5° y 6°

Miércoles
Elaboramos e interpretamos los gráficos de barras

MATEMÁTICA

Observa los datos de cada tabla y dibuja un gráfico de barras y elabora una interpretación
para cada una de ellas
 En el gráfico se muestra el número de animales expuestos en un parque y de acuerdo a
ello se responde.

Exposición de animales

a) ¿Cuántos animales en total

se exponen en el

parque?.............................................
b) ¿Cuántos leones menos que monos
hay?..........................................................
c) ¿Cuántos patas y cabezas hay en total de los animales
expuestos?........................
............................................................

Karina se enfermó y el médico recomendó a su mamá tomarle la temperatura en

diferentes horas, elaborando el siguiente gráfico de barras.
Temperatura de Karina
d) ¿A qué hora tuvo la mayor

temperatura? ..............................................
e) ¿Cuál fue la temperatura máxima que
registró? ....................................................
f) ¿Cuál es la diferencia entre la mayor y menor
temperatura? ...................................
g) ¿A qué hora tuvo la menor temperatura? .............................................

Interpreta los gráficos que muestran los animales que hay en la granja de Daniela.
 ¿Qué aves hay en mayor cantidad?..............................................................................
 ¿Qué mamífero hay en menor cantidad?.....................................................................
 ¿Cuántos animales hay entre mamíferos y aves?........................................................
 ¿Cuántos conejos más que vacas hay?........................................................................
 ¿Cuántos patos menos que conejos hay?...................................................................