derrogan o no tienen vigencia, a
fin de poseer un conocimiento basto, amplio y concreto en el campo del derecho.
- Implica una gran responsabilidad social, para el abogado conforme a nuestra
reglamentación (Constitución Nacional, leyes, decretos, resoluciones, entre otras).
- La vida cotidiana nos lleva a constante interacción con nuestros bienes jurídicos y de
terceros, con la capacidad para entenderlos y de la búsqueda de soluciones ante la

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afectación de los mismos, a fin del fortalecimiento social civil, con un desarrollo de la
vida dentro del marco de la democracia.

3. Organizar un cuadro que contenga las características del conocimiento científico y su

descripción.

Características del
Conocimiento Cientifico Descripción

Fáctico Parte de los hechos. Describe los hechos tal

y como son.

No se limita a los hechos observado. La

Trascendente ciencia explica los hechos mediante
hipótesis, realiza un análisis profundo y
verifica constantemente el objeto de
estudio.

Aborda los problemas uno a uno. Describe

Analítico cada una de las partes del objeto de estudio
con el fin de llevar a cabo un análisis
profundo y crítico.

Especializada Existen multiplicidad de técnicas, tipos y

sectores sin perder la unidad metodológica.

Claro y Preciso Da respuestas concretas y claras, intentando

evitar ambigüedades.

Comunicable Los resultados deben exponerse de forma

que cualquier persona pueda entenderlos y
aplicarlos.

Verificable Es determinante, y se logra a través de la

observación y la experiencia. Los
resultados son sometidos a diversas pruebas
para corroborar los resultados obtenidos.

Metódico Es planeada, y organizada para seguir una

serie de pasos y procedimientos a fin de

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alcanzar los resultados que van de lo

general a lo particular.

Sistemático Es un sistema de ideas conectadas entre sí,

relacionadas lógicamente.

General Ubica a los hechos particulares en pautas

generales. Los enunciados particulares en
esquemas amplios de la ciencia, ignoran los
hechos aislados.

Busca leyes y las aplica. Inserta los hechos

Legal singulares en pautas generales llamadas
“leyes naturales” o “leyes sociales”.
Hay leyes de hechos y leyes mediante las
cuales se pueden explicar otras leyes.

Explicativa Intenta explicar los hechos en términos de

leyes, y las leyes en términos de principios.

Pueden explicar el comportamiento o los

Predictivo hechos del tema de estudio, que ocurrieron
en el pasado, ocurren en el presente o
pueden ocurrir en el futuro.
La predicción es la manera eficaz de poner
a prueba la hipótesis.

No conoce barreras a priori que limite el

Abierto conocimiento. Está en constante evolución
y se modifica con el correr del tiempo. La
validez se mantendrá hasta que se realicen
nuevas investigaciones que cuestionen sus
resultados.

Busca contribuir a la sociedad aportando

Útil conocimientos y herramientas valiosas que
generen desarrollo del ser humano tras la
comprensión de diversos acontecimientos.

4. Realizar una comparación entre los diferentes grupos de ciencias y completar en un

cuadro con el siguiente orden:

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Ciencias Fácticas
Ciencias Formales
Ciencias Naturales Ciencias Sociales

Son racionales, Estudia y describe Estas disciplinas,

sistemáticos y hechos de la buscas explicar y
verificables, pero no naturaleza y sus describir la vida del
son objetivos ya que fenómenos. ser humano de
no se ocupan de los Primacía del forma individual y
hechos. principio de causa- en sociedad.
Enunciados de efecto. Utiliza la
Características relaciones entre Es una ciencia observación, los
signos. objetiva, empírica métodos
Ciencias deductivas. en tanto la cuantitativos,
Método de comprobación de cualitativos y
verificación; lógica, una hipótesis mixtos para adecuar
demuestran o involucra la hipótesis y
prueban. experiencia. recopilar datos
Construye sus Reproductibilidad y empíricos.
propios objetos de confiabilidad del Las distintas
estudio. proceso de disciplinas sociales
Están compuestos investigación y sus se interrelacionan.
por entes ideales, resultados.
utilizados para
formalizar
enunciados fácticos.

La Matemática y la Biología, química, Sociología,

Ciencias lógicas física, astronomía, economía, la
Integrantes geología política, la
antropología, el
derecho.

5. Responder:
a. ¿Cuál es el sentido que tienen asignaturas como Sociología o Economía dentro del
Plan de Estudios de la carrera de abogacía?
 El sentido de asignaturas como la Sociología o Economía dentro del plan de estudios
de la carrera de Abogacía es enriquecer de una cultura general completa al estudiante,
para que sea preciso o certero, como profesional, al momento de desentrañar una
situación social y así contar con los conocimientos necesarios para analizar la realidad
social económica y cultural del caso.

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b. ¿Qué tipo de intervenciones deben realizar los operadores/as jurídicos en su

desempeño profesional?

 Desde los diferentes roles, los operadores jurídicos tendrán que trabajar con las
normas, los hechos y la intencionalidad del requirente a los efectos de producir un
discurso claro y coherente desde el punto de vista del derecho que le permita obtener
el resultado deseado.

 El abogado está en relación con algunos de los bienes más preciados de las personas
como la identidad, la libertad, la dignidad, el patrimonio, la buena fe, el honor, la
integridad familiar, entre otros.

c. ¿Por qué no alcanza con memorizar las normas para desempeñarse eficazmente como
operador/a del Derecho?

 No alcanza con memorizar las normas para desempeñarse eficazmente como operador
del derecho ya que debe saber también sobre la doctrina y jurisprudencia vigente, así
como de los métodos de interpretación de las normas en un marco ampliado y
concreto. Porque la Abogacía se ejerce sobre condiciones específicas, es decir cada
caso es único. Entonces el abogado debe contar con los conocimientos necesarios para
nutrir su capacidad de interpretación de la realidad del caso y en la búsqueda de
soluciones. Se necesitara de conocimientos de economía, sociología, historia, ciencias
políticas y psicología, entre otras, para poder desarrollar una cultura general
completa, y así interpretar una situación desde el punto de vista del derecho. Esto
implica de una gran responsabilidad social en donde el cliente, justiciable o el
peticionante plasman sus esperanzas en su capacidad de trabajo que debe cimentarse
de una sólida técnica jurídica.