SÍLABO

Investigación operativa (100000AN36)

2024 - Ciclo 1 Marzo

1. DATOS GENERALES

1.1.Carrera: Administración y Recursos Humanos

Administración, Banca y Finanzas
Administración de Empresas
Administración Hotelera y de Turismo
Administración y Marketing
Administración de Negocios Internacionales

1.2. Créditos: 5

1.3. Enseñanza de curso: Presencial

1.4. Horas semanales: 6

2. FUNDAMENTACIÓN
El curso es importante porque permitirá al estudiante tomar decisiones empresariales a través del uso de
métodos de investigación de operaciones aplicados a los negocios como la programación lineal, el método
simplex, análisis de sensibilidad, métodos de transporte, asignación y modelos de redes; buscando la
optimización en el uso de los recursos. De esta manera este curso brinda al futuro egresado las competencias
necesarias el análisis de los elementos básicos de la gestión empresarial.

3. SUMILLA
El curso es de naturaleza teórico - práctico. Durante el curso se desarrollarán temas referidos a métodos
cuantitativos aplicados a los negocios. En este sentido, en la unidad 1 se revisa lo referido a programación la
programación lineal. En la segunda unidad se abordan el método simplex y el análisis de sensibilidad. En la
tercera unidad se revisan temas referidos a modelos de transporte y asignación. Finalmente, en la unidad 4 se
estudian los modelos de optimización de redes.

4. LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE

Al finalizar el curso, el estudiante analiza problemas utilizando métodos de investigación operativa para mejorar
los procesos de la empresa desde un enfoque cuantitativo.

5. UNIDADES Y LOGROS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE

Unidad de aprendizaje 1: Semana 1,2,3 y 4

Introducción a la programación lineal .

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, el estudiante analiza problemas de programación lineal para la optimización de recursos
empresariales.

Temario:
Introducción a la investigación de operaciones. Fases para implementar la investigación de operaciones
Modelado de problemas de investigación de operaciones. Introducción a la programación lineal
Modelado de programación lineal con dos variables
Método gráfico. Solución de problemas de programación lineal de dos variables con el método gráfico
Casos especiales en problemas de programación lineal
Resolución de problemas de programación lineal
Resolución de problemas de programación lineal
Tarea académica 1
 Unidad de aprendizaje 2: Semana 5,6,7 y 8
Método Simplex y análisis de sensibilidad .

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad el estudiante analiza problemas bajo el método simplex y de sensibilidad para la optimización
de recursos empresariales.

Temario:
Método Simplex
Forma tabular del método simplex . Método de las dos fases
Resolución de problemas – Método simplex
Resolución de problemas – Método simplex
Análisis de sensibilidad
Resolución de problemas – Análisis de sensibilidad
Resolución de problemas – Análisis de sensibilidad
Tarea académica 2

Unidad de aprendizaje 3: Semana 9,10,11 y 12

Modelos de transporte y asignación .

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad el estudiante analiza modelos de transporte y asignación para la optimización de recursos
empresariales.

Temario:
Introducción a los modelos de transporte . Método de la esquina Nor-Oeste. Resolución de problemas - Método
de la esquina Nor-Oeste
Método del costo mínimo. Resolución de problemas - Método del costo mínimo
Método de aproximación de Vogel. Resolución de problemas - Método de aproximación de Vogel
Método de MODI
Resolución de problemas - Método de MODI
Modelo de asignación: Método húngaro
Resolución de problemas de transporte y asignación
Tarea académica 3

Unidad de aprendizaje 4: Semana 13,14,15,16,17 y 18

Modelos de optimización de redes .

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad el estudiante analiza modelos de redes para la optimización de recursos empresariales

Temario:
Introducción a los modelos de problemas de Redes
Arbol de expansió n mı ́nima. Resolución de problemas.
Algoritmo de la ruta má s corta. Resolución de problemas
Algoritmo de flujo má ximo. Resolución de problemas
Algoritmo de la ruta crı ́tica (CPM). Resolución de problemas
Redes PERT. Resolución de problemas
Resolución de problemas de optimización redes
Tarea académica 4
Solución de casos integrales de investigación
Solución de casos integrales de investigación
Trabajo de investigación

6. METODOLOGÍA
Para el desarrollo de los contenidos de cada sesión se mantiene la exposición del docente a través de la cual se
desarrollan los conocimientos, experiencias y pautas de la sesión. El estudiante asiste a las sesiones de
aprendizaje habiendo repasado los temas correspondientes de la sesión pasada y desarrollando los ejercicios
dejados como tarea cuando corresponda.
El curso promueve especialmente el aprendizaje autónomo mediante la solución de ejercicios para desarrollar
en casa. Estos ejercicios están diseñados para reforzar la solución problemas con el uso de software
(aprendizaje autónomo). El profesor brinda una guía básica y ejercicios a modo de ejemplo durante su clase y el
estudiante refuerza su aprendizaje a través de la resolución de los ejercicios propuestos.
Por otro lado, las evaluaciones están diseñadas para promover el aprendizaje individual y grupal (aprendizaje
colaborativo). También, se utilizan otros recursos como: pizarra, multimedia y videos (aprendizaje para la era
digital) y comunicación a través dediversos medios como anuncios y correos para fomentar una mayor
 participación del estudiante.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
El cálculo del promedio final se hará de la siguiente manera:

(15%)TA1 + (15%)TA2 + (15%)TA3 + (15%)TA4 + (20%)PA + (20%)TI

Donde:

Tipo Descripción Semana Observación

TA1 TAREA ACADÉMICA 1 4 Grupal

TA2 TAREA ACADÉMICA 2 8 Grupal

TA3 TAREA ACADÉMICA 3 12 Grupal

TA4 TAREA ACADÉMICA 4 16 Grupal

PA PARTICIPACIÓN EN CLASE 17 Individual

TI TRABAJO DE INVESTIGACIÓN 18 Grupal

Indicaciones sobre Fórmulas de Evaluación:

1. La nota mínima aprobatoria final es de 12.

2. En este curso, no aplica examen rezagado.

3. En este curso, ninguna nota se reemplaza.

8. FUENTES DE INFORMACIÓN
Bibliografía Base:
Pérez Peña, Rodrigo. Introducción a los modelos de optimización. Universidad Piloto de Colombia.
https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=37028
Taha, Hamdy A. (2012). Investigación de operaciones. Pearson Educación. Mexico.
Anderson, David R. (2011). Métodos cuantitativos para los negocios. Cengage Learning. Mexico.
Bibliografía Complementaria:
Hillier, Frederick S. (2010). Introducción a la investigación de operaciones. McGraw-Hill.

9. COMPETENCIAS

Carrera Competencias específicas

Administración, Banca y Finanzas

Administración de Empresas

Administración Hotelera y de Turismo Gestión General

Administración y Marketing

Administración de Negocios Internacionales

Administración y Recursos Humanos Gestión general

10.CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Actividades y
Unidad de aprendizaje Semana Sesión Tema
evaluaciones

Introducción a la investigación de
Presentación del
operaciones. Fases para implementar la
curso. Elección del
investigación de operaciones
1 delegado.
Formación de
 grupos.
1
Modelado de problemas de investigación
Exposición de los
de operaciones. Introducción a la
temas de clase.
programación lineal
2 Revisión de los
materiales de la
semana.

Modelado de programación lineal con

Exposición de los
dos variables
temas de clase.
3 Revisión de los
materiales de la
semana.
2
Método gráfico. Solución de problemas
Exposición de los
de programación lineal de dos variables
temas de clase.
con el método gráfico
4 Revisión de los
materiales de la
semana.
Unidad 1
Introducción a la
programación lineal Casos especiales en problemas de
Exposición de los
programación lineal
temas de clase.
5 Revisión de los
materiales de la
semana.

3
Resolución de problemas de
Revisión de los
programación lineal
materiales de la
6 semana. Resolución
de ejercicios en
clase.

Resolución de problemas de
Revisión de los
programación lineal
materiales de la
7 semana. Resolución
de ejercicios en
clase.
4
Tarea académica 1

8 Evaluación
TAREA ACADÉMICA
1

Método Simplex
Exposición de los
temas de clase.
9 Revisión de los
materiales de la
semana.
5
Forma tabular del método simplex .
Revisión de los
Método de las dos fases
materiales de la
10 semana. Resolución
de ejercicios en
clase.

Resolución de problemas – Método

Resolución de
11 simplex
ejercicios en clase.
6
 Resolución de problemas – Método Resolución de
12
Unidad 2 simplex ejercicios en clase.
Método Simplex y análisis
de sensibilidad
Análisis de sensibilidad
Exposición de los
temas de clase.
13 Revisión de los
materiales de la
7 semana.

Resolución de problemas – Análisis de

Resolución de
14 sensibilidad
ejercicios en clase.

Resolución de problemas – Análisis de

Resolución de
15 sensibilidad
ejercicios en clase.

8 Tarea académica 2

16 Evaluación
TAREA ACADÉMICA
2

Introducción a los modelos de transporte

Exposición de los
. Método de la esquina Nor-Oeste.
temas de clase.
Resolución de problemas - Método de la
17 Revisión de los
esquina Nor-Oeste
materiales de la
semana.

9 Método del costo mínimo. Resolución de

Exposición de los
problemas - Método del costo mínimo
temas de clase.
Revisión de los
18 materiales de la
semana. Resolución
de ejercicios en
clase.

Método de aproximación de Vogel.

Exposición de los
Resolución de problemas - Método de
temas de clase.
aproximación de Vogel
Revisión de los
19 materiales de la
semana. Resolución
de ejercicios en
clase.
10
Método de MODI
Exposición de los
temas de clase.
Revisión de los
20 materiales de la
Unidad 3 semana. Resolución
Modelos de transporte y de ejercicios en
asignación clase.

Resolución de problemas - Método de

Exposición de los
MODI
temas de clase.
Revisión de los
21 materiales de la
semana. Resolución
de ejercicios en
clase.
11
Modelo de asignación: Método húngaro
Exposición de los
 temas de clase.
22 Revisión de los
materiales de la
semana. Resolución
de ejercicios en
clase.

Resolución de problemas de transporte y

Resolución de
23 asignación
ejercicios en clase.

12 Tarea académica 3

24 Evaluación
TAREA ACADÉMICA
3

Introducción a los modelos de problemas

Exposición de los
de Redes
temas de clase.
Revisión de los
25 materiales de la
semana. Resolución
de ejercicios en
clase.
13
Arbol de expansió n mı ́nima. Resolución
Exposición de los
de problemas.
temas de clase.
Revisión de los
26 materiales de la
semana. Resolución
de ejercicios en
clase.

Algoritmo de la ruta má s corta.

Exposición de los
Resolución de problemas
temas de clase.
Revisión de los
27 materiales de la
semana. Resolución
de ejercicios en
clase.
14
Algoritmo de flujo má ximo. Resolución
Exposición de los
de problemas
temas de clase.
Revisión de los
28 materiales de la
semana. Resolución
de ejercicios en
clase.

Algoritmo de la ruta crı ́tica (CPM).

Exposición de los
Resolución de problemas
temas de clase.
Revisión de los
Unidad 4 29 materiales de la
Modelos de optimización semana. Resolución
de redes de ejercicios en
clase.
15
Redes PERT. Resolución de problemas
Exposición de los
temas de clase.
Revisión de los
30 materiales de la
semana. Resolución
de ejercicios en
clase.
 Resolución de problemas de
Resolución de
31 optimización redes
ejercicios en clase.

16 Tarea académica 4

32 Evaluación
TAREA ACADÉMICA
4

Solución de casos integrales de

Resolución de
33 investigación
ejercicios en clase.

Solución de casos integrales de

17
investigación
34
Evaluación
PARTICIPACIÓN EN
CLASE

Trabajo de investigación

18 35 Evaluación
TRABAJO DE
INVESTIGACIÓN