SILABO DEL CURSO DE MATEMÁTICA 1

I. INFORMACIÓN GENERAL

Administración
Administración y Negocios
Internacionales
Administración Bancaria y
Facultad Negocios Carrera profesional Ciclo 3 Créditos 5
Financiera
Administración y Gestión
Pública
Administración y Marketing
Código de HT HP HL PC
MATH1111A Requisitos Matemática básica Horas 4 2 0 0
curso
Periodo
Tipo de curso Obligatorio Modalidad del curso Presencial 2024-1
lectivo
El curso aporta a la(s)
competencia(s) general(es): • Resolución de problemas

El curso aporta a la(s)

competencia(s) específica(s): • No aplica

El curso desarrolla el • Investigación, desarrollo tecnológico e innovación

componente:

II. SUMILLA
El curso es de naturaleza teórico – práctico y tiene como propósito que el estudiante desarrolle habilidades de identificar y analizar una situación
problemática, diseñar e implementar soluciones, así como validar resultados en base a los elementos, los procesos lógicos y formales de la
matemática. Los temas principales son: la derivada de una función real de variable real, la integral y sus aplicaciones, así como la derivada de una
función real de varias variables.

III. LOGRO DEL CURSO

Al finalizar el curso, el estudiante valida resultados a partir del análisis de una situación problemática relacionado con su carrera, tanto de manera
individual como en equipo, aplicando los procesos de derivadas e integrales de una función real, demostrando coherencia y un sólido dominio teórico.

IV. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Para alcanzar el logro de aprendizaje del curso y de las unidades, el docente integra métodos activos, estrategias y técnicas de manera reflexiva y
crítica, buscando motivar, estimular y guiar el aprendizaje del estudiante.
Las estrategias y técnicas didácticas que se utilizan en el curso son: el autoaprendizaje a través del aprendizaje invertido y en interacción permanente
con los materiales y recursos disponibles en la plataforma Blackboard; y el aprendizaje colaborativo basado en la realización de actividades de resolución
de problemas trabajados en equipos colaborativos y estrategias de gamificación en los momentos de recuperación de saberes previos y verificación del
aprendizaje.
El docente soporta su práctica pedagógica en un sistema de multiplataformas y recursos multimedia que le permiten el desarrollo de actividades
sincrónicas y asincrónicas, así como la gestión de contenidos, videoconferencias y el uso de diversas herramientas tecnológicas para generar
experiencias formativas y brindar orientaciones que promuevan el aprendizaje y el desarrollo de competencias generales y específicas en los
estudiantes.

1
HT=Horas de desarrollo teórico
HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo
V. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE
UN NOMBRE / LOGRO DE UNIDAD SEM SABERES ESENCIALES
• Introducción al curso y presentación del sílabo.
• La derivada de una función.
• Definición algebraica e interpretación geométrica de la derivada.
1 • Cálculo de la derivada de una función usando la definición.
• Aplicaciones.
Actividad en Khan Academy
Cuestionario en línea
• Reglas básicas de derivación.
• Regla de la cadena.
2 • Aplicaciones a situaciones prácticas.
Actividad en Khan Academy
Cuestionario en línea
• Análisis marginal en términos de ingreso, costo y utilidad.
LA DERIVADA DE UNA FUNCIÓN REAL • Elasticidad de la demanda.
DE VARIABLE REAL 3
Actividad en Khan Academy.
Cuestionario en línea
Al finalizar la unidad, el estudiante resuelve
• Derivadas de funciones transcendentales; exponenciales y logarítmicas.
I problemas relacionados a la economía y a la
gestión empresarial, aplicando las fórmulas y • Aplicaciones.
4
propiedades de la derivada para optimizar Actividad en Khan Academy.
funciones de manera correcta, demostrando Cuestionario en línea
dominio del tema y habilidad en la solución. • Función creciente o decreciente, puntos críticos.
• Criterio de la primera derivada.
5 • Aplicaciones
Actividad en Khan Academy
Cuestionario en línea
• Concavidad de una función y punto de inflexión.
• Grafica de una función usando la primera y segunda derivada.
6 • Criterio de la segunda derivada
• Aplicaciones.
Examen T1: evaluación escrita
• Optimización de funciones usando el criterio de la primera y segunda
derivada.
7 • Aplicaciones.
Actividad en Khan Academy
Cuestionario en línea
• La integral indefinida.
• Reglas básicas de integración, integrales inmediatas.
8 • Aplicaciones
Actividad en Khan Academy
Proyecto de innovación: entrega 1
LA INTEGRAL Y SUS APLICACIONES Cuestionario en línea
• Método de integración por sustitución algebraica.
Al finalizar la unidad, el estudiante analiza la • Método de integración por partes.
II
integral definida en la resolución de 9 • Aplicaciones.
problemas relacionados con su Actividad en Khan Academy
especialidad, interpretando los resultados de Cuestionario en línea
forma coherente. • Integral definida
• Cálculo de área de regiones planas usando la integral definida.
10
• Cambio neto
Examen T2: evaluación escrita
11 • Excedente del consumidor y productor

2
HT=Horas de desarrollo teórico
HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo
 • Aplicaciones.
Actividad en Khan Academy
Proyecto de innovación: entrega 2
Cuestionario en línea
• Función de varias variables.
• Derivadas parciales de primer y segundo orden.
12 • Análisis marginal.
Actividad en Khan Academy
LA DERIVADA DE UNA FUNCIÓN REAL Cuestionario en línea
DE VARIAS VARIABLES • Optimización de funciones de varias variables sin restricciones.
• Criterio de las segundas derivadas parciales.
Al finalizar la unidad, el estudiante valida 13 • Aplicaciones.
resultados de problemas relacionados a la Actividad en Khan Academy.
III economía y a la gestión empresarial, Cuestionario en línea
aplicando las fórmulas y propiedades de la • Presentación y exposición del caso de estudio.
derivada para optimizar funciones de varias
14 • Reforzamiento
variables de manera correcta, demostrando
dominio del tema y habilidad en la Evaluación T3: proyecto de innovación y cuestionarios en línea
resolución. • Optimización de funciones de varias variables con restricciones.
15 • Método de los multiplicadores de Lagrange.
• Aplicaciones.
16 Evaluación final: evaluación escrita

(-) Evaluación sustitutoria

VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN

EVALUACIÓN PESOS SEM DESCRIPCIÓN DE LA EVALUACIÓN

T1 (a) 10% 6 Soluciona una evaluación escrita

T2 (a) 20% 10 Soluciona una evaluación escrita

T3 (a) 30% 14 Presenta y sustenta un proyecto de innovación y desarrolla cuestionarios en línea.

Evaluación final (EF) (a) 40% 16 Soluciona una evaluación escrita.

Evaluación Sustitutoria -- (-) Evaluación sustitutoria: Según calendario académico

(a) Los calificativos deben ser publicados en el sistema de acuerdo con el Calendario Académico establecido para el presente Semestre.
(-) Ver en el calendario académico los días en que se realizarán las evaluaciones sustitutorias.

VII. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

N° AUTOR TÍTULO AÑO ENLACE URL

Cálculo aplicado a la
https://elibro.bibliotecaupn.elogim.com/es/lc/upnorte/titulos/216313
1 Arya et al. administración y a la economía 2011

3
HT=Horas de desarrollo teórico
HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo
 a) BIBLIOGRAFÌA COMPLEMENTARIA (Opcional a la necesitad de la carrera)
N° AUTOR TÍTULO AÑO ENLACE URL
Matemáticas para
https://elibro.bibliotecaupn.elogim.com/es/lc/upnorte/titulos/37980
1 Haeussler et al. administración y 2015
economía (13a. ed.)
Matemáticas aplicadas a
2 Hoffmann et al. la administración y los 2014 https://ebookcentral.bibliotecaupn.elogim.com/lib/upnpe/detail.action?docID=5485822
negocios.

VIII. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA

REFERENCIA ENLACE URL

Biblioteca Virtual UPN https://biblioteca.upn.edu.pe/

4
HT=Horas de desarrollo teórico
HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo