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MViteHernandez Act.3. Interpretaciones de La Realidad Matriz - Interpretación de La Realidad
MViteHernandez Act.3. Interpretaciones de La Realidad Matriz - Interpretación de La Realidad
reportajes
profundos para
analizarla?
¡Jamás! Lo que
diga la
presidencia en
turno
seguramente es
bueno para todos
y más para mi
estatus de nuevo
millonario con
idilios en
románticas
cabañas, piensan
para sí los
voceros a
sueldo.
Ejemplo: Noticia 9 Noticia 10 Basta ya a la CNTE? CNTE incurre en crimen
organizado y terrorismo:
Medio de comunicación Suprema Corte de
Mexicanos Primero
Justicia de Luis María
Excélsior Aguilar, al declarar “No puede estar
improcedentes las recibiendo un pago
solicitudes de amparo como maestro, de
promovidas contra la
100 mil pesos
Reforma Educativa, y
de avalar la sanción, la mensuales, si no
pérdida del empleo está trabajando en
GOBIERNO DEL ESTADO DE HIDALGO
SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA DE HIDALGO
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL - HIDALGO
desempeño docente.
Los profesores
disidentes han
externado su oposición
a la forma en que será
evaluado su desempeño
frente a las aulas al
considerar que no debe
existir un examen
generalizado en todo el
país, pues existen
diferentes condiciones
de trabajo que hacen
desigual la educación
básica.
Desde hace más de tres
años, el rechazo a la
reforma educativa ha
suscitado una serie de
protestas y
manifestaciones para
darle revés.
GOBIERNO DEL ESTADO DE HIDALGO
SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA DE HIDALGO
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL - HIDALGO
Después que hayas trabajado la información en la matriz, elabora un escrito de una cuartilla en la que analices tus
hallazgos y reflexiones acerca de cómo y por qué piensas que hay distintas y encontradas interpretaciones sobre un
mismo fenómeno social.
Sube tus tareas al espacio: Interpretaciones de la realidad.
El conflicto desatado por la reforma educativa impulsada por el Gobierno de la República ha provocado durante los
últimos tres años, varios plantones, incendios, despidos, niños sin clases, la detención y liberación de líderes
magisteriales, pérdidas económicas, así como la muerte de al menos ocho personas en Oaxaca, tras un enfrentamiento
entre miembros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) y policías federales.
Si bien es un conflicto social que se llevó acabo por las opiniones diversas de los involucrados, quienes estaban en su
derecho a manifestar sus inconvenientes, algunos podemos decir que pudieron dejar de perjudicar a inocentes, pero
sabemos que dentro de sus convicciones luchaban por algo que consideraban justo a sus creencias, habilidades que no
son muy bien remuneradas.
No podremos juzgar los métodos de los que se valieron sin obtener una respuesta favorable, porque decimos como
ciudadanos, ellos ganan bien, están en un centro educativo, se ganan el sustento de una manera cómoda, pero quienes
nos ha tocado visualizar de manera cerca la situación podemos comprender que es muy poco para lo mucho que aporta
un maestro a la sociedad, ya la educación de los niños, niñas y adolescentes.
Bibliografia:
Martínez, S. (2013). ¡Bien por los maestros¡. 26 de agosto, Revista Sinembargo mx.
En http://www.sinembargo.mx/opinion/26-08-2013/16936
Excélsior. En http://www.excelsior.com.mx/nacional/2015/07/09/1033532
Proal, J.P. (2013). La CNTE, causa de todos nuestros males. Revista Proceso, (30 de agosto) Análisis.
En: http://www.proceso.com.mx/?p=351419 Sarmiento, S. (2015). Maestros al asalto. Periódico
Reforma. Columnas políticas, 11 feb.
Expansión. (2016, 21 junio). Los hechos que han marcado las protestas de la CNTE contra la reforma educativa.
https://expansion.mx/nacional/2016/06/02/los-hechos-que-han-marcado-las-protestas-de-la-cnte-contra-la-reforma-educativa