VERANO 2017 7 años
Oración: ..........................................................
RAZONAMIENTO VERBAL
SEMANA 1
Etimología griega
NIVEL BÁSICO
1. De las siguientes palabras, subraye su prefijo y explique su
significado etimológico.
a) Análisis: ..........................................................
b) Anatomía: .......................................................
c) Catálogo: ........................................................
d) Diálogo: ..........................................................
e) Epidermis: ......................................................
f) Hipertrofia: .....................................................
g) Perímetro: ......................................................
h) Neologismo: ...................................................
2. A partir del significado de las siguientes raíces griegas,
complete con ejemplos.
a. Aero (aire)
......................., ......................., .......................
a. Bio (vida)
......................., ......................., .......................
b. Crono (tiempo)
......................., ......................., .......................
c. Demo (pueblo)
......................., ......................., .......................
d. Hemo (sangre)
......................., ......................., .......................
e. Lito (piedra)
......................., ......................., .......................
f. Micro (pequeño)
......................., ......................., .......................
g. Poli (varios)
......................., ......................., .......................
3. Forme más palabras con los siguientes sufijos griegos.
a) -ismo (doctrina)
Hedonismo ...................., ....................
b) -itis (inflamación)
Gastritis ...................., ....................
c) -ista (ocupación)
Flautista,...................., ....................
d) -ica (relativo a)
Aritmética ...................., ....................
e) -erio (indica lugar)
Monasterio, ...................., ....................
4. Forme palabras con los siguientes étimos griegos.
a) Cracia:.............................................................
b) Hetero: ............................................................
c) Fago:................................................................
d) Latría: .............................................................
e) Tecnia:.............................................................
5. Precise el significado de los siguientes términos de
procedencia griega y escriba una oración empleando cada
uno de ellos.
a) Acrofobia: .......................................................
Oración: ..........................................................
b) Agorafobia: .....................................................
¡ Libera tu Pluz !
c) Hidrofobia: .....................................................
Oración: ..........................................................
d) d. Fotofobia: .......................................................
Oración: ..........................................................
e) e. Xenofobia: ......................................................
Oración: ..........................................................
6. Precise el significado de los siguientes términos de
procedencia griega y escriba una oración empleando cada
uno de ellos.
a) Bibliomanía:...................................................
Oración: ..........................................................
b) Cleptomanía:..................................................
Oración: ..........................................................
c) Mitomanía:......................................................
Oración: ..........................................................
d) Megalomanía:.................................................
Oración: ..........................................................
e) Piromanía:.......................................................
Oración: ..........................................................
7. Explique el significado etimológico de las siguientes
palabras.
a) Acrópolis: .......................................................
b) Aristocracia: ...................................................
c) Caligrafía: .......................................................
d) Cefalalgia: ......................................................
e) Epidemia: .......................................................
f) Holocausto: ....................................................
g) Iconoclasta: ...................................................
8. Relacione correctamente los étimos griegos con su
significado y mencione algunos ejemplos.
Significado Étimo griego Ejemplos
a. Tierra ( ) Mono ................................
b. Muerto ( ) Geo ................................
c. Sonido ( ) Fono ................................
d. Medida ( ) Metro ................................
e. Único ( ) NeCro ................................
NIVEL INTERMEDIO
9. Señale la serie correspondiente a los significados en
castellano de las siguientes raíces griegas: anfi, anti, endo,
epi, hipo.
A) igual, contrario, dentro, debajo, sobre
B) hacia, dentro, sobre, debajo, contrario
C) ambos, contrario, dentro, sobre, debajo
D) igual, debajo, sobre, hacia, disminución
E) contrario, ambos, fuera, hacia, debajo
10. Señale la serie correspondiente a los significados en
castellano de las siguientes raíces griegas: mega, andro, fito,
hemato.
A) superior, hombre, planta, aire
B) grande, varón, vegetal, oxígeno
C) superior, ser, naturaleza, célula
D) grande, varón, vegetal, sangre
E) extenso, hombre, hoja, fluido
11. El significado etimológico de la palabra ortofonía es
A) traducción exacta.
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B) interpretación clara. IV. Epitafio d. escrito antes

C) minuciosa redacción. V. Idiosincrasia e. nombre del lugar
D) pronunciación correcta. A) Ie, IId, IIIb, IVc, Va
E) transcripción precisa. B) Ic, IIe, IIId, IVb, Va
C) Ia, IIc, IIIe, IVb, Vd
12. Señale el término que se excluye de las alternativas por D) Ic, IIa, IIIe, IVd, Vb
tener un prefijo griego de significado distinto. E) Ic, IIe, IIId, IVa, Vb
A) acéfalo NIVEL AVANZADO
B) átomo 17. Complete las siguientes oraciones con los términos
C) anestesia de procedencia griega.
D) anacrónico a. La .................... del museo contiene un gran
E) anarquía número de cuadros.
b. Me iré a la ...................., necesito consultar
13. Defina correctamente las palabras sirviéndose de la breve algunas revistas científicas.
explicación que se adjunta en cada caso. c. La .................... es muy útil, ya que nos permite
a. Si gastralgia significa dolor de estómago, mialgia recordar fácilmente lo que hemos estudiado.
es.............................................................................. d. Se fue a Europa y se convirtió en ....................,
ahora lee muchas obras en su idioma original.
b. Si microscopio significa instrumento que sirve para e. No dejé que la gitana practique ....................
observar objetos extremadamente diminuto, conmigo, yo no creo en eso de la predestinación.
telescopio es ………………………………………………………..

c. Si gerontocracia significa gobierno de personas
ancianas,
es ..................................................................................
d. Si fitófago significa que se alimenta de
vegetales,carpófago
es ..................................................................................
e. Si pirotecnia significa arte que trata las invenciones del
fuego,
es ..................................................................................
14. Indique si las siguientes proposiciones son verdaderas (V)
o falsas (F).
a. Prototipo deriva de PROTO que signifi“primero”. ( )
b. Amorfo deriva de MORFO que significa “círculo”.( )
c. Panorama deriva de PAN que significa “todo”. ( )
d. Isotermo deriva de ISO que significa “temperatura”. ( )
e. Seudónimo deriva de SEUDO que significa “falso”. ( )
15. De acuerdo con el sentido de cada oración, escriba en el
espacio en blanco el étimo griego correcto.
a. Ten cuidado con este medicamento porque
produce ..........termia como efecto
secundario.
b. Por ahora no me interesan los temas de la ..........física,
prefiero reflexionar sobre los problemas concretos.
c. Casi me detienen por ..........nimia, resulta
que mi nombre figuraba en la lista de los más
avezados delincuentes.
d. Si bien en la cultura occidental predomina la
monogamia, todavía existen tribus primitivas que
practican la ..........gamia.
e. El profesor de biología me explicó el proceso de
la ..........lisis de forma muy didáctica.
16. Relacione correctamente cada palabra con su
respectivo significado etimológico.
Palabra Significado etimológico
I. Disfasia a. sobre la tumba
II. Toponimia b. carácter peculiar
III. Programa c. dificultad al hablar
18. Escriba la palabra correcta de acuerdo a las
burocracia siguientes definiciones.
A) ..............................: Persona que manifiesta
una actitud de odio hacia la humanidad.
B) ..............................: Ciencia que estudia los
fenómenos producidos por la electricidad
en movimiento.
C) ..............................: Doctrina filosófica centrada
en el estudio del origen de las ideas.
mnemotecnia D) ..............................: Teoría científica que trata
del origen y de la evolución del universo.
E) ..............................: Actividad específicamente
humana y transformadora de la realidad.
19. Relacione las siguientes palabras con sus respectivos
significados.
a. Dificultad que se presenta en el parto.
( ) antipirético
b. Punto más cercano al sol.
( ) hipertrofia
c. Medicamento que baja la fiebre.
( ) distocia
d. Parálisis de la mitad del cuerpo.
( ) perihelio
e. Que puede vivir dentro y fuera del agua.
( ) antípoda
f. Que habita en puntos opuestos de la tierra.
( ) anfibio
g. Aumento irregular del volumen de un
órgano. ( ) abúlico
h. Que muestra desgano o falta de voluntad.
( ) hemiplejia
20. Determine si las siguientes proposiciones son
verdaderas (V) o falsas (F).
a. La zootecnia es el culto o adoración a los
animales. ( )
b. La termólisis es la disolución por medio del
calor. ( )
c. La heliografía es la descripción astronómica
del sol. ( )
d. El hombre lobo también es conocido como
licántropo. ( )

¡ Libera tu Pluz ! 2
 VERANO 2017 7 años

e. La ética profesional es estudiada por la ontología. h. Suicida: ...........................................................

() Oración: ..........................................................
f. El escéptico es el que asume una postura i. Uxoricida: .......................................................
intermedia. ( ) Oración: ..........................................................
g. La nefrología estudia el riñón y sus afecciones.
() 5. Relacione correctamente los étimos latinos con
su significado y mencione algunos ejemplos.
Etimología latina Significado
NIVEL BÁSICO Étimo
griego
1. A partir del significado de los siguientes prefijos
Ejemplos
latinos, complete con ejemplos. a. Diente
a. Ante (antes de) b. Perro
......................., ......................., ....................... c. Cuerpo
b. Circum (alrededor) d. Abeja
......................., ......................., ....................... e. Bueno
c. Contra (oposición) ( ) Api
......................., ......................., ....................... ( ) Bene
( ) Cani
d. Di (separación) ( ) Corpus
......................., ......................., ....................... ( ) Denti
e. In (negación) ...........................
......................., ......................., ....................... ...........................
f. Post (después) ...........................
......................., ......................., ....................... ...........................
g. Sub (debajo) ...........................
NIVEL INTERMEDIO
......................., ......................., .......................
6. A partir del significado de los étimos latinos,
h. Re (repetición)
complete con más ejemplos.
......................., ......................., ....................... a. Intra (dentro): intramuscular, ......................
2. Forme más palabras con los siguientes sufijos b. Retro (hacia atrás): retrotraer, .....................
latinos. c. Trans (a través de): translúcido, ..................
a -ano (procedencia) d. Legis (ley): legislación, .................................
Boliviano ...................., .................... e. Infra (debajo): infraestructura, ....................
b. -dad (cualidad) f. Ultra (más allá): ultramarino, ......................
Ansiedad ...................., .................... 7. Si el étimo latino omnis significa “todo”, escriba
los significados que tienen las siguientes
c. -ción (acción)
palabras y una oración empleando cada una
Evaluación ...................., .................... de ellas.
d. -illo (diminutivo) a. Omnímodo: ...................................................
Librillo ...................., .................... Oración: ..........................................................
e. -oso (intensidad) b. Omnisciente: .................................................
Doloroso ...................., .................... Oración: ..........................................................
3. A partir de las siguientes raíces latinas, escriba c. Omnipotente: ................................................
dos palabras a manera de ejemplos. Oración: ..........................................................
d. Omnívoro: ......................................................
a. Ego: ..................................................................
Oración: ..........................................................
b. Homo: .............................................................. 8. Indique ejemplos de palabras que se han formado
c. Equi: ................................................................. con los siguientes étimos latinos.
d. Super: .............................................................. a. Factum: ...........................................................
e. Semi: ................................................................ b. Mutatio: ..........................................................
4. Precise el significado de los siguientes términos c. Intellectus: .....................................................
de procedencia latina y escriba una oración d. Juris: ...............................................................
empleando cada uno de ellos. e. Volitio: .............................................................
a. Homicida: ...................................................... 9. Indique si las siguientes proposiciones son
verdaderas (V) o falsas (F).
Oración: .......................................................... a. CUALITATIVO deriva de QUÁLITAS que
b. Filicida: ........................................................... significa “cantidad”. ( )
Oración: .......................................................... b. INFERIR deriva de INFERRE que significa
c. Genocida: ....................................................... “extraer”. ( )
Oración: .......................................................... c. LITERARIO deriva de LÍTTERA que significa
d. Infanticida: ..................................................... “arte”. ( )
Oración: .......................................................... d. PUERIL deriva de PÚER que significa “niño”.
()
e. Insecticida: .....................................................
e. MANUSCRITO deriva de MANUS que
Oración: .......................................................... significa “hecho”. ( )
f. Magnicida: ...................................................... 10. Forme cuatro palabras con los siguientes étimos
Oración: .......................................................... latinos.
g. Parricida: ........................................................ a. Cultura: ...........................................................
Oración: .......................................................... b. Fero: ................................................................

¡ Libera tu Pluz ! 3
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c. Torio: ............................................................... más por el alquiler, el administrador quiere

d. Forme: ............................................................ expulsarlos.
e. Voro: ................................................................ c. La ............... de los trabajadores de la empresa
11. El significado etimológico del vocablo verosímil está pésimamente redactada, no puedo
es aquello que leer mi nombre.
A) parece verdad. d. Los congresistas están ............... del pago
B) resulta exacto. de ciertos impuestos, esto es abiertamente
C) no admite duda. injusto.
D) genera discordia. e. Espartaco fue uno de los más célebres
E) resulta polémico. ............... que conoció la antigua Roma.
17. Escriba el significado de las siguientes locuciones
12. El significado etimológico de la palabra opúsculo latinas y formule un ejemplo de aplicación.
es a. Exabrupto: ......................................................
A) creación divina. b. Ex profeso: .....................................................
B) trabajo artístico. c. Statu quo: .......................................................
C) arte sofisticado. d. Sine qua non: .................................................
D) texto literario. e. Lapsus línguae: .............................................
E) obra pequeña. f. Modus operandi: ...........................................
13. Defina correctamente las palabras sirviéndose
de la breve explicación que se adjunta en cada
caso. 18. Relacione las locuciones latinas con los significados
a. Si discordia significa oposición de voluntades, correspondientes.
concordia es ........................................... a. De facto ( ) A propósito
........................................................................... b. Superávit ( ) Carrera de vida
b. Si exhumar significa sacar de la tierra, inhumar c. A priori ( ) De lo anterior
es .............................................................. d. currículum vítae ( ) Por cabeza
........................................................................... e. Ad hoc ( ) De hecho
c. Si equilátero significa igual lado, equidistante f. In fraganti ( ) Por ejemplo
es ................................................................. g. In vitro ( ) En el acto mismo
........................................................................... h. Per cápita ( ) Voz del pueblo
d. Si apicultor significa persona que cría abejas, i. Verbi gratia ( ) Saldo a favor
piscicultor es ............................................ h. Vox pópuli ( ) En el vidrio
........................................................................... 19. Sustituya las frases resaltadas por el latinismo
e. Si contraponer significa oponer objetos o que le corresponde.
seres, anteponer es ........................................ a. Los embajadores asistieron al baile de etiqueta
........................................................................... vestidos ............... (Para la ocasión)
14. De acuerdo con el sentido de cada oración, b. Los antiguos sabios afirmaron ...............
escriba en el espacio en blanco el étimo latino (Antes de la experiencia) que la Tierra era
correcto. el centro del universo.
a. Espero que con tantas frustraciones en el trabajo c. El protagonista de la obra teatral es ...............
y en el amor no vayas a ..........loquecer. (El otro yo) del director.
b. Tengo que disculparme contigo, me dejé d. Me pasé toda la vida trabajando y hoy lo
llevar por los ..........juicios y me faltó realmente disfruto, por eso como consejo te digo:
conocerte. ............... (Aprovecha el día)
c. No te vayas a ..........viar, todavía no conoces e. Los científicos no perdieron tiempo y realizaron
muy bien el pueblo, que te acompañe mi las investigaciones sobre el fósil
prima. ............... (En el mismo lugar)
d. Nuestro proyecto no se limita al país, aspiramos f. Los escritores que destacan son aquellos
a un cambio ..........nacional. que tienen un estilo de escribir ...............
e. Nada se va a ..........poner entre tú y yo, habrá (Único en su género)
momentos difíciles, pero los superaremos, 20. Escriba la traducción latina de las siguientes
ya verás. expresiones.
15. Relacione correctamente cada palabra con su a. Dura es la ley, pero es la ley.
respectivo significado etimológico. ..........................................................................
Palabra Significado etimológico b. Las palabras vuelan, lo escrito permanece.
I. terrícola a. que habla con el vientre ..........................................................................
II. magnánimo b. alejado del centro c. El maestro lo ha dicho.
III. centrífugo c. que anda hacia atrás ..........................................................................
IV. ventrílocuo d. de alma grande d. El hombre es un lobo para el hombre.
V. retrógrado e. que vive en la Tierra ..........................................................................
A) Ie, IId, IIIb, IVa, Vc e. La voz del pueblo es la voz de Dios.
B) Ic, IIe, IIId, IVb, Va ..........................................................................
C) Ia, IIc, IIIe, IVb, Vd f. Hechos no palabras.
D) Ie, IIc, IIIa, IVd, Vb ..........................................................................
E) Ie, IId, IIIa, IVb, Vc
NIVEL AVANZADO
16. Complete las siguientes oraciones con términos SEMANA 2
de procedencia latina.
a. Resulta difícil hacer una traducción
............... de un idioma a otro.
b. Los ............... del mercado no quieren pagar
ESTRUCTURA DE LA PALABRA

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 VERANO 2017 7 años

01. ¿Qué palabras contienen morfemas derivativos y A) II B) V C) VI

gramaticales a la vez? D) IV E) I y III
I. autoadhesivo
II. observables 06. ¿Cuál es la denominación del elemento subrayado de la
III. recibe palabra HERMANASTRO?
IV. comprensión
V. alma A) Morfema derivativo de superlativo
VI. Inciertos B) Morfema lexical
C) Morfema derivativo de gentilicio
A) I, II y VI D) Morfema derivativo que indica desprecio
B) III, IV y V E) Morfema flexivo de género
C) I, V y VI
D) II y III 07. En la palabra ISRAELÍ la parte subrayada es
E) I y II
A) morfema lexical.
02. ¿Cuál es la afirmación correcta respecto a la siguiente B) morfema flexivo de género.
oración? C) morfema derivativo de gentilicio.
Estos insectitos buscan alimento D) morfema derivativo diminutivo.
E) morfema flexivo de número.
A)Contiene un morfema derivativo.
B)Dos palabras tienen tanto morfemas derivativos como 08. ¿Qué palabra presenta más morfemas en relación a las
gramaticales. demás?
C)Contiene ocho morfemas gramaticales.
D)Todas las palabras están en género masculino. A) exalumno
E)Tiene dos morfemas derivativos y cinco flexivos. B) deshojar
C) bellísimos
03. ¿Cuáles de las siguientes palabras no contienen morfemas D) bailé
derivativos? E) amigueritos

I. contraataques 09. En los siguientes términos amorfo, ateo y anarquía los

II.perritos prefijos significan
III.recogió
IV.rojas A) forma.
V.cabezón B) Dios.
VI.clip C) sin, carencia.
VII. dolores D) sin, poder.
VIII. llavero E) superioridad.
IX.gorda
X. papeles 10. Marque la alternativa correcta.

A)I, II, III y IV B) I, II y VII A) Caminar: tiene tres morfemas.

C)I, II, III, V y VIII D)I, III y V B) Examinar: tiene prefijo.
E)IV, VI, VII, IX y X C) Limeño: presenta morfema derivativo de gentilicio.
D) Irlandés: presenta morfema flexivo.
04. ¿Qué enunciado es verdadero? E) Casucha: no presenta morfema flexivo.

A)A los morfemas flexivos o gramaticales se les llama también 11. ¿Qué alternativa está correctamente estructurada?
desinencias.
B)Revivió no contiene morfema derivativo. A) en – terr – ado
C)Los lexemas nunca sufren alteración cuando son sometidos B) cariñ – o – s – o – s
a sufijación. C) holand – és
D)Existen otros morfemas de género femenino además de –a D) árbol – e – s
E) –s, en crisis, es de pluralidad. E) rega – los

05. ¿Qué palabras contienen morfemas flexivos? 12. En las palabras ANFITEATRO, ANFIBIO la parte subrayada
significa
I.lunes
II.vejez A) opuesto, contra.
III.vienés B) anterior, delante.
IV.Luces C) alrededor, ambos.
V.aguarrás D) por sí mismo, propio.
VI.crisis E) superioridad, muy.

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13. ¿Cuál es el término que tiene morfema flexivo?

20. En el término UNIDO, la parte subrayada se llama
A) pan.
B) paz. A) prefijo.
C) pez. B) raíz.
D) niños. C) sufijo.
E) mar. D) afijo.
E) morfema derivativo.
14. En "desnivelados" encontramos:

I. Dos prefijos y un sufijo. TAREA

II.Un prefijo, un sufijo y morfemas flexivos. 01. En las palabras JÓVENES, IRLANDÉS y JAPONESES, las
III.
Sólo un morfema derivativo y un morfema flexivo. partes subrayadas respectivamente se denominan:
IV."Ad" es un morfema derivativo y "o" un morfema flexivo
que señala género. A) MF, MF, MF.
Son correctas B) MF, MD, MD.
C) MF, MD, MF.
A) I y II D) MD, MD, MD.
B) II y III E) MD, MD, MF.
C) II y IV
D) Solo II 02. Hoy, en la mañanita, entre mis sueños escuché decir: “¡Lleve
E) Solo IV un tamalito de pollo! ¡Pruebe tamales de chancho!”
Teniendo en cuenta las palabras subrayadas, marque la
15. La morfología, disciplina lingüística, posee como unidad de alternativa incorrecta.
estudio al
A) Ambos términos son de la misma familia lexical.
A) fonema. B) sílaba. B) La primera palabra posee tres morfemas.
C) sintagma. D) morfema. C) El segundo término posee dos morfemas.
E) grafema. D) -E-, -S son los morfemas gramaticales de la segunda
palabra.
16. ¿Cuál es la correcta segmentación morfológica? E) La primera palabra posee un morfema derivativo.

A) Lor – o – s, ovej – ill – a, puert – a – s 03. Marque la alternativa incorrecta.

B) Ar – bo – les, puer – ti – ta, la – pi – ces
C) Alumno – ado, alumn – it – o, platan – ero A) El morfema lexical del término AÑO es AÑ-.
D) A – ho – ra, e – xá – me – nes, an – hel – o B) El morfema flexivo de la palabra UNO es –O.
E) Cant – a – ba, ex – plot – o escrib – a – no C) En UÑA, la parte subrayada se denomina raíz.
D) El término PELO solo posee el morfema lexical.
17. El número de morfemas derivativos y flexivos en la palabra E) La palabra PERDÓN solo posee el morfema lexical.
"archiestudiosos" es
04. ¿Cuántos morfemas posee la palabra PEREJIL?
A) tres y dos.
B) dos y dos. A) 3 B)1 C)5
C) dos y tres. D) 2 E)4
D) dos y cuatro.
E) tres y tres. 05. ¿Cuántos morfemas derivativos posee la palabra HELADITA?

18. El constituyente nuclear en la estructura morfológica de una A) 2 B) 1 C) 5

palabra es un morfema D) 3 E) 4

A) flexivo. ETIMOLOGÍA
B) derivativo.
C) infijo. 01. Marca la opción que completa la serie.
D) lexical. Bibliófilo, filántropo, cinéfilo, …
E) afijo.
A) subfilo
19. En el término CERVECITAS, la parte subrayada se denomina B) filoso
C) afilo
A) prefijo. D) filibustero
B) afijo. E) filatelia
C) sufijo.
D) raíz. 02. ¿Cuál de los siguientes pares de palabras no guarda relación
E) morfema derivativo. de sinonimia?

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A) Plutomanía: pasión por el juego.

A) misoginia – ginecofobia B) Claustromanía: pasión por encerrarse.
B) metritis – histeritis C) Enomanía: pasión por el vino.
C) frugívoro – carpófago D) Megalomanía: pasión por la grandeza.
D) pederasta – pedófilo E) Dipsomanía: pasión por bebidas alcohólicas.
E) tanatofobia – necrofobia
11. Marque la alternativa incorrecta en cuanto a –TECA
03. Marque la relación correcta.
A) Filmoteca: cintas cinematográficas.
A) estomatitis : inflamación del estómago B) Giptoteca: guantes.
B) rinitis : inflamación del riñón C) Gliptoteca: piedras grabadas.
C) nefrectomía : inflamación del riñón D) Pinacoteca: pinturas.
D) necrofilia : pasión por los cadáveres E) Oploteca: armas antiguas.
E) clastomanía : pasión por destruir
12. Al ser que se alimenta de carne cruda, etimológicamente se
04. ¿Qué alternativa es correcta? considera como un

A) Viricida, sustancia que mata la vida. A) carnívoro.

B) Neuralgia, es el dolor del sistema sanguíneo. B) monófago.
C) Proctalgia, es el dolor de la próstata. C) omófago.
D) Hierocracia, es el poder de pocos. D) antropófago.
E) Ergasiofobia, es el miedo al trabajo. E) onicófago.

05. Coprolalia, coprófago, coprología, ... . 13. ¿Qué término se excluye de las alternativas?

A) coprotagonista B)coposo A) adipsia

C) copropietario B) anodinia
D) coproductor E) coprolito C) afonía
D) acracia
06. Muchos animales son FILÓFAGOS, puesto que se E) afrenta
alimentan de
A) raíces. B) 14. En nuestra vida encontramos algunas personas que tienen
frutos. miedo al matrimonio, a la mujer y a la muerte cuyos
C) huesos. términos etimológicos corresponden a
D) hojas.
E) tallos. A) galeofobia, misoginia y talasofobia.
B) misogamia, ginecología y tanatofobia.
07. La curación por medio de bajas temperaturas, C) gamofobia, ginecofobia y tanatofobia.
etimológicamente es conocido como D) galactofobia, misoginia y necrofobia.
E) gamofobia, misogamia y tanatofobia.
A) quimioterapia.
B) fisioterapia. 15. La inflamación del oído e inflamación del ombligo se
C) crioterapia. denominan
D) termoterapia.
E) fitoterapia. A) dermitis y blefaritis.
B) enteritis y hepatitis.
08. El término griego PEDAGOGÍA etimológicamente significa C) rinitis y rectitis.
estudio, tratado de D) otitis y onfalitis.
E) gastritis y histeritis.
A) casos de conciencia.
16. Si un hombre tiene un hábito patológico por ingerir bebidas
B) enseñanza a los niños.
alcohólicas, entonces padece de
C) pensamiento humano.
D) conciencia y conducta humana.
A) piromanía.
E) partes del cuerpo orgánico.
B) ludomanía.
C) dipsomanía.
09. El término griego CITOLOGÍA significa estudio de
D) lalomanía.
E) enomanía.
A) la vejiga. B) la célula.
C) los tejidos.
17. El ictiólogo es el especialista en
D) la enfermedad. E) las glándulas.

10. Marque la alternativa incorrecta en relación a –MANÍA. A) peces. B)

mentes.

¡ Libera tu Pluz ! 7
 VERANO 2017 7 años

C) abejas. “El (A) __________ y la maña siempre van unidos en los

D) insectos. cuentos infantiles. La (B) ___________, característica de
E) medio ambiente. este animal lo ha llevado a la (C) __________. Tanto es así,
que su (D) ____________ es ahora reconocida por grandes y
18. El que mata a su hermano se denomina… y el que da muerte chicos”.
a mucha gente se llama…
IV. Escriba verdad (V) o falso (F) según corresponda.
A) filicida – uxoricida a. zafio – bronco son sinónimos ( )
D) parricida – viricida b. loa – vilipendio son antónimos ( )
B) deicida – vermicida c. invasión – incursión son sinónimos ( )
E) fratricida – genocida d. aliado – adepto son antónimos ( )
C) fratricida – homicida e. bellaco – truhán son antónimo ( )

19. NEFRALGIA es el dolor del riñón así como NEURALGIA es el V. Son sinónimos de TONTO.
dolor del (los) I. zonzo
A) cerebro. B) II. pusilánime
hígado. III. gaznápiro
C) estómago. IV. enteco
D) labio. V. memo
E) nervios. VI. bobo

20. Las etimologías de las palabras COMER – HOMBRE, A) I, II, V, VI B) I, III, IV, VI
respectivamente son C) I, III, VI D) I, III, V, VI
E) I, III, IV, V
A) fago – antropo B)
voro – andro VI. Marque el sinónimo del término resaltado.
C) hidro – ictio
D) dipso – fito 01. La estructura profunda del cambio es la decadencia.
E) fito – bellum
A) degradación
B) entereza
SEMANA 2 C) demolición
SINÓNIMOS D) fama
I. Relaciona cada significado con su respectivo significante. E) mutación

1. Partidario de alguna persona o bien.( ) Redituable 02. Es solo un hecho baladí, no le des tanta importancia.
2. Digno o merecedor de aplauso. ( ) Sórdido
3. De ánimo recto e íntegro. ( )Recalcitrante A) relevante
4. Aferrado a una opinión o conducta. ( ) Restricto B) superficial
5. Que rinde periódicamente. ( ) Plausible C) grandioso
6. Limitado, ceñido o preciso. ( ) Probo D) frágil
7. Que resulta atrayente. ( ) Adepto E) abyecto
8. Que tiene manchas o suciedad. ( ) Sugestivo
03. Las secuelas de la catástrofe fueron devastadoras.
II. Escribe en el paréntesis el número que haga corresponder
el sinónimo y antónimo de cada palabra. A) muertes
B) causas
PALABRA SINÓNIMO ANTÓNIMO C) tragedias
1. Escarpado ( ) insustancial ( ) silencioso D) consecuencias
2. Famélico ( ) ganancia ( ) sociable E) culminaciones
3. Mendaz ( ) hambriento ( ) amparado
4. Fragoroso ( ) impasible ( ) dinámico 04. Para el amor olvidado para el que no se esconde entre cada
5. Mocedad ( ) filantropía ( ) llano crepúsculo, ni atisba ni persigue ni vuelve nunca más…

A) mezcla
III. Completa el texto con las palabras que correspondan a las B) observa
siguientes definiciones. C) aglomera
D) sospechar
A) Mamífero cánido. E) creencia
B) Cualidad de sagaz. Astuto, prudente.
C) Popularidad, gloria, honor. 05. Mi viejo corazón toca una puerta, mi viejo corazón, como un
D) Cualidad de astuto. Ardid, sagaz, listo. menesteroso, con el afán de su esperanza incierta.

¡ Libera tu Pluz ! 8
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A) ingente
B) pudiente A) animaba – perseverancia
C) rollizo B) alborozaba – decepción
D) mendigo C) satisfacía – chasquedad
E) indigencia D) alegraba – perspectiva
E) apenaba – posibilidad
06. A Edgar le emascularon el miembro viril por calavera.
03. “Por pudor no logró lo que tanto deseaba”.
A) flaco
B) enclenque A) pedantería
C) rollizo B) indecencia
D) astuto C) falta
E) mujeriego D) capacidad
E) decoro
07. Mientras no llegaron al agravio soporté con estoicismo los
desaires. 04. El orador utilizó unas frases muy ampulosas.

A) insulto – alteración A) naturales. B)

B) oprobio – serenidad escuetas. C) sencillas.
C) deshonor – dominio D) hinchadas. E)
D) desprecio– nerviosismo redundantes.
E) daño – impaciencia
05. Me tiene una gran animadversión y no entiendo el motivo.
08. Algunas personas no ahorran, son unos manirrotos; gastan A) amistad. B)
en vicios superfluos y triviales. simpatía. C) rencor.
D) ojeriza.
A) codiciosos E) odio.
B) mezquinos
C) tacaños ANTÓNIMOS
D) disolutos
E) derrochadores I. Escribe la palabra que identifica a los siguientes
significados. Cada raya corresponde a una letra.
09. Aquel compañero de escuela, hoy luce enjuto en 1. Persona que se distingue por el amor a sus semejantes y
contraposición con la obesidad que lo caracterizó hace siete por sus obras en bien de la comunidad.
años. ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ P___
2. Helado, muy frío.
A) hercúleo ___ É ___ ___ ___ ___
B) pálido 3. Punto más alto de los montes, cerros y collados.
C) famélico ___ ___ M ___
D) cenceño 4. Que no hace daño.
E) melancólico I ___ ___ ___ ___ ___
5. Persona de poca edad.
10. El cáncer estaba tan extendido que tuvieron que proceder a ___ O ___ ___ ___
la ablación de su pierna. 6. Que obra con pausa y lentitud.
___ ___ ___ ___ ___ ___O
A) separación Ahora, escriba un ANTÓNIMO para cada palabra anterior
B) articulación en las casillas correspondientes.
C) tala 1) O
D) amputación 2) I
E) extracción
3) A
TAREA
01. “Los jóvenes quedaron transidos de dolor a la muerte del
papá”. 4) I

A) absortos 5) O
B) afligidos
C) ensimismados
6) U
D) callados
E) atónitos
II. Busca en el texto parejas de palabras que tengan
02. “Todo ello entusiasmaba al viajero, como la probabilidad de significados opuestos.
llegar a su destino”.

¡ Libera tu Pluz ! 9
 VERANO 2017 7 años

“La vida de Víctor estuvo llena de desconcertantes

paradojas: cuánto hubiera dado por ser robusto en lugar de A) cicatero
enclenque o por tener el cabello suave en vez de su melena B) pródigo
hirsuta. Sin embargo, su penetrante inteligencia triunfaba C) avaricia
siempre sobre la torpeza de quienes lo despreciaban” D) filántropo
a) ___________ ____________ E) bondad
b) ___________ ____________
c) ___________ ____________ SEMANA 3
PARÓNIMOS Y HOMÓNIMOS
III. Completa el texto con los sinónimos correspondientes. I. Relaciona los significados con los homónimos destacados
escribiendo la letra correspondiente.
estúpida – embelesarme – sucia – delgada – maloliente
alcurnia – mentiras – belleza – pobre – fea – engañarme A. Pasta adhesiva.
sobresaliente – soltero – desprecio – oculto – obesa B. Signo ortográfico de puntuación.
C. Calzado.
D. Estado de inconsciencia.
Hilary, crees que por tu supuesta beldad (……………..….), vas a
E. Punto extremo de esfera terrestre.
encandilarme (………………....), dices que eres enjuta F. Extremidad posterior de muchos animales.
(………………..), conspicua (………….......) y que tienes una gran G. Prenda de vestir.
prosapia (………………). No me vengas con tus falacias H. Recipiente de cuero para contener vino.
(……………….); en realidad eres una repolluda (………….…..),
estólida (………………...) e inope (………………..) y antiestética a) Pegó con cola ( ) la cola ( ) del muñeco del peluche.
(………………..….) dama. Tú no podrás embaucarme b) Compré un polo ( ) que tenía estampado un paisaje del
(…………………….), maculada (……..…………) mujer. Esa Polo ( ) Norte.
hedionda (……………..) boca tuya no será para mí. Prefiero ser c) Las gotas que resbalaban de la bota ( ) mancharon mi
célibe (……….…….) que estar contigo. Tienes mi desdén bota ( ) derecha.
(……….…..). Nuestro amor furtivo (………...……) termina ahora. e) El paciente en estado de coma ( ) hacía uso correcto de
la coma ( ) cuando gozaba de buena salud.
IV. Indique la palabra que señala lo opuesto al contenido de la II. Completa las palabras con la letra que corresponda,
oración escriba P si es parónimo, HG si es homógrafo, HF si es
homófono.
01. Se dice de quien habla o actúa dándose una importancia ( ) ¿__ienes conmigo al remate de los __ienes que se
excesiva o ridícula. realizará mañana?
( ) Nos sentamos en el po__o de la casa y empezamos a
A) petulante comer el po__o
B) sobrio ( ) El técnico del laboratorio tu__o que comprar un nuevo
C) modesto tu__o de ensayo.
D) escaso ( ) Sale de la ca__a muy temprano para dedicarse a la ca__a
E) pudoroso de los animales.
( )Yo __otaré por el candidato que mejores propuestas
02. Que ocurre de forma casual, sin provocarlo ni esperarlo. haga. Así que __otaré estas propagandas insulsas.
( ) El __ ierre de la tienda, donde compré este __ierre, fue
A) fortuito repentino.
B) afortunado III. Subraye el término que da coherencia a la oración.
C) provisto 01. En el bar del restaurante se prepararon las bebidas y se
D) racional llevaron al salón en un (basar/vasar/bazar) de cristal.
E) deliberado 02. La defensa debe (basar/vasar/bazar) su estrategia en
que la acusación descansa en pruebas circunstanciales.
03. Se dice de lo que causa daño o perjuicio. 03. Tanto la lechería como el (basar/vasar/bazar) eran
propiedades de un ciudadano libanés.
A) letal B) mortal 04. Los arqueólogos encontraron un (bazo/vaso/baso)
C) pernicioso D) inocuo ceremonial de una cultura exótica.
E) hosco 05. Como siempre, me (bazo/vaso/baso) en los estudios del
departamento de marketing.
04. Que alaba o contiene alabanzas. 06. El atleta se desplomó luego de la carrera quejándose de
agudos dolores al (bazo/vaso/baso).
A) adulador 07. Salvo la tapa, que era (basta/vasta), el resto del libro
B) lisonja había sido primorosamente elaborado.
C) servil 08. La firma pudo subsistir en tiempos difíciles, porque la
D) catilinaria gerencia está a cargo de dos personas de (basta/vasta)
E) encomiástico experiencia empresarial.
09. Pedirle que renuncie es como pedirle que (cabe/cave)
05. Dicho de una persona que desperdicia y consume su su propia tumba.
hacienda en gastos inútiles, sin medida ni razón.

¡ Libera tu Pluz ! 10
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10. La sala reúne a los principales representantes y sus C) solas – solaz; cemento – cimiento
asesores; por eso no (cabe/cave) ni un observador más. D) araña – araña; puya – pulla
11. El desquiciado de Efraín solo comía E) pongo – pongo; posa – poza
(desechos/deshechos) y habitaba en una
(deshecha/desecha) casa. 06. Sobre las palabras ARROLLO y ARROYO, es correcto
12. El (acervo/acerbo) cultural de nuestra Huamanga es
inmensa y maravillosa. A) guardan relación de homofonía.
13. La víctima tenía (víscera/visera) puesta y sus B) son parónimas y la segundo refiere a atropellar.
(vísceras/viseras) estaban expuestas. C) caudal corto de agua, casi continuo es la definición del
14. Sandra subió demasiado la (vasta/basta) de su falda que segundo término.
muchos pudieron observar una (basta/vasta) vellosidad D) son homónimas.
en su pubis. E) son parónimas y antónimas a la vez.
15. Un senecto llamado Eduardo gritaba: “No me
(vejes/vejez) más, no ves que estoy en la etapa de la 07. Marque lo correcto.
(vejes/vejez)”.
16. El orate luego de (acecinar/asesinar) al animal compró A) Rallador y rayador son sinónimas.
sal y (acecinó/asesinó) la carne. B) Óbolo y óvolo son parónimas.
17. El Alcalde del (concejo/consejo) Provincial de C) Ayes y halles son homónimas.
Huamanga (desolló/desoyó) el (concejo/consejo). D) Hatajo y atajo son homófonas.
18. Karla, una (inocua/inicua) fémina emasculó a su novio E) Acético y ascético son homónimas.
Ubaldo.
08. Sobre los términos asesinar – acecinar se concluye que
VI. Marque lo que se indica.
A) el primero significa salar.
01. Sobre los términos ESOTÉRICO y EXOTÉRICO, se concluye B) el segundo es sinónimo de ajusticiar.
que son: C) son parónimos.
I. homónimos D) son homónimos.
II. parónimos E) por la pronunciación guardan la misma relación que
III. homófonos desolló-desoyó.
V. antónimos
09. Las palabras BACA y VACA son
A) solo II B) solo III
C) I y III D) II y IV A) parónimas
E) todas B) sinónimas
C) antónimas
02. Qué alternativa no presenta homófonos. D) homógrafas
E) homófonas
A) coser – cocer
B) cesión – sesión 10. Marta : marta::
C) saco – saco
D) consejo – concejo A) asar : azar
E) ablando – hablando B) aprender : aprehender
C) púlpito : pulpito
03. Marque la opción incorrecta D) perdigón : perdigón
E) solas : solaz
A) efectivo – afectivo = P
B) huya – hulla = P 11. HABIDO y ÁVIDO son parónimos como
C) libro – libro = HG
D) absolver–absorber=P A) arte – harte
E) consciencia – conciencia = HF B) colon – Colón
C) caza – casa
04. Señale la opción que no presente la misma relación. D) pozo – poso
E) sebo – cebo
A) faya – falla
B) coma – coma 12. Señale lo incorrecto.
C) salas – salaz
D) lesión – lección A) corte – cohorte = HF
E) diferente – deferente B) delatar – dilatar = P
C) incesto – insecto= P
05. Señale la serie de palabras homónimas. D) abrazar – abrasar = HF
E) sal – sal = HG
A) estirpe – extirpe, hasta – asta
B) gayo – gallo; vasto – basto

¡ Libera tu Pluz ! 11
 VERANO 2017 7 años

13. Las palabras: viste – bisté; callado – cayado; bezo – beso; 20. Los términos beodo y viudo son parónimos; mientras que
salas – salaz son respectivamente cebo y sebo son

A) P – P – P – HF A) sinónimos. B) hipónimos.
B) P – P – HF – P C) antónimos. D) homófonos.
C) P – HF – HF – HF E) homógrafos.
D) P – HF – HF – P
E) P – P – HF – HF TAREA

14. Los términos CAYADO y CALLADO son parónimos porque 02. Señale la serie correcta de HOMÓFONOS.

A) tienen igual pronunciación y disímil escritura. A) hidra – hiedra; bezo – beso

B)parecen ser iguales en significado y pronunciación. B) coser – cocer; vaya – valla
C)presentan igual escritura y pronunciación. C) biz – bis; hálito – halito
D) tienen parecida pronunciación y escritura, pero distinto D) bonito – bonito; salaz –sagaz
significado. E) azolar – asolar; pizco – pisco
E) presentan distinta escritura y significado, pero la misma
pronunciación. 03. En aquella planta los obreros sembraron una planta. Los
términos subrayados son
15. Respecto a los términos PUYA y PULLA podemos afirmar que
son A) parónimos.
B) antónimos.
A) homófonos y respectivamente significan garrocha y C) homófonos.
mofa. D) hiperónimos.
B) parónimos y antónimos a la vez. E) homógrafos.
C) homógrafos y antónimos.
D) homónimos e hiperónimos. 04. Las palabras: aprehender – aprender; resiente – reciente;
E) parónimos y significan lanza e insulto. hollar – hoyar; sobre – sobre son respectivamente:

16. Sobre los términos SALAZ y SOLAZ se entiende que A) P – HF – P – HG

B) P – HF – HF – HG
A) son homófonas. C) HF – HF – P – HF
B) son homónimas. D) P – HF – HF – HF
C) son parónimas. E) P – HG – HF – HG
D) el primero es antónimo de lujurioso.
E) el segundo es sinónimo de veraz. 05. Sobre los términos LATENTE y PATENTE, se concluye que son

17. Los vocablos BRACERO y BRASERO son homófonos porque I. homófonos

II. antónimos
A) tienen la misma escritura y pronunciación. III. parónimos
B) tienen la misma significación y distinta escritura. IV. homónimos
C) poseen la misma pronunciación, pero disímil escritura y
significado. A) solo I
D) presentan la misma pronunciación, escritura y B) solo II
significado. C) II y III
E) son palabras de igual significado y pronunciación. D) II y IV
E) solo III
18. Las palabras VISCO y BIZCO; CIDRA y SIDRA son
SEMANA 4
A) parónimos. REFERENCIA TEXTUAL
B) homófonos. I. Relaciona el ejemplo con la respectiva referencia textual.
C) homógrafos. 1.Fíjate en el secreto del
D) sinónimos. éxito: la constancia, la sustitución por
( )
E) antónimos. creatividad, la fe en Dios y hiperonimia
la mente positiva.
19. Señale la serie de homógrafos 2.Katty es mi compañera en
el CEPRE. Me muero por ( ) elipsis verbal
A) abría – habría; capital – capital; cose – coce ella.
B) peso – peso; estío – hastío; luna – luna 3.Me gusta Razonamiento sustitución por
( )
C) sierra – sierra; bienes – vienes; baya – vaya verbal; a él, Geometría. perífrasis
D) llama – llama; río – río; Tarifa – tarifa 4.Efraín huyó sin calzado. ( ) Sustitución por
E) sal – sal; saco – saco; acerbo – acervo Sus zapatos quedaron sinonimia
entre las sábanas

¡ Libera tu Pluz ! 12
 VERANO 2017 7 años

húmedas. ………………………………………………………………
5.Zulma Terezuela es e) Mi tía es reconocida por sus riquísimos pasteles; algunos,
secretaria. Trabaja de sol ( ) anáfora lamentablemente, fueron copiados por pastelerías de
a sol. prestigio.
6.En Ayacucho te conocí. En ……………………………………………………………
una esquina de la Ciudad ( ) catáfora
de las 33 iglesias. V. Reconozca las referencias textuales en las oraciones.
7.Tu computadora es
nueva, pero es un 01. La historia de nuestro país es muy larga. Esta tiene varias
( ) Elipsis nominal etapas y continúa forjándose día a día.
ordenador de muy mala
calidad. 02. Dos rosas llevo a mi madre. A ella le gustan las rosas rojas.
8.Vacúnate y previene la 03. Marcos viajó a Brasil. Allá se forjará una historia de éxitos.
Sustitución por 04. Muchas personas llegaron a ver el espectáculo: niños,
hepatitis B, una ( )
hiponimia jóvenes y adultos.
enfermedad fatal.
05. Roxana me regaló un libro con esta dedicatoria: “Para Raúl,
II. Relacione correctamente. con el cariño de siempre”.
1. El latín vulgar fue una lengua que hablaron los de la clase 06. La música es lo más maravilloso que existe. Este arte invade
media y baja como: los comerciantes, esclavos, soldados, todo mi ser.
etc.
2. Maribel estudia en el CEPRE – UNSCH. Esta señorita de VI. Marca la respuesta correcta de los siguientes ejercicios.
cabellos crespos es muy inteligente y ocupa primeros
lugares. TEXTO 01
3. William Shakespeare es uno de los genios de la literatura Al final, hijo, voy a terminar pasando el día del padre como lo
universal. El cisne de Avon está considerado como el hago desde hace más de una década: solo en mi casa, llorando,
padre del teatro inglés. angustiado, sin saber qué pasó ni qué debió dejar de pasar.
4. El maíz es un alimento muy nutritivo. Este grano fue
importante en la alimentación del pueblo incaico. 01. ¿Qué referencia textual prevalece en el texto?
5. Robert llegó tarde. Él había perdido el autobús que lo
llevaría a Huanta. A) anáfora
a) sustitución por perífrasis B) elipsis
b) sustitución explicativa C) sust. por hiponimia
c) anáfora D) catáfora
d) catáfora E) sustitución por hiperonimia
e) sustitución por hiperonimia
El orden es: …………………………………………………………….. TEXTO 02
III. Lee el texto y escribe los números en los paréntesis de la La tendencia más inesperada del año: las capuchas. No solo
referencia respectiva. vienen conectadas a abrigos y chaquetas, también se venden
Vanesa es como la rosa; flor (1) de mi ensueño, separadas, para el día son de cachemira, jersey de lana o cuero
Es como la golosina, caramelo (2) que endulza, negro; para la noche, de terciopelo con forro de seda.
Razón de mi existir, ella (3) es mi princesa… 01. ¿En qué enunciado encontramos una elipsis nominal?
Beldad que fascina, belleza (4) que embriaga.
Anima en mí los sentimientos más puros (5): A) La tendencia más inesperada del año.
La alegría, el amor, la paz y la pasión. B) … de terciopelo con forro de seda.
( ) Catáfora. C) No solo vienen conectadas a abrigos y chaquetas…
( ) Sustitución por hiperonimia. D) … para el día son de cachemira.
( ) Anáfora. E) … para la noche, de terciopelo con forro de seda.
( ) Sustitución por hiponimia.
( ) Sustitución por sinonimia. 02. ¿Aparte de elipsis qué otra referencia textual prevalece en
el texto?
IV. Subraye y reconozca el tipo de referencia textual que se
presenta en las siguientes oraciones. A) sustitución por perífrasis
B) elipsis
a) El equipo de los muchachos compitió enérgicamente contra C) sustitución por hiponimia
sus equipos contrincantes. Lamentablemente, ellos D) catáfora
lograron vencerlo. E) sustitución por hiperonimia
………………………………………………………………
b) Yo seré tu amante bandido; seré tu héroe de amor. TEXTO 03
……………………………………………………………… No todas las fanáticas podían acercarse a Leonardo Di Caprio, el
c) He salido con muchos futbolistas famosos; por ejemplo: protagonista de Titanic, solo hablaba con las más bonitas.
Oliver Aton, Benji Price y Steve Hyuga.
……………………………………………………………… 01. ¿El término resaltado a qué referencia alude?
d) Mis amigas me invitaron al cine. Ellas me agradecieron por
todo.

¡ Libera tu Pluz ! 13
 VERANO 2017 7 años

A) sustitución por perífrasis. B) elipsis

nominal. SEMANA 5
C) sustitución por hiponimia. D) ANALOGÍAS
catáfora. I. Complete las siguientes relaciones analógicas.
E) sustitución por hiperonimia.
01. de causa a efecto
TEXTO 04 .................................................
El presidente viajó a Chile a fin de firmar un convenio. El Perú 02. de cogenéresis
será beneficiado con este tratado, subrayó el mandatario. .................................................
01. Las palabras destacadas cumplen la función de 03. de secuencialidad
.................................................
A) catáfora. 04. de parte a todo
B) anáfora. .................................................
C) sust. por sinoni. 05. de elemento a conjunto
D) sustitución por hiperonimia. ...........................................
E) elipsis. 06. de parte a parte
.................................................
TEXTO 05 07. de sinonimia
En el panteón olímpico, Hefesto estaba formalmente .................................................
emparejado con Afrodita, a quien nadie podía poseer. Él estaba 08. de consonancia
contentísimo de haberse casado con la diosa de la belleza y .................................................
forjó para ella hermosa joyería, incluyendo un cinturón que la 09. de contigüidad
hacía incluso más irresistible para los hombres. Sin embargo, .................................................
ella se entregaba en secreto a Ares, el dios de la guerra. Cuando 10. de mitología
el esposo tuvo noticia de estos amores por Helios, el sol, que .................................................
todo lo ve, tejió una red de plata irrompible casi invisible con la 11. de simbología
que atrapó en la cama a los amantes. El dios del fuego no los .................................................
liberó hasta que prometieran terminar su romance, pero ambos 12. de onomatopeya
escaparon tan pronto como levantó la red y no mantuvieron su ...............................................
promesa. 13. de continencia
.................................................
01. En el texto quien y él refieren a… y… respectivamente, y 14. de sujeto a lugar
cumplen la función de … .................................................
15. de autor a obra
............................................
A) Hefesto – Hefesto – anáfora.
16. de antonimia
B) Afrodita – Hefesto – anáfora.
............................................
C) Hefesto – Afrodita – anáfora.
17. de evolución
D) olímpico – Hefesto – elipsis.
............................................
E) Diosa de la belleza – Hefesto – sustitución por sinonímia.
18. de diferencia específica
...........................................
02. Marque la alternativa correcta.
19. de materia a derivado
............................................
A) Ella refiere a Afrodita y es una elipsis nominal. 20. de sujeto a instrumento
B) Hefesto es referido también mediante una sustitución ..........................................
perifrásica: El dios del fuego. 21. de objeto a lugar
C) Eros y Helios son aludidos mediante una anáfora: ............................................
ambos. 22. de objeto a característica
D) El dios del fuego es una sustitución por hiperónimo que .........................................
refiere a Hefesto. 23. de objeto a función
E) Ambos es una anáfora y refiere a Afrodita y Hefesto. ............................................
24. de sujeto a función
TEXTO 06 ............................................
La enseñanza es una profesión de servicio. Gracias a esta 25. de género a especie
actividad se transmite el conocimiento. ............................................
26. de sujeto a característica
01.El segmento resaltado desempeña la función de .........................................
27. de complemento
A) anáfora. ............................................
B) catáfora. 28. de acción a lugar
C) elipsis. ............................................
D) sust. léxica por hiperón. 29. de paronimia
E) sust. perIfrásica. ............................................

¡ Libera tu Pluz ! 14
 VERANO 2017 7 años

30. de semejanza 1) Manga: camisa

............................................ ______________________
31. de agente a lugar 2) Infracción: multa
............................................ ______________________
32. de agente a característica 3)Humildad:ostentación ______________________
........................................ 4) Niñez: adolescencia
33. de agente a función ______________________
............................................ 5) Aura: hálito
34. de órgano a afección ______________________
............................................ 6) Arco: flecha
35. de especialista a objeto de estudio ______________________
.......................... 7) Marinero: navegar
36. de ciencia a objeto de estudio ______________________
................................. 8) Pintor: pincel
37. de gentilicio ______________________
............................................ 9) Sacerdote: iglesia
38. de árbol a fruto ______________________
............................................ 10) Abanico: ventilador
39. de progenitor a crío _____________________
............................................ 11) Adolescente: díscolo
40. de país a capital ____________________
............................................ 12) Marte: marciano
____________________
II. Complete correctamente las analogías con las palabras de
los recuadros. IV. Marque la alternativa en la que no exista la misma relación
analógica.
A B
FILÁNTROPO – CIEGO ÁRBOL – AUDICIÓN
COSTUMBRE – PÉTALO APÓCRIFO – VACILAR 01. A) escoba: aspiradora B)
AVE NADAR batán: licuadora
C) lanza: misil
a) ______ es a HÁBITO como DUDAR es a _______. D) péndola: bolígrafo
A
E) computadora: ordenador

02. A) navaja: afeitar B)

hoz; segar
B
C) estetoscópio : auscultar
b) _______ es a VISIÓN como SORDO es a _______. D) pincel: pintor
A
E) red: pescar

03. A) murciélago: quiróptero

B) guepardo: félido
B
C) koala: marsupial D)
c) ___es a MISÁNTROPO como AUTÉNTICO es a __. cebra: caballo
A
E) tortuga: quelonio

04. A) juez: imparcialidad B)

sacerdote: castidad
B
C) pedagogo: enseñar D)
d) ________ es a FLOR como HOJA es a _________. Dios: ubicuidad
A
E) recepcionista: amabilidad

V. Marque la respuesta correcta

B
01. ¿Qué alternativa tiene relación de complemento?
e) _______ es a VOLAR como PEZ es a _________.
A
A) copa: árbol
B) tambor: baqueta
C) aljófar: perlas
D) ejercicio: agotamiento
B
E) secretaria: oficina
III. Determinar el tipo analógico de cada premisa.
02. ¿En qué alternativa no existe la misma relación analógica?

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A) dicha: alegría B)
tranquilidad: sosiego TEXTO 02
C) basto: burdo D)
tenaz:obstinado El sistema nervioso central se encuentra protegido por el cráneo
E) parco: locuaz y la columna vertebral; la caja torácica protege a los pulmones,
al corazón y a sus grandes vasos; asimismo, la médula ósea de
03. Si PEZ es a ESCAMA, entonces los huesos constituye un lugar donde se forman los elementos
constituyentes de la sangre (glóbulos rojos, glóbulos blancos y
A) perro: pelo plaquetas). El sistema esquelético es un armazón que sostiene el
B) tortuga: caparazón cuerpo y protege los órganos internos. El sistema esquelético
C) vaca: cuero constituye también una gran reserva de minerales,
D) ave: plumas principalmente de calcio y fósforo. El hueso absorbe y libera
E) puercoespín: espinas estos minerales conforme se requieren, manteniendo una
concentración constante en la sangre.
04. ¿En qué alternativa existe relación de cogenéresis?
01. Por la ubicación de la idea principal el texto es ……
A) alfarería: plato 02. El texto está orientado básicamente a
B) estante: libros
C) abrigo: proteger A) describir la constitución de los huesos.
D) limón: acidez B) citar algunas funciones
E) jaguar: guepardo del organismo.
C) citar algunas funciones del sistema nervioso.
D) analizar las funciones del
TAREA sistema esquelético.
01. VELA : PABILO ::02. CONOCIMIENTO : PODER E) diferenciar el sistema
esquelético de la sangre.
A) botella : vidrio A) fuerza : autoritarismo
B) lápiz : madera B) riqueza : dominio TEXTO 03
C) árbol : tronco C) ignorancia : esclavitud La graciosa serrana posee encantos que son desconocidos fuera
D) bolígrafo : tinta D) democracia : gobierno de los Andes; es la suave violeta que se oculta entre las hierbas
E) tampón : tinta E) plutocracia : tiranía del arroyo. La limeña se levanta como la gallarda rosa que
resalta sobre las flores del jardín. El Perú ofrece en las mujeres
03. HEDOR : PUTREFACCIÓN 0 4. ARAÑA : MOSCA :: hermosas de la costa y la sierra dos tipos de belleza, cuyos
A) perfume : flor A) pantera : rinoceronte rasgos son diferentes, pero igualmente encantadores.
B) corrosión : humedad B) mujer : varón
C) humo : chimenea C)trucha : pescador 01. Por la ubicación de la idea central, el texto es
D) fiebre : infección D) gato : ratón
E) nutrición : alimentación E) perro : león A) encuadrado. B) deductivo.
C) sintetizante. D) paralelo.
SEMANA 6 E) inductivo – deductivo.
ESTRUCTURA TEXTUAL
TEXTO 04
TEXTO 01 El trigo es el cereal de mayor importancia en las zonas
templadas del planeta, ya que constituye la base de la
Geografía, ciencia que estudia la distribución y la disposición de alimentación humana. El grano maduro del trigo se distingue
los elementos en la superficie terrestre. La palabra geografía fue muy bien de los demás cereales; es oval, obtuso por los dos
adoptada en el siglo II a.C. por el erudito griego Eratóstenes y lados, convexo por el lomo y surcado por una raya por el lado
significa literalmente “descripción de la Tierra”. El estudio opuesto. De sus granos, debidamente triturados, se saca la
geográfico comprende tanto el medio físico como la relación de harina con que se hace el pan blanco. Por ello, el trigo es
los seres humanos con ese medio físico. En cambio, la Biología relevante en las regiones templadas porque es el sustento de la
estudia los seres vivientes y los fenómenos vitales con arreglo a alimentación del hombre.
las propiedades de su estructura molecular. El término biología 01. Por la ubic. de la idea principal, el texto es …………
fue introducido en Alemania en 1800 y popularizado por el 02. El tema del texto es ………………………………………
naturalista francés Jean Baptiste de Lamarck con el fin de reunir
en él un número creciente de disciplinas que se referían al TEXTO 05
estudio de las formas vivas. Finalmente, la Astronomía es El dinero es, qué duda cabe, uno de los bienes más importantes
la ciencia que se ocupa de los cuerpos celestes del Universo, en el mundo contemporáneo. Por él la gente trabaja, roba y
incluidos los planetas y sus satélites, los cometas y meteoroides, mata. Él encarna todas las riquezas del mundo, pues, como
las estrellas y la materia interestelar, los sistemas de estrellas afirma el dicho popular: “todo tiene un precio”. Alabado por
llamados galaxias y los cúmulos de galaxias. unos, vilipendiado por otros, el dinero fue exaltado por Colón,
01. El tema del texto es ................................................. quien decía que el oro era la maravilla, que no solo servía para
02. El título del texto es ................................................. comprar todas las cosas de este mundo, sino también de echar
03. Por la ubicación de la idea principal, el texto es …… las ánimas dentro del cielo. Condenado muchas veces por la

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Iglesia como un instrumento de perdición, el dinero a su vez, ha través del baile. Hablamos de la música interior, del ritmo que
atraído condena contra ella, por esa acumulación de riquezas su cuerpo es capaz de expresar tarareando o cantando a pleno
que muchos fieles sienten que la desvía de su misión espiritual. pulmón para liberar lo que siente. Todos tenemos una melodía
Pero más allá de los elogios y las diatribas, es evidente que sin interna que la mente reconoce como una partidura con la cual
dinero no existiría el mundo moderno como hoy lo conocemos. liberar los sentimientos atrapados. No importa, solo necesita
La enorme expansión de los intercambios mercantiles a nivel dejar que suene en su interior y que su cuerpo siga el son.
planetario que acompañó los orígenes del capitalismo hubiera
sido imposible sin un medio de cambio aceptado por otros, que 01. Por la ubicación de la idea principal el texto es
permitiera la circulación de las mercancías. Tal función la
cumplieron en el siglo XVI el oro y la plata. Así, el Perú entró en A) deductivo.
la imaginación de los pueblos del mundo gracias al torrente de B) sintetizante.
metales preciosos que aportó a la expansión capitalista C) encuadrado.
europea. De allí surgió ese elogio superlativo “¡Vale un Perú!” D) paralelo.
E) sintetizante – analizante.
01. El tema de lo leído es el
02. ¿Qué título expresa mejor la idea central del texto?
A) capitalismo.
B) oro y la plata. A) Que el cuerpo siga el ritmo musical.
C) dinero. B) Con el baile en el cuerpo.
D) mercantilismo. C) Más salud con el baile.
E) trueque. D) El baile es mejor que el ejercicio.
E) Baile en casa al regresar del trabajo.
02. ¿Cuál es la idea principal del texto?
03. El autor destaca del baile su
A) La enorme expansión de los intercambios mercantiles.
B) La iglesia como instrumento de perdición y condena. A) superioridad sobre el ejercicio físico.
C) El Perú y su expansión capitalista europea. B) condición del antídoto contra el estrés y el mal humor.
D) El dinero es uno de los bienes más significativos en el C) bondad en la estimulación de las hormonas del
mundo contemporáneo. bienestar.
E) Cristóbal Colón y la exaltación del dinero. D) capacidad sanadora de cuerpo y mente.
E) virtud de aliviar tensiones y preocupaciones.
03. El mejor título para el texto anterior es
TEXTO 07
A) la circulación de las mercancías. “Hamlet”, obra universal de Shakespeare, va más allá de las
B) la importancia del dinero. otras tragedias centradas en la venganza, pues retrata de un
C) el Perú en la imaginación de los pueblos. modo escalofriante la mezcla de gloria y sordidez que
D) las funciones del oro y la plata en el siglo XVI. caracteriza la naturaleza humana. Hamlet siente que vive en un
E) los orígenes del capitalismo. mundo de engaños y corrupción, sentimiento que le viene
confirmado por el asesinato de su padre y la sensualidad
04. Por la ubicación de la idea principal el texto es desenfrenada de su madre. Estas revelaciones le conducen a un
estado en el que los momentos de angustia e indecisión se
A) deductivo. B) atropellan con frenéticas actuaciones, situación cuyas profundas
inductivo. razones continúan hoy siendo motivo de distintas
C) inductivo – deductivo. interpretaciones. En cambio, “Otelo”, el moro de Venecia (hacia
D) encuadrado. 1604) retrata el surgir y el expandirse de unos injustificados
E) paralelo. celos en el corazón del protagonista, un moro que es el general
del ejército veneciano. El supuesto motivo de sus celos, su
TEXTO 06 inocente esposa Desdémona, es utilizada por Yago, el
Se ha demostrado que el baile es uno de los mejores antídotos lugarteniente de su marido, para destruir su carrera militar
contra el estrés y el mal humor. No envano es un gran llevándole al borde de la locura.
estimulante en la producción de endorfinas, las hormonas del 01. El tema del texto es .................................................
bienestar. Bailar es una especie de meditación activa que
permite alejar de la mente las preocupaciones y tensiones, 02. El título del texto es .................................................
otorgándole al cuerpo una libertad que habiltualmente le
negamos. Todos podemos conectarnos con nuestra más íntima 03. Por la ubicación de la idea principal, el texto es
esencia si dejamos que sea el cuerpo que asuma su capacidad
sanadora, aunque esto nada tiene que ver con los diez minutos A) paralelo.
de gimnasia que podamos practicar diario. Las investigaciones B) inductivo.
confirman que el baile aumenta la creatividad y la autoestima. C) encuadrado.
La persona se siente más relajada, receptiva y llena de energía. D) deductivo.
Entonces, al regresar del trabajo o del estudio, baile en casa. No E) inductivo – deductivo.
importa qué tipo de música prefiera, porque a veces no se
necesita de una canción para dejar que su cuerpo se libere a TEXTO 08

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La destrucción del patrimonio arqueológico en Lima y en el país corrección, profundidad, rigor y sutileza gracias a la buena
es un problema de difícil solución. Los motivos son viejos y de literatura y solo gracias a ella”.
diverso origen; entre ellos, el afán por coleccionar obras u
objetos de arte antiguo, con el único propósito de satisfacer el 01. ¿Cuál es el tópico del texto?
gusto personal de quien los adquiere; el mal entendido
progreso, en cuyo nombre los monumentos antiguos son A) La comunidad y la literatura.
demolidos o reducidos a su mínima expresión; el B) La función de la literatura.
desconocimiento del mensaje o significado histórico que para C) La utilidad de la lectura.
nuestra nacionalidad contienen las huacas; la inexistencia de D) Una cultura de lectores.
una política cultural coherente que motive e incentive la E) Una humanidad sin lecturas.
conservación del patrimonio arqueológico.
Por efecto de cualquiera de estas causas, en el caso de Lima 02. ¿Cuál es la idea principal del texto?
Metropolitana, a la par que han surgido urbanizaciones y
asentamientos humanos en las últimas cinco décadas, también A) El lenguaje literario siempre ha tenido una acogida por
se han demolido muchos sitios arqueológicos; Ancón y la sociedad.
Armatambo (Chorrillos), entre ellos. El complejo arqueológico B) La literatura impulsa las grandes transformaciones
de Maranga no escapa de este proceso, según lo testimonian las sociales.
invasiones en los terremotos del Parque de las Leyendas, de C) El cultivo de la literatura mejora la comunicación
hace dos décadas. Como resultado, Maranga, uno de los colectiva e individual.
complejos prehispánicos más grandes de la costa central, ha D) Los conceptos permiten la apropiación de la realidad.
quedado seccionado y mutilado. E) La ausencia de lectura trae consigo notorias limitaciones
léxicas.
01. El tema central del texto tiene que ver principalmente con
03. Por la ubicación de la idea principal, el texto es
A) La destrucción de restos arqueológicos durante la
década del 50. A) deductivo. B) inductivo. C)
B) Las causas de la destrucción del patrimonio histórico en encuadrado. D) paralelo. E)
el Perú. inductivo – deductivo.
C) La política nacional de conservación de restos
arqueológicos. TEXTO 10
D) La sustitución de sitios arqueológicos por urbanizaciones La mentira, históricamente, fue algo habitual e inevitable para el
modernas. hombre. Aquí, como en todas partes, siempre se ha mentido y
E) Lima Metropolitana y la problemática arqueológica que se seguirá mintiendo mientras sobreviva la especie humana.
encara. Pero mientras que tradicionalmente la mentira funciona cuando
no se sabe que es mentira, ahora se ha mentido tanto y con tal
02. Por la ubicación de la idea principal el texto es intensidad y ubicuidad, que nuestras mentiras funcionan,
precisamente, cuando se sabe que se trata de mentiras. La
A) deductivo. verdad se ha desvalorado ante la inundación de la mentira, que
B) paralelo. se ha convertido en un valor, no solo pragmático, sino moral;
C) encuadrado. haciendo de la verdad un fenómeno pasado de moda, inútil y
D) Sintetizante. hasta antiético. Mentir, aquí y ahora, es lo natural; y lo peor es
E) sintetizante – analizante. que ni siquiera se miente con elegancia o ironía, sino en las
formas más bestiales y desvergonzadas.
TEXTO 09
“Una comunidad sin literatura escrita se expresa con menos 01. El tema del texto es
precisión y riqueza de matices y claridad que otra cuyo principal
instrumento de comunicación, la palabra, ha sido cultivado y
A) la verdad, como mentira.
perfeccionado gracias a los textos literarios. Una humanidad sin
B) la mentira como verdad.
lecturas, no contaminada de literatura, se parecería mucho a
C) la verdad de siempre.
una comunidad de tartamudos y de afásicos aquejada de
D) la mentira.
tremendos problemas de comunicación debido a lo basto y
E) la tradición de la mentira.
rudimentario de su lenguaje. Esto vale también para los
individuos, claro está. Una persona que no lee o lee poco puede
02. La idea central del texto es
hablar mucho pero dirá siempre pocas cosas, porque dispone de
un repertorio mínimo y deficiente de vocablos para expresarse.
A) la mentira, realmente fue habitual e ineludible para el
No es solo una limitación verbal, es al mismo tiempo una
hombre.
limitación intelectual y de horizonte imaginario, una indigencia
B) la mentira persiste hasta la actualidad.
de pensamiento, de conocimientos porque las ideas, los
C) el hombre seguirá mintiendo mientras sobreviva.
conceptos mediante las cuales nos apropiamos de la realidad
D) la verdad se ha desvalorado ante la difusión de la mentira.
existente y de los secretos de nuestra condición, no existen
E) mentir, aquí y ahora, es lo natural.
disociados de las palabras a través de los cuales los reconoce y
define la conciencia. Por consiguiente, se aprende a hablar con
03. Por la ubicación de la idea principal, el texto es

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A) deductivo.
B) inductivo.
C) encuadrado.
D) paralelo.
E) inductivo – deductivo.

TAREA

TEXTO 01
El cerebro está protegido por el cráneo que lo encierra, y el
fluido cerebroespinal que le sirve de amortiguador que es
donde flota; se relaciona directamente con el cerebro espinal,
con la espina dorsal y con el sistema de centros nerviosos de
todos los vertebrados. El cerebro es el centro de control del
cuerpo, responsable del pensamiento, la memoria, el lenguaje y
las emociones. Los animales tienen cerebros de formas y
tamaños variados, por ejemplo el cerebro del elefante es cuatro
veces mayor que el del humano. Pero el cerebro humano es más
pesado en relación a su cuerpo, que el de cualquier otro animal.

01. El tema es

A) el cerebro.
B) el cerebro y el cráneo.
C) el sistema nervioso.
D) el cuerpo.
E) la naturaleza del cerebro.

02. El título del texto es

A) el cerebro humano.
B) las características del cerebro.
C) el tamaño del cerebro.
D) la evolución del cerebro.
E) el cerebro humano.

03.Por la ubicación de la idea principal, el texto es

A) deductivo.
B) inductivo.
C) encuadrado.
D) paralelo.
E) inductivo – deductivo.

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