Lunes 17 de agosto

Radio Nacional
Ciencia y Tecnología
EXPLICAMOS CÓMO SE GENERAN NUESTROS RECUERDOS EN EL CEREBRO

Propósito de la sesión:

Explicamos dónde y cómo se generan los recuerdos en nuestro cerebro.

Escuchemos atentamente:
Buenas tardes, quería contarles que por los momentos que estamos
viviendo y por las medidas de distanciamiento social, la comunidad en la
que vivo, se ha organizado para que en familias vayamos a la chacra a
cosechar maíz.
La semana pasada que estuvimos en la chacra, mientras mi papá, mis
hermanos menores y yo cosechábamos, mi madre cantaba y mi hermana
mayor preparaba el almuerzo. Nosotros percibimos el olor del caldo, las
habas y el maíz que comeríamos con el queso saladito que nos gusta.
Solo con percibir los olores, nos sentimos contentos porque nos hacía recordar la gran cosecha de maíz
que tuvimos hace seis años.
Terminada la cosecha del día, volvimos a la casa pensando en las actividades que realizaríamos la
siguiente semana, estamos muy entusiasmados.
Gracias, cuídense.

¿CÓMO SE FORMAN LOS RECUERDOS EN EL CEREBRO?

Recordar es extraer información de la memoria de algo que hemos aprendido o vivido. Pero aquello que
recordamos, no son copias exactas, la memoria los reelabora, es decir, lo vuelve a elaborar, en el momento
que lo recordamos, en un lugar y tiempo diferente.

Para poder realizar esta coordinación, el sistema nervioso, además de

contar con los órganos de los sentidos, cuenta con otros órganos
como el cerebro, el cerebelo, el bulbo raquídeo, que se encuentran
ubicados en el cráneo; la médula espinal que se encuentra al interior
de la columna vertebral y los nervios, que se encuentran en todo el
cuerpo.
  ¿Recuerdan donde están su cráneo y su columna vertebral? ¿Si? entonces ubíquenlos en su cuerpo.
Toquen su cabeza, esta dura. Pues bien, al interior está el cerebro, el cerebelo y el bulbo raquídeo.
 Ahora toquen el centro de su espalda. Si se dan cuenta, también es duro, y eso es porque ahí se
encuentra la columna vertebral y al interior de ella se encuentra la médula espinal.
 Es necesario indicar que la información percibida por los órganos de los sentidos, llega al cerebro a
través de los nervios, los cuales forman circuitos de conexión por todo el cuerpo. Son las neuronas las
que permiten armar este circuito.
 Las neuronas son células especializadas del sistema nervioso que, tienen muchas ramificaciones que
pueden ser muy largas o cortas, lo que permite armar este circuito.
 Una vez que llega la información al cerebro, esta se procesa y luego se almacena, primero de manera
temporal, es decir, en minutos, horas, días, y luego se almacena de manera permanente en la corteza
cerebral, la cual es la superficie del cerebro, es decir la que cubre el cerebro. Es en esa zona en donde
se almaceno el recuerdo de la gran cosecha de maíz.

MEMORIA, es la capacidad de adquirir, almacenar y recuperar la información. Sin memoria no seríamos

capaces de percibir, aprender o pensar, no podríamos expresar nuestras ideas y no tendríamos una identidad
personal. La memoria conserva y reelabora los recuerdos en función del presente y actualiza nuestras ideas,
planes y habilidades en el mundo cambiante. Siempre que recuperamos un recuerdo, este sufre un cambio.
La memoria no es una acumulación pasiva y fija de datos, también es una memoria creativa.
Se podría decir que la memoria es una función del cerebro que no solo almacena los recuerdos, los reelabora,
es decir, vuelve a elaborar, los actualiza.

PESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS EN TU CUADERNO:

¿En dónde se generan los recuerdos?
¿A partir de qué situaciones se pueden generar los recuerdos?
¿Cómo se generan los recuerdos?
Niños y niñas ahora estamos listos para elaborar un texto y un gráfico que permita explicar dónde y cómo se
generan los recuerdos en nuestro cerebro