“CUESTIONARIO DE

30
PREGUNTAS”

*LENGUA Y COMUNICACIÓN II
DE LA PROGRESIÓN 1 ALA 3*

TERESITA DE JESUS PACHECO POOL

BACHILLER
4

ALUMNA: LUZ DEL ALBA COLORADO PALMA

2°G
FECHA DE ENTREGA LIMITE

14/02/24
HORA

12:00PM
 INTRODUCCION

Aquí responderás sobre la reseña, comentario crítico, análisis

crítico, resumen, relato simple, está basada sobre estas preguntas
¿qué es?, ¿para qué sirve? Y ¿su importancia? Entre otros tipos
de preguntas.
Las siguientes preguntas que veras a continuación la hago para
que no olvides su información o si estas mal no hay problema, ya
que de los errores se aprende y se te darán las respuestas
correctas a lo último de cada pregunta.
 PREGUNTAS SOBRE “RESEÑA”
1. ¿Qué es una reseña?
a) Un resumen de una obra literaria.
b) Una opinión subjetiva sobre un producto o servicio.
c) Un análisis crítico que evalúa una obra o producto.
Respuesta Correcta: c) Un análisis crítico que evalúa una obra o producto.

2. ¿Por qué es importante leer reseñas antes de adquirir un producto o servicio?

a) Para obtener opiniones imparciales y tomar decisiones informadas.
b) Para confirmar nuestras propias opiniones preconcebidas.
c) Porque las reseñas siempre son precisas y verídicas.
Respuesta Correcta: a) Para obtener opiniones imparciales y tomar decisiones
informadas.

3. ¿Cuál es el propósito principal de una reseña?

a) Entretener a los lectores con historias ficticias.
b) Persuadir a los lectores para que compren un producto.
c) Informar e influir en las decisiones del lector.
Respuesta Correcta: c) Informar e influir en las decisiones del lector.

4. ¿Qué se espera que contenga una reseña de producto o servicio?

a) Información detallada sobre características, ventajas y desventajas.
b) Opiniones personales sin fundamentos sólidos.
c) Promoción excesiva sin mencionar aspectos negativos.
Respuesta Correcta: a) Información detallada sobre características, ventajas y
desventajas.
5. ¿Por qué es importante que una reseña sea imparcial?
a) Para garantizar la credibilidad y confianza del lector.
b) Porque todas las reseñas deben ser parciales y subjetivas.
c) Porque las empresas pagan por reseñas positivas.
Respuesta Correcta: a) Para garantizar la credibilidad y confianza del lector.

6. ¿Cuál es el propósito principal de una reseña literaria?

a) Analizar y evaluar una obra literaria.
b) Promocionar libros de manera generalizada.
c) Discutir temas filosóficos y existenciales.
Respuesta Correcta: a) Analizar y evaluar una obra literaria.

PREGUNTAS SOBRE “COMENTARIO

CRÍTICO”
7. ¿Qué es un comentario crítico?
a) Una opinión subjetiva sobre una obra.
b) Un análisis objetivo y detallado de una obra.
c) Una sinopsis breve de una obra.
d) Un resumen general de una obra.
Respuesta correcta: b) Un análisis objetivo y detallado de una obra.

8. ¿Cuál es la importancia del comentario crítico?

a) Ofrecer opiniones personales sobre una obra
b) Guiar al público en la formación de opiniones informadas
c) Resumir obras de manera concisa
d) Publicitar y promocionar obras artísticas
Respuesta correcta: b) Guiar al público en la formación de opiniones
informadas.
9. ¿Para qué sirve el comentario crítico?
 a) Informar sobre las preferencias personales del crítico.
b) Ofrecer un resumen breve de una obra.
c) Proporcionar una visión objetiva y detallada de una obra.
d) Promocionar obras sin ofrecer un análisis profundo.
Respuesta correcta: c) Proporcionar una visión objetiva y detallada de una
obra.

10. ¿Cuál es el propósito principal del comentario crítico?

a) Ofrecer una visión subjetiva de la obra.
b) Brindar información detallada y objetiva sobre la obra.
c) Resumir la trama de la obra de manera breve.
d) Promover la obra sin ofrecer un análisis crítico.
Respuesta correcta: b) Brindar información detallada y objetiva sobre la obra.

11. ¿Qué papel desempeña el comentario crítico en la apreciación de las obras

culturales?
a) Fomenta opiniones superficiales y sin fundamentos.
b) Enriquece el diálogo crítico y promueve una comprensión más profunda.
c) Limita la comprensión del público al ofrecer solo una perspectiva.
d) No tiene impacto en la apreciación de las obras culturales.
Respuesta correcta: b) Enriquece el diálogo crítico y promueve una
comprensión más profunda.

12. ¿Qué diferencia al comentario crítico de otras formas de expresión sobre

una obra?
 a) Es subjetivo y basado en opiniones personales.
b) Ofrece solo un resumen superficial de la obra.
c) Proporciona un análisis objetivo y detallado de la obra.
d) No tiene diferencias significativas con otras formas de expresión.
Respuesta correcta: c) Proporciona un análisis objetivo y detallado de la obra.

PREGUNTAS SOBRE “ANÁLISIS CRÍTICO”

13. ¿Qué es el análisis crítico?
a) Un proceso para aceptar ideas sin cuestionarlas.
b) Una evaluación reflexiva y en profundidad de información.
c) Un método para evitar pensar de manera crítica.
Respuesta correcta: b) Una evaluación reflexiva y en profundidad de
información.

14. ¿Por qué es importante el análisis crítico?

a) Porque ayuda a aceptar información sin cuestionarla.
b) Porque promueve la reflexión y la toma de decisiones informadas.
c) Porque limita la capacidad de pensar de manera crítica.
Respuesta correcta: b) Porque promueve la reflexión y la toma de decisiones
informadas.

15. ¿Para qué sirve el análisis crítico?

a) Para aceptar pasivamente la información que se nos presenta.
b) Para tomar decisiones basadas en suposiciones.
c) Para evaluar, interpretar y cuestionar la información de manera reflexiva.
Respuesta correcta: c) Para evaluar, interpretar y cuestionar la información de
manera reflexiva.

16. ¿Cuál es el propósito del análisis crítico?

 a) Aceptar la información sin cuestionarla.
b) Evaluar la información de manera reflexiva.
c) Repetir la información sin pensar en ella.
Respuesta correcta: b) Evaluar la información de manera reflexiva.

17. ¿Qué habilidades promueve el análisis crítico?

a) Aceptar todo lo que se lee o escucha.
b) Pensamiento crítico y habilidades de resolución de problemas.
c) Memorización pasiva de la información.
Respuesta correcta: b) Pensamiento crítico y habilidades de resolución de
problemas.

18. ¿Cómo puede beneficiarte el análisis crítico en tu vida diaria?

a) Ayuda a tomar decisiones basadas en suposiciones.
b) Fomenta una comprensión más profunda de la información.
c) Limita tu capacidad para pensar de manera crítica.
Respuesta correcta: b) Fomenta una comprensión más profunda de la
información.

PREGUNTAS SOBRE “RESUMEN”

19. ¿Qué es un resumen?
a) Una copia exacta de un texto.
b) Una versión abreviada y precisa de un texto.
c) Una interpretación personal sin relación con el texto original.
Respuesta correcta: b) Una versión abreviada y precisa de un texto.

20. ¿Por qué es importante hacer un resumen?

 a) Para reescribir todo el texto original con palabras diferentes.
b) Para enfocarse en los puntos clave y la comprensión del texto.
c) Para añadir información adicional al texto original.
Respuesta correcta: b) Para enfocarse en los puntos clave y la comprensión
del texto.

21. ¿Para qué sirve un resumen?

a) Para añadir más confusiones al texto original.
b) Para destacar la información menos relevante del texto original.
c) Para comunicar de manera concisa y clara las ideas principales del texto
original.
Respuesta correcta: c) Para comunicar de manera concisa y clara las ideas
principales del texto original.

22. ¿Cuál es el propósito principal de un resumen?

a) Cambiar el significado original del texto.
b) Destacar las ideas principales de un texto de manera concisa.
c) Agregar información irrelevante al texto original.
Respuesta correcta: b) Destacar las ideas principales de un texto de manera
concisa.

23. ¿Qué habilidades promueve la práctica de hacer resúmenes?

a) Memorizar todo el contenido del texto original.
b) Sintetizar información y comprender las ideas clave.
c) Repetir el texto original palabra por palabra.
Respuesta correcta: b) Sintetizar información y comprender las ideas clave.

24. ¿Cómo puede beneficiarte la habilidad de hacer resúmenes en tu vida diaria?

 a) Ayuda a sobrecargar tu mente con detalles innecesarios.
b) Facilita la comprensión rápida y efectiva de la información.
c) Limita tu capacidad para recordar información importante.
Respuesta correcta: b) Facilita la comprensión rápida y efectiva de la
información.

PREGUNTAS SOBRE “RELATO SIMPLE”

25. ¿Qué es un relato simple?
a) Una historia compleja con múltiples subtramas.
b) Una narración sencilla que sigue una secuencia lineal de eventos.
c) Una serie de eventos aleatorios sin conexión entre ellos.
Respuesta correcta: b) Una narración sencilla que sigue una secuencia lineal
de eventos.

26. ¿Por qué es importante el relato simple en la escritura creativa?

a) Para confundir al lector con múltiples líneas argumentales.
b) Para mantener la claridad y coherencia en la narrativa.
c) Para agregar complejidad innecesaria a la historia.
Respuesta correcta: b) Para mantener la claridad y coherencia en la narrativa.
27. ¿Para qué sirve un relato simple en la comunicación oral o escrita?
a) Para complicar la comprensión del mensaje que se quiere transmitir.
b) Para estructurar y presentar los eventos de manera clara y coherente.
c) Para desordenar la secuencia de eventos y confundir al receptor del
mensaje.
Respuesta correcta: b) Para estructurar y presentar los eventos de manera clara
y coherente.

28. ¿Cuál es el objetivo principal de un relato simple?

 a) Mantener al lector confundido y desorientado.
b) Presentar una secuencia clara de eventos para contar una historia.
c) Introducir múltiples líneas argumentales complejas.
Respuesta correcta: b) Presentar una secuencia clara de eventos para contar
una historia.

29. ¿Qué habilidades promueve la práctica de escribir relatos simples?

a) Desarrollar la capacidad de complicar innecesariamente la narrativa.
b) Organizar ideas y eventos de manera lógica y coherente.
c) Introducir personajes sin relevancia para la trama principal.
Respuesta correcta: b) Organizar ideas y eventos de manera lógica y
coherente.

30. ¿Cómo puede beneficiarte la habilidad de escribir relatos simples en tu vida

diaria?
a) Facilita la comunicación efectiva y la transmisión clara de información.
b) Dificulta la comprensión de los mensajes y las narrativas.
c) Limita tu capacidad para expresar ideas de manera coherente.
Respuesta correcta: a) Facilita la comunicación efectiva y la transmisión clara
de información.