FICHA REFUERZO N° 20

CIENCIA Y TECNOLOGÍA 5° y 6° grado

Lunes 17 / 08 / 2020
Sesión: Explicamos dónde y cómo se generan los recuerdos en nuestro cerebro.
Propósito de la Sesión: Explicamos Producto: Los estudiantes explicarán
cómo se genera nuestros recuerdos en el utilizando textos y gráficos, dónde y cómo se
cerebro. generan los recuerdos en nuestro cerebro.

Recordar es extraer información de la memoria de algo que hemos aprendido o vivido. Pero
aquello que recordamos, no son copias exactas, la memoria los reelabora, es decir, lo vuelve a
elaborar, en el momento que lo recordamos, en un lugar y tiempo diferente.

El sistema nervioso, además de contar con los órganos de los sentidos, cuenta con otros
órganos como el cerebro, el cerebelo, el bulbo raquídeo, que se encuentran ubicados en el
cráneo; la médula espinal que se encuentra al interior de la columna vertebral y los nervios, que
se encuentran en todo el cuerpo.

Los órganos de los sentidos son los receptores de la información. Pero estos órganos
no trabajan solos, trabajan de manera conjunta con el sistema nervioso. Este sistema
cumple con la función de coordinación entre la recepción de los estímulos que se reciben
del entorno y la elaboración de una respuesta.

La información percibida por los órganos de los sentidos, llega al cerebro a través de los
nervios, los cuales forman circuitos de conexión por todo el cuerpo. Son las neuronas
las que permiten armar este circuito

Las neuronas son células especializadas del sistema nervioso que, tienen muchas
ramificaciones que pueden ser muy largas o cortas, lo que permite armar este circuito.

Una vez que llega la información al cerebro, esta se procesa y luego se almacena, primero de
manera temporal, es decir, en minutos, horas, días, y luego se almacena de manera permanente
en la corteza cerebral, la cual es la superficie del cerebro, es decir la que cubre el cerebro

La memoria, es la capacidad de adquirir, almacenar y recuperar información. La memoria

conserva y relabora los recuerdos en función del presente y actualiza nuestra ideas, planes y
habilidades en el mundo cambiante.
Luego de dar lectura la información completa:

1. Recordar es extraer ………………………………………………………..de algo que hemos

aprendido o vivido.

2. El sistema nervioso trabaja juntamente con los órganos de los sentidos y

……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. La información llega al cerebro a través de los ………………………

4. Las ………………………. Son células especializadas del sistema nervioso.

5. La ……………………………..es la capacidad de adquirir, almacenar y recuperar

información.

6. Elaborar un texto y un gráfico que permita explicar dónde y cómo se generan

los recuerdos en nuestro cerebro.

Los niños y niñas de 5to grado, desarrolla las actividades de la página 168-169 del cuadernillo

ciencia y tecnología

Los niños y niñas de 6to grado desarrollan las actividades de la página 166-167, cuadernillo de

ciencia y tecnología