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LA ENERGÍA
Objetivo de Aprendizaje 8: Explicar que la energía es necesaria para que los objetos cambien y los seres vivos
realicen sus procesos vitales y que la mayoría de los recursos energéticos proviene directa o indirectamente
del Sol, dando ejemplos de ello.
La energía es la que permite que ocurran cambios en todo lo que nos rodea. Por ejemplo: cuando
encendemos la televisión ocurren cambios donde observamos imágenes y escuchamos su sonido. La
energía no se crea ni se destruye, solo se transforma. Por este motivo aunque la energía es una sola, se
puede manifestar de diferentes maneras en nuestras vidas.
ACTIVIDADES
Tipos de energías, efectos y cambios en los objetos por la energía.
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LA MATERIA Y LA ENERGÍA
Todos los organismos vivos se relacionan con su ambiente. Esta relación se basa en una interacción en
la que ambos (ser vivo y ambiente) intercambian materia y energía mediante distintos procesos. Por ejemplo, el
pasto que consume una vaca, en la hierba que este animal come, existen muchos nutrientes necesarios. La
vaca, entonces, obtiene la materia prima que requiere para desarrollarse y producir leche y carne, que luego
consumiremos nosotros. En la carne y en la leche se encuentra almacenada parte de la energía que
originalmente consumió la vaca, junto a los nutrientes que sus células elaboraron a partir de los alimentos
consumidos. La vaca es un ser vivo que requiere alimentarse de otros para sobrevivir. Lo mismo sucede con el
ser humano, y prácticamente con todas las formas de vida que conocemos.
a) Según el texto, ¿A qué se refiere cuando menciona que todos los organismos vivos se relacionan con su
ambiente?
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b) Según el texto leído, identifica qué tipo de energía es la que necesita la vaca y todos los otros animales para
realizar sus actividades.
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b) ¿De qué se alimenta el León y como obtiene la energía
química de los alimentos? Explica.
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c) Explica, cómo el alimento de las plantas se transforma en
una fuente de energía para los seres vivos
V. Analiza las siguientes etiquetas
nutricionales, luego responde a las preguntas. ……………………………………………………………………………………………
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a) Según la información nutricional ¿Qué alimento tiene más
energía y cuál menos?
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b) ¿A qué crees tú que se deba la cantidad de energía de cada
uno de estos alimentos?
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Elaborado Equipo Pedagógico –Ciencias Naturales - 6°Básico
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Material Educativo
¡Cómo en
VI. Evalúa la siguiente situación la noche n
el Sol, nos o alumbra
iluminamo
ampolleta s con una
¡Papá al comerme este pan, y así estoy
uso de la e hac
voy a consumir parte del sol! nergía quím iendo
ica!
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VII. Completa la siguiente tabla nombrando el tipo de aparato que usas de forma cotidiana según donde se
manifiesta cada energía, luego explica los efectos que producen.
Energía lumínica
Energía sonora
Energía eléctrica
Energía calórica
Energía cinética
VII. Completa la siguiente tabla explicando el efecto y los cambios que produce la energía en los siguientes
objetos.