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LA ENERGÍA

Nombre: ________________________________________________Curso: ________Fecha: ___________

Objetivo de Aprendizaje 8: Explicar que la energía es necesaria para que los objetos cambien y los seres
vivos realicen sus procesos vitales y que la mayoría de los recursos energéticos proviene directa o
indirectamente del Sol, dando ejemplos de ello.

La energía es la que permite que ocurran cambios en todo lo que nos rodea. Por ejemplo: cuando
encendemos la televisión ocurren cambios donde observamos imágenes y escuchamos su sonido. La energía
no se crea ni se destruye, solo se transforma. Por este motivo aunque la energía es una sola, se puede
manifestar de diferentes maneras en nuestras vidas.

ACTIVIDADES
Tipos de energías, efectos y cambios en los objetos por la energía.

I.Observa la siguiente imagen y luego responde.

a) ¿Qué energía es la que nos proporciona el sol?

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b) ¿Por qué crees que el Sol es la fuente principal de energía en la

Tierra?

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c) Nombra tres ejemplos donde el sol entrega energía a la Tierra.

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d) ¿Qué pasaría si el sol dejara de entregar energía a la Tierra,

quienes se verían perjudicado directamente? ¿Por qué?

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II. Observa la siguiente imagen, luego responde.

a) Nombra y explica el proceso que observas en la imagen.

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..............................................................................................
b) ¿De dónde obtiene la energía los organismos
productores? Explica.

…………………………………………………………………………...................
..............................................................................................c
) ¿De dónde obtienen la energía los organismos
consumidores? Explica.

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d) ¿Cuál es la fuente principal de energía en este proceso y
en la Tierra?

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e) Explica que organismo de este proceso recibe mayor
cantidad de energía.

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III.Lee el siguiente texto y luego responde a las preguntas

LA MATERIA Y LA ENERGÍA

Todos los organismos vivos se relacionan con su ambiente. Esta relación se basa en una interacción en
la que ambos (ser vivo y ambiente) intercambian materia y energía mediante distintos procesos. Por ejemplo, el
pasto que consume una vaca, en la hierba que este animal come, existen muchos nutrientes necesarios. La
vaca, entonces, obtiene la materia prima que requiere para desarrollarse y producir leche y carne, que luego
consumiremos nosotros. En la carne y en la leche se encuentra almacenada parte de la energía que
originalmente consumió la vaca, junto a los nutrientes que sus células elaboraron a partir de los alimentos
consumidos. La vaca es un ser vivo que requiere alimentarse de otros para sobrevivir. Lo mismo sucede con el
ser humano, y prácticamente con todas las formas de vida que conocemos.

MINEDUC, Bases de la vida, 2012.

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a) Según el texto, ¿A qué se refiere cuando menciona que todos los organismos vivos se relacionan con su
ambiente?

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b) Según el texto leído, identifica qué tipo de energía es la que necesita la vaca y todos los otros animales para
realizar sus actividades.

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c) ¿Qué ejemplos podrías dar sobre otras energías?

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IV. Observa la siguiente imagen y luego contesta a las preguntas.

a) ¿Cómo la planta fabrica su alimento para obtener

energía? Explica.

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…………………………………………………………………….……………………
b) ¿De qué se alimenta el León y como obtiene la energía
química de los alimentos? Explica.

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a) Según la información nutricional ¿Qué alimento tiene más
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energía y cuál menos?
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……………………… c) Explica, cómo el alimento de las plantas
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se transforma en una fuente de energía para los seres vivos
V. Analiza las siguientes etiquetas …………….…………………………………………………………………….
nutricionales, luego responde a las preguntas. ………………… b) ¿A qué crees tú que se deba la cantidad de
……………………………………………………………………………………………
energía de cada uno de estos alimentos?
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…………………………

c) ¿Qué tipo de energía tienen estos alimentos? ¿Cuáles

serían las características de estos alimentos para que tengan
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VI. Evalúa la siguiente situación

¡Cómo en la noche
¡Papá al comerme
no alumbra el Sol,
este pan, voy a
nos iluminamos con
consumir parte del
una ampolleta y así
sol!
estoy haciendo uso
de la energía
química!

a) ¿Estás de acuerdo con el comentario del niño? Justifica.

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……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..….

b) ¿Estás de acuerdo con el comentario de su papá? Justifica.

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VII. Completa la siguiente tabla nombrando el tipo de aparato que usas de forma cotidiana según donde se
manifiesta cada energía, luego explica los efectos que producen.

Energía Aparato de uso cotidiano Efecto que producen

Energía lumínica

Energía sonora

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Energía eléctrica

Energía calórica

Energía cinética

VII. Completa la siguiente tabla explicando el efecto y los cambios que produce la energía en los siguientes
objetos.

OBJETO EFECTO CAMBIO

Yogurt con frutas

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